强化养成教育 为学生成长插上翅膀

六里坪镇小学现有27个教学班,学生近1500人,教职工八十余人。学校生源主要来自镇直单位、财神庙村和邻近村镇,具有＂五多＂的特点,即农民子女多、城镇职工子女多、个体户子女多、留守单亲子女多、外镇村转入子女多。由于学校受到农村周边环境、家庭文化背景等多种因素影响．     

福建省泉州开发区实验学校

福建省泉州开发区实验学校是一所以服务外来务工人员随迁子女为主的九年一贯制公立学校,现有教职工123人。在校生2700多人,其中外来务工子女占学生总数的90％。分别来自全国20多个省份     

强化管理 改变面貌

吉林省通化县第八中学始建于1980年。创建之初,只有4个教学班,学生不足150人;如今已发展成拥有102名教职员工,24个教学班,1400多名学生的一所较大的完全初级中学。然而从我校的生源结构来看,96％是农工、小商小贩和暂住家庭的子女,家庭情况繁杂,单亲家庭子女多（达124人）,家长对子女的教育重视程度低,     

天津市和平区劝业场小学

天津市和平区劝业场小学坐落于繁华的闹市区,始建于1914年,至今已有近百年的历史。学校现有教学班11个,教职工33人;有学生292人,其中流动人口子女168人,占学生总数的57.5%。针对流动人口子女多这一特点,学校提出的办     

为农村留守孩子营造一个温馨的“家”

我校是2003年创办的一所面向农村、面向苏北打工者子女的学校。现有在校生3146人,其中住校生1200多人,乘车的有900多人。学生在校     

棋盘中学提高贫下中农子女学习成绩的做法

监利棋盘中学是一所教学不足九个月的农村学校。这所学校的学生,过去在学习上存在一个较突出的问题,即:少数人的成绩较好,这些人多为地富、上中农的子女;大多数人的成绩很差,他们大多是贫下中农的子女。成绩好的学生越学越有劲,成绩差的人越学越灰心。有些学生干脆回家不读了。     

强化学校内部管理 快速改变学校面貌

吉林省通化县第八中学始建于1980年，创建之初，只有4个教学班，学生不足150人。如今已发展成拥有102名教职员工，24个教学班，1400多名学生的一所较大的完全初级中学。然而从我校的生源结构来看，96％是农工子女、小商小贩和暂住子女，家庭情况繁杂，单亲家庭子女多（达124人），家长对子女的教育重视程度低，与学校合作教育意识差的现实，学生曾一度外流。这些不利因素给我校的教育教学工作带来了巨大的障碍，但是学校的全体同仁没有被困难吓倒。     

广东:“渐进式”中解决问题

方案导读深度点评作为我国第一流动人口大省,目前广东义务教育阶段非户籍学生数达365.4万人(珠三角外来工子女超300万),其中外省户籍188.1万人,平均每年级20多万人,比全国10省义务教育学生总数还要大。在外省户籍学生多、本省高考生总量大、高校招生计划少三重压力下推出异地高考政策,广东迈出了艰难而意义重大的一步。地域特殊、经济发达等,成为吸引外来人员来广东的巨大引力,广东全面放开异地高考存在四大难题:一是随迁子女众多,教育资源承载能力不足。广东预计每年将有超过20万的随迁子女     

农村中学进城务工人员子女英语学习状况调查

一、调查背景 目前浦东新区初中阶段外省市借读生占学生总数的19.3%%,达一万三千多人,在公办学校中外来务工人员子女的比例越来越大,这一现象在农村地区尤其突出,在目前浦东农村中学起始年级中,外来务工人员子女占学生数的50%上下,其中最多的学校外来务工人员子女占总数的70%,他们外来务工人子女群体的教育已成为教育研究不能回避的问题,外来务工子女教育质量的优劣直接影响着学样的发展和浦东教育质量的提升.     

改革的冲击波

我校是海淀区一所区属重点小学,现有教学班33个学生,1300多人,教职员81人。学校招生服务的对象是中国科学院各所职工子女及部分居民子女。 我们利用学校地处电子一条街的优势和四家公司分别搞联营企业。这些大公司出技     

提高农民工子女语文成绩的探索

我们学校位于城乡结合部，有学生1300多人，其中农民工子女就有700多人，而且有逐年增多的趋势。去年我教两个班的初一语文，每个班有52个学生，农民工子女的借读生有37人之多。这些借读生的学习成绩参差不齐，他们的学习习惯差、学习动机不明、学习兴趣缺乏、基础非常薄弱、学习方法滞后。有些学生居然连老师的“老”字都不会写；上课时提问，这些学生回答问题都讲不清楚；作业写得一塌湖涂；组织的一些语文活动也开展不起来。     

