一定要与资产阶级教育思想彻底决裂

这期发表的有关劳动教育文章,值得一读。这些学校劳动教育的经验体会很多,但最根本的一条,是坚持政治挂帅,与资产阶级教育思想彻底决裂。坚持政治挂帅,就是坚持以毛泽东思想挂帅,坚决贯彻党的教育方针,把劳动教育看作是培养学生成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者的一项根本措施,在任何时候,任何情况下都不放松,都不动摇。资产阶级教育思想反映在劳动教育问题上的突出表现是,轻视体力劳动,轻视体力劳动者。它的信条是「万般皆下品,唯有读书高」「学而优则仕」。从这一条出发,他们认为学校搞生产劳动,会「降低」教学质量;只有升学「光荣」,从事生产劳动就「不光彩」;智育第一,片面追求升学率,等等。这种资产阶级教育思想,和我们党的教育方针是根本对立的。     

“四人帮”的“文盲”论遗臭万年

王张江姚“四人帮”为了达到其反革命的政治目的,把黑手伸到教育领域,疯狂破坏无产阶级教育革命,千方百计要把教育变为他们篡党夺权的工具。“四人帮”作为党内资产阶级的典型代表,继承反动统治阶级的衣钵,反对劳动人民在政治上抬头,也反对劳动人民在文化上抬头。长期以来,他们利用其篡夺去的那一部分权力,一面收买和豢养诸如“梁效”、“罗思鼎”之类的“超级叭儿”,为他们嗅,为他们吠,为他们咬;一面散布种种谬论,篡改党的教育方针,不许劳动人民学习社会主义文化科学知识,妄图使工农处于愚昧无知的状     

我校学习党的教育方针的打算

为了正确地理解和贯彻党的“教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合”的教育方针,批判资产阶级的教育思想、教育观点。我校特根据教师的思想实际和学校工作情况,开展了教育方针的学习。     

继续开展教育战线上的社会主义革命

目前,在教有战线上一场激烈的论战正在展开。这是教育战线上社会主义革命的继续。这是我们贯彻党的教育方针,和几千年来一切剥削阶级的教育思想,特别是和资产阶级教育思想作决裂的战斗。目前关于批判“爱的教育”和“母爱”问题的论战,乃是这次大论战中的一个序幕战,还有更大的主力战斗在后头。现在看来,我们和资产阶级教育思想的论战,主要是围绕党的教育方针来进行的。也可以说有两大战场。一个战场是,要不要对学生进行革命教育,教育要不要为无产阶级的政治服务;另一个战场是,教育要不要与生产劳动相结合。在这两个战场上,资产阶级向我们的进攻十分猖狂,互相呼应,对党的“教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合”的教育方针展开了一个“钳形攻     

劳动、思想、创作三丰收

中共中央、国务院“关于教育工作的指示”中指出：“党的教育工作方针,是教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动结合;为了实现这个方针,教育工作必须由党来领导。”教育与生产劳动分离还是结合,是无产阶级教育与资产阶级教育的分水岭。因此,坚决贯彻党的教育方针,实行教育与生产劳动相结合,是我们今天培养又红又专的工人阶级知识分子的唯一正确途径。一年多来,我国教育工作所取得的巨大成就,完全证实了这一点。我们中文系一年多来所取得的巨大成绩,也有力地说明了党的教育方针的无比正确。     

认真学习毛泽东同志有关教育的著作

目前,党的“教育为无产阶级的政治服务、教育与生产劳动结合”的方针的贯彻执行,已经在全国范围内取得了辉煌的成就,而且正在继续取得更大的成就。广大的工农群众,热烈欢迎和坚决拥护党的教育方针。但是,一些坚持资产阶级立场和观点的人,对党的教育方针,却怀着抵触情绪;也有不少的人,虽然愿意接受党的领导,却由于受资产阶级教育思想的影响较深,对党的教育方针,仍抱怀疑     

破资立无,在教育与生产劳动相结合的红旗下前进

“小学里要不要搞生产劳动”,“搞些什么生产劳动”,“搞生产劳动会不会影响教育质量”,“教学能不能与生产劳动相结合”,是这次省城市小学教育与生产劳动相结合现场会议的几个中心议题,也是贯彻党的教育方针与资产阶级教育思想开展斗争中所必须解决的几个问题。     

对学习和劳动的关系的我见

对学习和劳动的关系问题,许多教师和学生正在进行激烈的争论。正确理解两者的关系,是全面地贯彻党的教育方针的关键.因此,值得大家认真讨论和研究。我们党的教育方针是教育与生产劳动相结合,只学习不劳动,或只劳动不学习,那是资产阶级的主张。这样的结果,只能培养出脱离实际的、四体不勤五谷不分的资产阶级知识分子,或仅仅掌握了有限的技艺的工艺匠。而我们学校的任务是培养“有社会主义觉悟的有文化的劳动者”,是既有政治觉悟又有文化的,既能从事脑力劳动又能从事体力劳动的人,也就是又红又专的工人阶级的知识分子,因此学生在校     

