论中专英语教学中的人文素质教育

阐述了人文素质教育的概念、主要内涵与任务,以当代中专教育教学改革和社会发展的特征为背景,分析了中专英语教学开展人文素质教育的重要性和必要性。结合作者的英语教学实践和对人文素质教育的认识,提出了中专英语教学渗透人文素质教育的系统策略。     

中专英语教学中翻转课堂模式的应用

中专英语教学中翻转课堂模式的应用意义重大,本文首先简要介绍了翻转课堂的基本概述,接着提出了中专英语教学中翻转课堂模式的应用策略,基于此,全面提升中专英语教学的整体水平和学生的英语综合素质。     

中专院校英语教学的特点以及教学策略

随着经济的快速发展和科技的不断进步,社会各行业对实用型技术人才的需求量越来越多,中专院校承担着为社会输送高素质、实用型技术人才的重任。英语教学是中专院校的教学活动的重要组成部分,对学生的全面发展有十分重要的影响,中专院校的英语教学和高职院校的英语教学有一定的联系,有自身独特的特点,对中专院校英语教学的特点和教学策略进行了分析。     

中专院校英语教学的特点以及教学策略

随着经济的快速发展和科技的不断进步,社会各行业对实用型技术人才的需求量越来越多,中专院校承担着为社会输送高素质、实用型技术人才的重任。英语教学是中专院校的教学活动的重要组成部分,对学生的全面发展有十分重要的影响,中专院校的英语教学和高职院校的英语教学有一定的联系,有自身独特的特点,对中专院校英语教学的特点和教学策略进行了分析。     

浅谈如何上好中专造纸专业的英语课

中专学生由于自身基础的原因,英语学习面临种种困难,我校中专造纸专业的学生也不例外,因此要求我们老师对中专英语的教学目的和培养目标重新定位。该文在分析了中专英语教学的基础上,结合造纸专业特点,对中专英语教学诸方面进行了思考与探讨,提出了相应的方法和途径。     

当前中专英语教学的困境及对策

随着我国改革开放和教育教学改革的不断深入,中专英语教学的发展相对滞后,并存在诸多困难。如何尽快走出中专英语教学的困境,是当前的一个重要课题。笔者拟针对当前中专学校英语教学的困境,分析其改革的必要性和紧迫性,同时结合自身的实践经验提出了优化中专英语教学的对策。当今社会,英语是全世界使用最     

当前中专英语教学困境及对策

随着我国改革开放和教育教学改革的不断深入,中专英语教学却发展滞后．存在诸多困难。如何尽快走出中专英语教学的困境是当前的一个重要课题。本文作者针对当前中专学校英语教学的困境,分析其改革的必要性和紧迫性,结合自身的实践经验提出优化中专英语教学的对策。     

谈中专英语教学中学生主体地位的回归

文章阐述当前中专英语教学效率低下,其根本原因之一是学生在中专英语教学中的主体地位的弱化乃至缺失。要想从根本上提高中专英语教学的效率,必须切实了解学生的实际需求,并满足他们的需求,充分调动学生在中专英语教学中的主体意识,突出学生的主体地位,让学生的主体地位真正回归到英语教学中去。     

中专英语语感教学刍议

本文结合当前中专英语教学中存在的一些问题,具体论述了中专英语教学中如何培养学生的语感能力的问题.     

也谈教师在英语教学中的主导作用

中专(中师)英语教学一直是职业学校英语教师关注的话题.如何全面提高中专学生的英语应用能力是每个从事英语教学的中专教师孜孜以求的命题,我在探索中进行了一些有益的尝试.     