以"阳光历奇辅导"为载体的校本课程

一、问题的提出北京市朝阳区南沙滩小学是城乡结合部的一所普通小学,为了推进教育民主化的进程,学校为社会弱势群体子女敞开了大门,学生人数由最初207人猛增至650人,学生数量的增多也带来了许多新的问题。学生家长中的"三多",即农转工的多,下岗的人多,外地来京打工的多,这些因素导致了学生家长素质偏低,学生家庭生活不稳定,生活环境恶劣等诸多问题。这对学生的     

公平公正地对待每一位学生——云南省曲靖市麒麟区东关小学外来人员子女入学管理解读

<正>云南省曲靖市麒麟区东关小学于2001年9月成立,是一所由原城关镇中学、东关小学、南关小学重新组建的学校。学校有学生2808人,外来务工人员子女占学生总数的90%,是曲靖城区"定点接收外来务工人员子女的示范学校",云南省"接收务工子女、留守儿童的示范学校"。学校生源构成复杂,来自黑龙江、内蒙古、山东、四川等多个省市自治区。针对这个特殊的群体,学校从促进城乡协调发展出发,帮助外来务工人员子女克服心理障碍,     

高职院校政治思想工作者如何关注单亲子女成长

继“单身贵族”之后,“单亲子女”已成为一个引人注目的流行词。据不完全统计,中国目前已出现单亲子女800多万人。而进入高职院校单亲子女要远高于其它学校,由于离婚案件的增多,单亲家庭的数量还在呈上升趋势。我们学生工作部进行了一项抽样调查,单亲子女占学生总数的16.3%,其中某一班中,单亲家庭学生比例竟高达21.7%。不少单亲孩子因父母的离异而产生心理疾病,不仅影响正常的学习生活,严重的还祸及社会,可能衍生一系列社会问题。本文主要论述单亲家庭子女心理自卑的成因和教育方法。     

返城知青子女情况及其教育

根据“津劳知字(1989)17号”文件而批准返城就读的知青子女将近五万人,回津借读的也不少。他们来自黑龙江、吉林、辽宁、内蒙、新疆、甘肃、山东、河北等十多个省区,涉及到汉、回、蒙、维等民族。由于各省区教育发展不平衡和入学年龄、学制等差异,再加上众多返城知青子女返城后,主动申请降级等情况,使得返城知青子女有着如下特点: 一是年龄参差不齐。根据对不同年级学生调查,返城知青子女的平均年龄,大约高出本年级学生1·5岁左右,同一     

白泉公社挖掘潜力,使更多的儿童能上学讀书

开县白泉公社,位处山区。全公社12个大队,适龄儿童有782人。解放前,这里只有一所小学,20多个学生,多数是地、富子女,广大贫苦农民的子女被剥夺了上学的权利。解放十五年来,在党的关怀下,逐步办起了公、民办小学、耕读小学12所,在校儿童已     

“打架风波”之后……

我们班里的学生个个都是我可爱的孩子,其中包括十多名外来农民工子女。一天,一个学生飞快地跑来报告:"杨萧和刘建忠打起来了!"我赶忙跑到教室,看到两人扭打在一起,同学们     

针对外来务工子女学生心理问题实施个别教育的思考研究

我国当前经济飞速发展,地域发展不平衡,越来越多的人外出务工,而外来务工子女的教育问题尤其是心理健康教育问题已经开始成为学校教育关注的重点之一。由于这些学生的文化背景、地域特征以及生活习惯等都不同,心理发展状态也不一致,为了实现对外来务工子女学生的正面引导,使学生尽快地转变心理状态,就需要对此类学生进行个别教育,有针对性地帮助学生解决心理问题。本文主要论述了针对外来工子女学生所存在的心理问题如何实施个别教育。     

两个真实的故事

这是一串我们必须关注的数字——北京市一所中学初一、初二两个年级的318名学生中,父母下岗的学生有76人,占全体学生的23.8%。南京市一所中学的统计是:全校1218名学生,父母下岗的达295人,其中有一个班下岗职工子女所占比例高达55.56%。石家庄市一个区共有学生28400多名,其中仅母亲下岗的就占23.2%。天津市一所普通中学学生的家庭成     

贵州少数民族地区农村留守儿童教育、心理问题和现象

随着社会的发展和城镇一体化进程的加快,大批农村劳动力流向城市。与随父母进城的农民工子女不同的是,这些农民工子女别无选择地被留在了农村,被称为＂农村留守儿童＂,这是一个上千万的群体,它的数量十倍于城市中的农民工子女。就本人所居住的贵州省都匀市的王司镇、平浪镇和基场乡两镇一乡为例,王司镇中学学生总数1051人,留守学生378人,占36％;小学学生总数1784人,