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1.
本文依据目前国际上流行的教育测量理论和国家教委颁布的师专电磁学教学大纲,完成了电磁学题库建设,电磁学题库系统可为教师或教学管理部门提供不同难度和要求的电磁学形成性测验和总结性测验试卷.电磁学题库系统是在中文WINDOWS3.2平台上,以WORD和画笔软件以及FOXPRO2.5 FORWIN为开发工具研制而成的,所以本软件具有图形界面友善、操作简便等特点.电磁学题库系统开发出来后,经过试用的分析表明,收到了较好的实践效果,实现了学科测验与评价工作的科学化和现代化. 相似文献
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张德新 《郧阳师范高等专科学校学报》1998,(2)
本文根据电磁学课程的特点,在电磁学课程的教学实践中总结出了单元目标教学法,采用这种教学方法组织教学收到了较好的教学效果,并可大面积的提高教学质量. 相似文献
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计算机辅助教学(CAI)的评价及策略 总被引:4,自引:0,他引:4
吴宝瑞 《石家庄师范专科学校学报》2002,4(2):89-90
计算机辅助教学的评价,是对计算机辅助教学的教育价值,过程进行的测量,分析和评定,对其概念,意义和策略的理论阐述,可以指导实施计算机辅助教学的评价,改善教学效果,推动计算机辅助教育的进一步深化和提高。 相似文献
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本文对电磁学理论建立过程的物理方法和物理思想进行了探究,并将探究成果应用于教学实践,最后总结了引入电磁学理论建立过程的作用意义。 相似文献
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党玉敬 《河南大学学报(教育科学版)》2001,17(2):62-63
在电磁学教学中,人们往往比较重视理论知识的讲授,而忽视物理思想和方法在其中的渗透。本想从牛顿力学思想和方法对电磁学的影响来谈谈这一问题,以期对教师的教学和学生的学习有所帮助。 相似文献
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题:如图1所示,在虚线所示的宽度范围内,存在一个场强大小为E、方向与边界平行的勾强电场。一个初速度为υ_0,垂直于电场方向入射的某种正离子,经过电场区域后速度方向偏转了θ角,其轨迹在图示的纸面内。若改用方向垂直于纸面向外的勾强磁场,如图2所示,若该粒子穿过磁场区域后速度方向的偏转角也是θ,求此匀强磁场的磁感应强度。 相似文献
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在分析双语教学发展现状的基础上,结合长安大学《交通规划》国家级双语教学示范课程的实践,重点对双语教学的目标与定位、双语教学的手段和方法进行探讨,提出用于分析双语教学课程效果的评价指标体系,并结合问卷调查结果进行评价,针对目前双语教学中存在的关键问题,探讨相应的解决思路与办法。 相似文献
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工学结合课程教学实效性评价体系初探 总被引:1,自引:0,他引:1
徐淑华 《九江职业技术学院学报》2009,(1)
工学结合实现的途径是开发工学结合课程,而课程的不断改革与发展,取决于对教学实效性的评价反馈,从而形成由教学活动到教学实效性,由教学实效性到教学评价,再由教学评价指导课程教学改革的闭路循环,因此探讨课程教学实效性评价体系的构建,制定评价方法与标准对于工学结合课程的建设有着重要意义. 相似文献
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教师教学效果评价研究 总被引:19,自引:0,他引:19
教师教学效果评价是教学质量评价的重要组成部分 ,也是应用得最普遍的一种评价方式。对教师教学效果评价现状和评价指标体系的研究和分析 ,可为教师教学效果评价实践提供理论基础 相似文献
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建立健全校内教学评估机制的研究与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
建立健全校内教学评估机制是高校巩固国家本科教学工作水平评估成果,不断提高教学质量的重要措施。建立健全校内评估机制,首先要建立健全教学评估的组织体系,其次要建立健全教学评估的日常运行机制,确立恰当的评估主体,设置科学的评估体系,制定科学的评估标准。当然,要保证校内教学评估的效果,还必须严格执行评估制度,充分发挥教学评估的作用。 相似文献
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学生评教工作探索与实践 总被引:11,自引:0,他引:11
开展“学生评教”工作,一是要进行加强宣传教育,逐步提高认识,二是要建立科学的“学生评教”指标体系;三是要精心组织评教工作,科学处理评教数据,为进一步做好“学生评教”工作,必须加强对“学生评教”工作的研究,建立和健全各项配套管理制度,培养学生参与教学评价的兴趣,端正对“学生评教”的认识,慎重对待评价结果。 相似文献
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外贸函电课程中的任务型教学法应用实践与效果评估 总被引:1,自引:0,他引:1
在外贸函电课程中采用任务型教学法,有助于激发学生学习的主动性,提升学生的综合素质,锻炼解决实际问题的能力。但在外贸英语函电课程中如何评估学生的"任务"完成情况却少有学者提及。如果在外贸函电课程中实践任务型教学方法时,将"任务"设定在真实商业环境中,两种评估方法即可使用,一是学生是否真正投入商业环境,使用商业词汇;二是学生在沟通中是否以"共赢"为目标,提出创造性的解决方案。 相似文献
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对高师教育实习模式的评价 总被引:3,自引:0,他引:3
目前高师教育实习模式主要有单科集中定点教育实习模式,混合编队定点教育实习模式,定向式教育实习模式和自主式教育实习模式。对各种教育实习模式进行评价,将有助于师范院校作出科学合理的选择,从而圆满,顺利地完成教育实习任务。 相似文献
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做好教学评估工作全面提高教学质量 总被引:1,自引:1,他引:1
吴泽庆 《扬州职业大学学报》2004,8(4):51-53
以学校开展教学评估的必要性,评估体系和方法的科学性,评估过程的规范性,评估结果的严肃性,教学评估的积极效果五个方面,论述了评估作为现代管理的一种手段,在实践运用中的重要作用。 相似文献
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高职工科实训课教师教学效果评价的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
在国、内外对教师教学效果评价研究成果的基础上,对高职工科实训课教学评价指标的重要性进行排序,根据研究结果编制"高职工科实训课教师教学效果评价问卷(学生用)",在广西四所高职院校共857名学生中进行的实证性研究证明该评价问卷具有很高的信度,客观反映了高职工科实训课教师教学效果,真实显示工科实训课教学各环节的工作状态或工作效果,为教学管理者和教师提供反馈信息,可有效调节和控制教学活动的实施. 相似文献