“文化导入法”在中专英语教学中的应用

我国中专生在学习英语的过程中,出现了越来越多"中国式英语"的现象,英语课堂上语言教学和文化教学严重的分家,该文基于从事中专英语教学一年多的教学经验和教学策略的研究,探讨中专英语教学的现状、采用"文化导入法"对中专英语学习的必要性及其重要作用,提出在英语教学中进行文化导入的主要方法。     

新课标下中专英语有效性教学的探讨

职业中专的英语教育主要是培养学生的英语交际能力,主要是针对以后的就业。按照新课标的标准,中专英语教学的有效性有待进一步提高,当前的中专英语教学局面不容乐观。由于学生的基础比较薄弱,英语水平参差不齐,加上教师的教学方法和教学模式单一,课堂互动较少,学生学习英语的兴趣不浓厚,甚至出现厌学的现象。本文就当前中专英语教学的现状进行分析,旨在提出符合新课标要求的有效性的中专英语教学策略。     

英语教学

要想提高中专英语教学质量,最根本的一条是明确中专英语教学的目的.这个问题清楚了,教学方向才能明确.     

建立中专、职校英语教学“一条龙”体系

随着我国加入WTO和市场经济的发展，对于有英语素质的人才不仅要求数量多，而且质量要求也在不断提高。因此，中专英语教学应建立中学、中专、高职、高校“一条龙”体系。本文将从中专英语教学大纲、教材、教学内容、教学方法、师资培训和评估方面，对现行中专、职校英语教学进行分析。一、制定一套科学、完整的中专英语教学大纲教学大纲是英语教学的纲领性文件，不仅是编写教材和评估教学质量的依据，也是考试命题的依据。目前，由于各中专、职校没有统一的教学大纲，中专英语教材没有与初中教材和高校教材很好衔接，造成内容与初中教材…     

中专英语教学应有特色

中专英语和中学(包括初中)英语比较的话,不是一个简单的难易、高低问题,而是一个有着根本属性区别的问题.提出这种区别,意在让我们更加重视中专英语教学的中专特色.初中在升学重压下,必须重视语法条条和大量强化性练习,题型以选择题为主.中专英语教学就大为不同,中专英语教学把英语作为运载信息的科目来对待.这门学科在学生今后的工作中将发挥重要作用,是他们获取信息的重要工具之一.通过比较,笔者以为中专英语教学的特色应体现在以下几个方面:     

浅谈小组活动在中专英语课堂教学中的运用

在国家大力扶持中职教育的今天,中等职业教育又迎来了一个春天。然而目前中专英语教学中存在教学方法单一、重语言知识的传授而轻语言能力的培养、学生对英语学习缺乏兴趣,听不懂又说不出等现象。这说明目前的中专英语教学现状不能满足我国社会经济发展的需要。这些问题使提高英语教学质量和提高学生的英语能力的教学改革迫在眉睫。鉴于此,笔者尝试在中专英语课堂中使用小组活动,结合笔者具体的英语教学实践,来探讨研究小组活动在中专英语课堂教学中的运用。     

浅析中专英语教学的困境与对策

英语教学是教学中的一门基础课程,对学生今后的成长和发展具有很大影响。但是从当前中专英语教学的现状来看,受教学方法、教学模式等多种因素的影响,中专英语教学停滞不前。本文主要对中专英语教学困境进行分析,并有针对性地提出一些解决措施,希望可以给相关人员提供借鉴。     

任务型教学模式在中专英语教学中的应用研究

任务教学法是以任务为中心展开的一种学生主体教学模式,与新课程背景下建立学生中心课堂,注重知识和能力并重的理念相吻合。中专英语教学在新课程的推动下发生了巨大的变化,但是就任务教学模式的实施来说还存在一定的问题。本文通过分析中专英语教学的现状,探索任务型教学模式在中专英语教学中运用的有效策略。     

浅谈中专商务英语教学的方法

商务英语属于专门用途英语。本文从分析中专商务英语课程的特点出发,结合中专英语教学的培养目标,探索了中专商务英语教学方式和教学方法,希望能够起到推介作用。     

浅谈中专英语情景教学

本文概述了中专英语教学的现状,对中专英语情景教学进行了具体的讨论,深刻谈到了中专英语情景教学的重要意义。