考场作文语言出彩技法

语言是思想的载体,是感情的凭借,一切文章都要靠语言来实现。孔子曰：“言之无文,行而不远”,这就是说文章要有文采,要有趣味、要耐读,所以考场作文语言也要有文采,才能让阅卷老师耳目一新,获得高分。     

提升语言的魅力

语言是文章的血肉。文章是否有光彩,很大程度上要看语言是否有光彩;文章是否有魅力,很大程度上要看语言是否有魅力。那么,如何让语言闪耀出光彩、如何提升语言的魅力呢? 一、适当运用修饰语有一位学生这样描写梨花开放的景象:“叶子间开了些白花。”这个句子平淡无味,暗淡无光,没有具体写出叶子的样子和     

语言积累:提高学生作文水平的有效途径

问渠哪得清如许?为有源头活水来。要写出内容丰富的文章,就要有丰富的积累;要写好文章,首先要准备好语言材料,有了语言材料,就能根据构思完美地巧妙地生动地运用语言表达思想,厚积才能薄发。笔者认为要提高学生的作文水平,必须要让学生拥有丰厚的语言积累。     

让作文语言充满魅力

<正>一篇好的文章,不仅要有新颖的题材,巧妙的构思,深刻的主题,更要有生动传神、富有魅力的语言。语言是文章扎根的土壤,是文章思想内涵的表现,只有好的语言,才能把作者的写作意图和真情     

给你的文章穿件美丽的衣裳——话题作文语言创新例谈

“语言是思想的外衣”,一篇好的文章,不仅要有深邃的思想、独特的感悟,还要有生动的语言。尤其是考场作文,要从成百上千的试卷中吸引阅卷老师的眼睛,并要打动他们的心,一定要在语言上“出彩”。有了生动的语言就如同给你的文章穿上了漂亮的外衣,从而使阅卷老师对之刮目相看。     

谈学生个性化语言的培养——＂读经典学作文＂

语言是思堆的物质外壳,是文章的载体.语言有了个性,文章便有了个性.经典之所以是经典之作,就在于作家个性化语言和情感.要培养学生将经典作品的语言文字转化为自己的语言和词汇的能力.     

亮出你的文采来——谈谈作文语言的润色

如何才能提高文章的语言修养？文章中笔者谈到作文语言的润色．首先，要有一双慧眼——会观察；其次，要用心推敲——选用准确的词语。     

如何激活作文的语言

内容是作文的骨架,语言则是作文的外衣,文章的血肉。文章是否有光彩、有魅力,很大程度上要看语言。我们写文章,不仅要让语言简洁通顺流畅,也应当让它含蓄生动一点,这样的语言才会令人回味无穷。写作中,我们应该怎样激活语言呢?一、造幽默,寓庄于谐文章最忌板着脸孔说话。鲁迅的文章之所以犀利而有力度.很重要的一个因素就是寓庄于谐,文句幽默。如果我们在写作中也能带点     

略谈人物语言描写

文章从提炼个性化语言、人物语言要精炼有情味两方面对人物语言描写进行了探讨。     

从品味语言中培养学生的辩证思维能力

毛泽东同志指出:"为什么语言要学.并且要用很大的气力去学呢?因为语言这东西.不是随便可以学好的,非下苦功不可".(<反对党八股>),一切文章,其内容和形式,都要靠语言来支撑、充实和装饰,离开语言,就不会有文章写作.语言是一门基础学科,本文结合语文学科特点,就如何充分揣摩赏析文章语言,培养学生辩证思维能力,提高学生综合素质.     

语不惊人死不休——病例作文分析系列之五

历来的文人都非常重视文章的语言,杜甫云:"语不惊人死不休。"唐朝诗人卢延让说:"吟安一个字,拈断数茎须。"如果说中心是文章的灵魂,结构是文章的身段,那么语言就是文章的衣服了。佛要金装,人要衣装,文章则要语言装。穿衣服是有讲究的。一要因人而异,性别有男女之分,年龄有老少之分,身材有高     

引诗入文得高分

文学是语言的艺术,没有熟练驾驭语言的能力,想写出得高分的文章是很难的。考场作文的语言不仅要准确、简练,更要生动、活泼、有诗意和灵动。孔子说:"言之无文,行而不远。"缺乏文采的文章是没有生命力的。考场作文语言要出彩,就要灵活地调动语言的表现力,能让读者心灵产生震颤飞扬的快乐,而"引诗人文"     

阅读教学应当以读为本

课标要求阅读教学让学生积累语言,把握文章的主要内容,揣摩文章的表达顺序,体会文章表达的思想感情,领悟文章基本的表达方法,而实现这些目标的关键就是多读书。教师要引导学生有目的、有层次、有要求地读。要读思结合,读导结合。要在读中理解,在读中品悟,在读中体会情感,在读中积累语言,在读中掌握技巧。具体来说,应注意以下几个方面。     

让语言“靓”起来

要想写好文章,语言靓丽很重要。语言靓丽指的是词语生动、句式灵活、善于动用各种修辞手法、文句有意蕴。扮“靓”文章语言,可以从以下几个方面入手。     

中学生作文语言的“信”“达”“雅”

文章好不好,表现在两方面：一是内容,一是语言。而且语言要重要一些。语言不好,就很难把内容表达好。人们说的美文,主要是针对语言说的。美丽的语言给人以享受,美好的思想需要美丽的语言来表现。文章要有文采，这是近几年评判中考作文时日益强化的一点。而语言的表达恰恰是一些中学生在写作上的软肋。     

让语言"靓"起来

要想写好文章,语言靓丽很重要.语言靓丽指的是词语生动、句式灵活、善于动用各种修辞手法、文句有意蕴.扮"靓"文章语言,可以从以下几个方面入手.     

谈谈文章的创新

古人云:“文以载道”,写文章就是用语言来表达一种思想的过程。一篇文章要有吸引力,既要有内容上的新意和独创性,又要有语言形式上的鲜活个性,所以,文章的创新应从内容和形式两个方面提出要求。那么怎样才能写出新颖而有创意的文章呢?     

浅谈作文语言的修饰

<正>语言是思想的载体,是感情的凭借,一切文章都要靠语言来实现。再深刻的立意、再新颖的素材、再精巧的构思,缺少了靓丽的语言包装也会黯然失色。先贤孔子说:"言之无文,行而不远。"这就是说文章要有文采,要有趣味、要耐读,才能让人耳目一新,获得成功。因此,想要作文成功,就得有文采,想要作文有文采,就必须对作文语言进行精心地修饰,让作文"靓"起来。要修饰作文语言,让作文语言"靓"起来,本人从以下几个方面进行尝试。一、修饰语言,从引用名言入手引用名言(包括经典著作、诗词名句、成语、谚语、歇     

巧用修辞让文章文采飞扬

一篇好的文章,不仅要具有缜密的结构,丰富的内容,更要有斐然的文采。抛开结构与内容,如何使文章富有文采呢?修辞可以使文章的语言生动、形象,恰当的修辞会使语言文采斐然。因此本文想要讲的是初中生如何利用修辞来增加文章的文采,将作文提升一个档次。     

好作文要文采生动

语言是否有亮点,是否有出彩之处,直接决定着一篇作文质量的高低。古人云：言而无文,行而不远。缺乏文采的文章是没有吸引力的。中考作文评分标准对一等作文有严格的要求,这就是“主旨鲜明,表达有文采”。文采,主要是指语言要新鲜活泼,充满灵气和个性。同时,好文章一定要显示出内在的文采,要体现出作者思想的个性美,要新意迭出。