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王新运 《作文成功之路(高中版)》2004,(1)
《贫穷》的警示性《贫穷》展示的"贫穷"底蕴,比较充分,不想再说什么。对于《贫穷》中的"妹妹",为什么越帮越贫(不仅仅指物质上的贫),越扶越穷(主要指情感上的穷),也不想作深层探究,倒是想谈谈魏总的形象,留给人们的思索警示。 相似文献
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观察是一种有意识、有计划、持久的知觉活动,是人们认识活动的起点,也是学生个体认识发展的基础。观察能力是儿童学习自然,认识世界,发展智力的基本条件。培养观察力是实现科学启蒙教育的首要任务之一。历史上卓有成就的人,大都善于观察事物,有敏锐的观察力。 相似文献
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上海有条延安路,延安路上有所延安中学,延安中学里有着二千“延安人”。 1979年,也就是17个年头之前,一位世纪老人——邓小平,应这所学校之请,高兴地挥毫写下了“上海市延安中学”7个苍劲的大字。据传,这是这位老人为学府题写的唯一一块校牌。历史将最大的庆幸交给了这里的“延安人”。怎不叫人倍感亲切和自豪呢! 全国各地的参观者,怀着仰慕之心,来到这所学校,络绎不断。尤其是一些到过延安的人,在这并不算怎么宽敞的21亩地的校园里转了转——听了课,与师 相似文献
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一木 《中国小学语文教学论坛》1983,(7)
在我国中等学校中,农村学校占的比例是相当大的。由于环境、设备等等条件的限制,农村中学的教育工作比起一般县城中学(更不要说大城市了)要困难得多。成千上万名农村教师克服种种艰难险阻(包括生活上和工作上的),以一颗赤诚的心,为了人民的教育事业,长期坚持在自己的岗位上,勤勤恳恳地工作,正如胡乔木同志所说的,这是一种共产主义精神,是一种为人民服务而奋不顾身的精神,值得全国人民感谢和尊敬。 相似文献
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