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新课教学要按教学规律办事,而高考复习要按考试规律办事.由于目前高考是以解题作为唯一测试手段的能力考试,这就决定了高考复习的成果最终必须表现为解题能力的提高,因此高考复习必须以解题训练为中心.可以说“解题”是数学学习,特别是高考复习的主要活动.波利亚有一句脍炙人口的名言:“掌握数学就是意味着善于解题”.在这里,“解题”近于“掌握数学”的同义语了. 相似文献
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素质教育在现实中遭遇的种种难题常让人欲罢不能却又欲说还休,当你要认真索原因时.往往如同进入了“无敌之阵”.不道谁是“敌人”。高考吗?高考喊冤.目前中除了高考还有什么更有信度和效度的选拔法:政府吗?政府说我积极倡导素质教育20年:学校吗?学校说离开了升学率.我就先在高考上了. 相似文献
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马克思说过“数学是思维的体操”.众所周知,现在的体操比赛分规定动作的比赛与自选动作的比赛,作为思维体操的数学,其实也有规定动作与自选动作之分.在高考数学试卷中规定动作所占的比例要大一些,而自选动作所占的比例相对要小一点,且有时很难做到严格分类.在高考复习中, 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》1997,(5)
’97高考语文复习略说●胡丰火谈高考复习,年年如是,总有“老生常谈”之嫌。但“稳中有变”,却总有文章可做。所以要谈复习,还是要借重《孙子兵法》中的“知己知彼”这句话。主要的是要“知彼”。一、先看近三年高考语文卷的内容和结构。为了叙述方便,按原题序和测... 相似文献
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纵观近几年的高考试题可以发现,有不少试题是由以前的高考试题改造而来的.这也许这是命题专家为了达到既要考查学生的基础知识.又要考查其综合应用能力,还要防止猜题之目的.而采取的明智之举.因此.近几年的试题往往都回避热点问题.而有意识地考查“改造”过的陈题.这应引起广大师生的高度重视.为此.在复习过程中,教师可对一些典型高考斌题进行改造, 相似文献
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“年年岁岁题不同.岁岁年年考相似”,依据2010年安徽高考考试说明而命制的语文试卷已经展现在我们面前.今年的试卷有哪些变化,透露出哪些信息,需要细细研究,要通过那年年不同的“题”.去研究那岁岁相似的“考”,使高考复习更具针对性。 相似文献
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高考不仅要“为高校选拔人才”,而且要“为国举才”。作为国家未来的建设者和接班人,有“担道义”之“铁肩”,方能有“著文章”之“妙手”。为此,2014年高考各省(市、区)18道作文题纷纷奏响“接地气”这一主旋律,引导广大考生去关注万家灯火,去体味苍生疾苦,去走进百姓的物质、情感、精神世界,其导向可“点赞”,其理念可“圈点”。 相似文献
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破解数学竞赛中的中高档题目,不仅要有扎实的知识功底、合理的知识结构,而且要有灵活的思维方式.
