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《黄帝内经》中的健康理念 总被引：3，自引：0，他引：3
陈智慧 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2010,24(2):78-82
《黄帝内经》中蕴含着丰富的健康心理学思想,尤其是所蕴含的健康理念对现代人来说发人深省。“神可御形,形神兼养”、“阴平阳秘,整体和谐”、“谨守于道,德全不危”的健康理念是《黄帝内经》健康心理学思想的具体阐述。 相似文献
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当前 ,国际教育界普遍认为 ,学科知识、社会需求和学生的发展是学科教育目标应当考虑的重要因素。鉴于这一指导思想 ,2 0 0 1年教育部颁布的初中《义务教育生物课程标准 (实验稿 )》(简称《生物课程标准》呈现了三项新的课程理念 :面向全体学生、提高生物科学素养、倡导探究式学习。其目标指向是进一步深化生物学科教育教学改革 ,使生物学科教学真正着眼于每个学生的全面发展和终身发展的需要 ,真正全面提高学生的生物科学素养 ,真正改变学生的学习方式。总之 ,就是传承“一切为了孩子们的发展”的美好理念。1 关于面向全体学生当我们重新… 相似文献
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本文探讨了多元智能理论在生物教学中的运用问题,认为应从教学目标的指向,教学模式的选择以及练习和课外活动三个方面体现多元智能理论对生物教学的要求. 相似文献
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<正> 概念的理解和掌握是学习生物学的重要环节。比如在“新陈代谢”一章中,所涉及的概念就有光合作用、呼吸作用、蒸腾作用、同化作用、自养型、异养型、异化作用、需氧型、厌氧型、脂肪、甘油、脂肪酸、肝糖元、肌糖元、水分代谢、矿质代谢、三大物质代谢等。正因为如此,在周美珍所编的《生物教育学》中,对生物学学习活动内容作了3个方面的介绍,分别为:学生对生物学概念的学习,生物学技能的学习,生物学能力的学习。并强调:学生学习知识,主要是正确地掌握概念。在对新知识中概念的学习和旧知识中概念的复习中,有时我们运用图形的方式,用箭头来表示概念与概念之间的关系,这便涉及到概念图。1 何谓概念图 相似文献
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2000年末,经过国家教育部对全国申报编著出版义务教育课程标准实验教材的众多出版社严格审查,确认"江苏教育出版社"和"人民教育出版社"为义务教育阶段<生物>教材的首批编著出版单位. 相似文献
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在高中《生物》教学中渗透心理健康教育 总被引：2，自引：0，他引：2
在全日制普通高级中学生物教学大纲 (试验修订版 )的课程目标有关知识方面的 (3)中指出 ,通过高中生物学教学过程应当使学生“获得适应现实生活所需的自我保健知识 ,促进生理和心理健康”。因此 ,笔者认为每个生物学教师在平时的教学实践中 ,都应该不仅在学科专业方面传道、授业、解惑 ,而且要适时地对学生进行心理和心理健康教育。下面是笔者在教学中曾着重强调注意的几个方面 ,仅供参考 :1 生命不能承受之轻近年来 ,在电视、报纸、杂志上经常看到有些学生由于这样、那样的问题而轻生的报道。为此 ,在讲解“减数分裂和有性生殖细胞的成熟… 相似文献
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启发式教学在《有机化学》教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
曹泽虹 《彭城职业大学学报》2001,16(2):62-64
启发式教学方法是现代大学教学方法的重要特征，是培养学生创造性思维的有效方法，在《有机化学》教学中运用启发式教学方法，利于激发学生的学习兴趣，循序渐进地掌握教学内容，提高分析，解决问题的能力。 相似文献
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《幼儿卫生保健》是中等幼儿师范专业第一学年开设的一门重要的专业课程。教材的主要内容是介绍幼儿生理特点及其卫生保健知识 ,是幼师学生学习其他专业课程 (如《幼儿教育心理学》、《幼儿园活动教程》等 )的基础。本文就提高的教学质量作一粗浅的探讨。1 端正态度 ,激发兴趣1.1 明确幼师职责 ,端正学习态度 幼师学生都是刚刚从初中毕业的学生 ,学生会认为在初中已学过《人体生理卫生》而不重视《幼儿卫生保健》这门课 ,所以 ,在第一节“绪论”课里 ,就要让学生明确本课程的重要性 ,明确幼儿卫生保健是一项非常重要的工作 ,它关系到一代… 相似文献
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运用CAI课件，可将中学《生物》课的教学内容编制成图、表、文字、声音、动画等俱全的多媒体课件，充分表达授课教师的授课内容，形象生动，它既可以将所有的板书以文字的形式直接显示在屏幕上，以可以将图表、图像、动画、影像资料等融入课件之中，并直接在上课时放映，能将传统式教学难以表述的内容直观明了地展现出来，能将静止的图像以动画或影像等形式形象地予以模拟或再现。由于采用CAI课件教学大大缩短了教师在黑板上的板书及绘制画表的时间，信息量大，生动形象，因此，合理地运用CAI课件，可优化教学过程，提高课堂授课效率，增加中学生对学习生物学的兴趣和积极性，培养学生能力，提高《生物》课教学质量。 相似文献
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张瑄 《商丘师范学院学报》2005,21(6):30-32
哈代在《苔丝》中矛盾的哲学思想表现在两个方面：决定论与机会性的强调；悲观主义与社会向善论的结合。其矛盾的思想虽与所处的文化背景密不可分，但那个时代的主流思想不足以解释他思想的矛盾之处。对其矛盾的哲学思想的阐明要借助于他的不协调的美学观。哈代不接受哲学家的头衔，认为本能和情感重于理智和推理；艺术的使命是记录印象，而不是深信不疑的事实。这才是他小说创作的基本原则。 相似文献
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合作学习是指学生在小组中为了完成共同的任务而明确分工的互助性学习方式。它是探究性学习的重要组织形式之一。就其组成而言，主要是以小组为单位进行学习，各成员既有明确分工，又围绕共同的目标相互合作，各展其能。合作成员一般为四至六人，也可根据具体的学习内容和客观条件而改变。为使每个小组的活动都能顺利开展，任课教师要在组员搭配上注意均衡。 相似文献
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《孙子兵法》充满谋略,军事、政治外交、商业需要谋略,而要突破语文教学低效率的状况,同样需要谋略。因此,《孙子兵法》为语文教师提供了许多灵感与启迪。如：胜兵先胜法;避实击虚法;正合奇胜法;制权致人法等。《孙子兵法》博大精深,很值得大家去研究。 相似文献
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历史理论成果渗透到<中国古代史>教学中,往往会取得良好的授课效果.但这需要任课教师备课时下大功夫,要了解历史理论的主要成就,认真研究课程的内容体系,选取重点问题,作适当的理论探讨,同时,教师还应指导学生有针对性地阅读一些重要的历史著作. 相似文献
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生物教学强调情境直观,重视协作,以提高学生学习的主动性。将网络功能的多媒体计算机引入生物课堂。将在拓展学生的知识面、激发学生的创新思维、培养学生的互助品格以及动手的操作能力等诸多方面都能起到较好作用。 相似文献
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在信息社会高速发展的今天,多媒体技术在现代教学中占有十分重要的地位。特别是在幼儿教育活动中,借助多媒体技术将教育活动内容的声、色、情、意直接作用于幼儿的感官,从而更好的激发幼儿的学习兴趣,提高学习效率。本文以传统国学教育《弟子归》为案例,利用多媒体课件,激发幼儿对于国学教育的学习兴趣,增加幼儿对国学知识的了解认识。 相似文献
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