高考试题中的高档题常常可以从竞赛试题中找到“原型”.此外,竞赛题中的中高档题除了知识要求可能超越“课标”外,其求解的思维方式常常可以在常见的数学思想方法中找到“影子”.这就意味着:无意在竞赛场上角逐的同学要想在高考中有所突破,也应当对竞赛试题及解题规律给予适当关注. 相似文献
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分析近几年的高考试题不难发现,有不少试题是由20世纪90年代的高考试题为原型改造而来的,如2002年第30题就是1990年全国高考试题第21题的拓展;2003年第23题就是1996年全国高考试题第17题和1999年全国高考试题第17题的有机结合,等等.这也许是命题专家为了达到既要考查学生的基础知识,又要考查其综合应用能力,还要防止猜题之目的,而采取的明智之举.因此,近几年的试题往往都回避热点问题,而有意识地考查“改造”过的陈题.这应引起广大师生的高度重视.为此,在复习过程中,教师可选择那些往年的典型高考试题给学生做,并对此进行分析、拓展、升华,以达到“陈题不旧,推陈出新”的目的,从而有效地培养学生的发散思维能力.举例分析说明如下. 相似文献
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诗歌历来有“学之母”、“语言的钻石”之美誉。也有人称诗歌是学中的学,是花中之花,蜜中之蜜。诗歌鉴赏是高考必考的内容之一.而2002年开始诗歌写作也已进入语高考试卷中。(请看大屏幕) 相似文献
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姜有荣 《第二课堂(小学)》2014,(6):20-23
高考不仅要“为高校选拔人才”,而且要“为国举才”。作为国家未来的建设者和接班人,有“铁肩担道义”之情怀,方能有“著文章”之“妙手”。但高考作文的客观现状到底如何呢?作家梁晓声说:“高考作文,只有情调,没有情怀……不知从哪一天开始, 相似文献
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意识——强烈的希求成功的备考意识。
《孙子兵法》开篇云:“兵,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。”在现时的高考体制下我们是否可以杜撰这样的口号:高考,人生之大事,死生之地,存亡之道.不可不察也。“不可不察也!”一语断尽.不容置疑,因为备考需要这样的气氛与心态。“备战高考!”以战争喻高考可谓颇具中国特色的天才之喻。如果说“战争是血与火的考验”,如果说“狭路相逢勇胜”,那么,高考就是智与勇的较量.需要我们拿出全部的智慧与勇气确保首战必胜。战略策划的第一要务在于统一思想下定决心,然后才是谋划与部署。这一务虚的环节十分要紧,唯其如此才能激起全部的热情投入到备战状态中去。[第一段] 相似文献
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罗小军 《中学生读写(初中)》2006,(6):40-42
《高考考试大纲》对作语言有明确要求,“基础等级”提出章要“感情真挚.语言通顺”;“发展等级”则强调,要“深刻,透过现象深入本质,揭示问题产生的原因,观点具有启发性”,要“有采”,“词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,句有意蕴”,要“有个性特征”。 相似文献
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李继 《中学生数理化(高中版)》2006,(7):14-16
一.忌缺乏信心,妄自菲薄
莎士比亚说得好:“自信是走向成功的第一步,缺乏自信即是其失败的原因.”中科院著名心理学家王极盛教授也曾这样告诫过参加高考的学生:“信心是高考成功的支柱,对智力的发挥起调节作用.”学数学是需要自信心的,要有一种志在必得的雄心,要坚信什么问题都能克服. 相似文献
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2001年是高考“3 X”改革幅度较大的一年,全国实行“3 X”的省、市、自治区达到18个,其中大多数采用“3 X文综/理综”形式。“3 X”高考改革的重点在内容改革,内容改革的核心是高考命题要“更加注重对考生能力和素质的考查”。依旧实行高考“3 2”方案的十多个省、市、自治区的政治单科命题,也要渗透“3 X”高考在内容改革方面的要求。也就是说,“3 2”方案政治单科高考与含有政治科目的综合能力测试,只是命题形式的不同,考核的学科范围有大小之别,而非命题指导思想的不同。2001年政治单科的高考和含有政治科目的综合能力测试的高考命题趋向是一致的。 相似文献
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数列作为中学数学的重要内容,在高考中占有特殊地位.纵观近几年高考数学题,每年除了客观性试题考察“三基”外,都有一道综合性的解答题,并且常作为压轴题,考查学生分析问题和解答问题的能力.这种综合题常将数列和函数、方程、不等式、三角、解析几何等知识融为一体,涉及知识面广、综合性强,除了要有扎实的“三基”知识,还要有一定的解题方法及技巧方能奏效.本人通过对近几年高考试题的深入研究,将数列高考试题进行分类解析,意在为正在进行高三复习的师生抛砖引玉. 相似文献