认真学习毛泽东同志有关教育的著作

目前,党的“教育为无产阶级的政治服务、教育与生产劳动结合”的方针的贯彻执行,已经在全国范围内取得了辉煌的成就,而且正在继续取得更大的成就。广大的工农群众,热烈欢迎和坚决拥护党的教育方针。但是,一些坚持资产阶级立场和观点的人,对党的教育方针,却怀着抵触情绪;也有不少的人,虽然愿意接受党的领导,却由于受资产阶级教育思想的影响较深,对党的教育方针,仍抱怀疑的态度。这些     

认真学习毛泽东同志有关教育的著作

目前,党的“教育为无产阶级的政治服务、教育与生产劳动结合”的方针的贯彻执行,已经在全国范围内取得了辉煌的成就,而且正在继续取得更大的成就。广大的工农群众,热烈欢迎和坚决拥护党的教育方针。但是一些坚持资产阶级立场和观点的人,对党的教育方针,却怀着抵触情绪;也有不少的人,虽然愿意接受党的领导,却由于受资产阶级教育思想的影响较深,对党的教育方针,仍抱怀疑的态度。这些事实说明,要彻底贯彻执行党的教育方针,还须坚决地继续展开教育战线上社会主义道路与资本主义道路两条道路的斗争。     

驳教育事业“今不如昔”的谬论

在我国社会主义制度下,教育必须为无产阶级政治服务,教育必须与生产劳动相结合,这是我们党根据马克思列宁主义原理制定出来的一条坚定不移的教育方针。伟大祖国建国十年来教育事业飞跃发展所取得的伟大成就,不但充分显示了我国社会主义制度的优越性,而且雄辩地证明了党的这一教育方针的正确性,和它所具有的无限生命力。但是,右倾机会主义分子站在资产阶级的反动立场,却处心积虑妄想否定党的教育方针的正确性,从而取消党对教育事业的领导,为资产阶级复辟开辟道路,诽谤“教育事业今不如昔”,全部否定十年来教育事业的伟大成就,乃是这一罪恶阴谋的主要手法。     

丰富的收获 巨大的变化

目前在部分教师中出现一种否认前段大搞生产劳动的成绩的错误思想倾向,并认为教育与生产劳动结合降低了教学质量。说大搞劳动,学生把俄文生字忘记了,几何三角公式丢光了……;说这种做法结果是使教育进一步退两步,得不偿失。据有这些论点的人,其中一少部分存在着严重的资产阶级教育思想,他们留恋脱离实际关门教学的旧教育制度,并自觉地为它辩护,他们抵触、抗拒教育与生产劳动相结合,不愿意承认贯彻党的教育方针所取得的巨大成绩。另外一部分人则由于过去长期受到资产阶级教育思想的影响,习惯于“勤勤恳恳”教给学生一套套的公式和条文,习惯于平静的学校生活,十年如一日地从教研室到教室,从教室又回到卧房,从来没有怀疑过这样做有什么不符合客观真理的要求。一且教育革命的红色风暴刮将起来,他们顿时感到一切都不是照“常规”在发展,学校“乱”了,这时,     

认真学习毛泽东同志有关教育的著作

目前,党的“教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动结合”的方针的贯彻执行,已经在全国范围内取得了辉煌的成就,而且正在继续取得更大的成就。广大的工农群众,热烈欢迎和坚决拥护党的教育方针。但是,一些坚持资产阶级立场和观点的人,对党的教育方针,却怀着抵触情绪;也有不少的人,虽然愿     

继续开展教育战线上的社会主义革命

目前,在教育战线上一场激烈的论战正在展开。这是教育战线上社会主义革命的继续。这是我们贯彻党的教育方针,和几千年来一切剥削阶级的教育思想,特别是和资产阶级教育思想作决裂的战斗。目前关于批判“爱的教育”和“母爱”问题的论战,乃是这次大论战中的一个序幕战,还有更大的主力战斗在后头。现在看来,我们和资产阶级教育思想的论战,主要是围绕党的教育方针来进行的。也以说有两大战场。一个战场是,要不要对学生进行革命故有,教育要不要为无产阶级的政治服务;另一个战场是,教育要不要与生产劳动相结合。在这两个战场上,资产阶级向我们的进攻十分猖     

学习党的教育方针

中共中央、国务院“关于教育工作的指示”中指出：“党的教育工作方针,是教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动结合;为了实现这个方针,教育工作必须由党来领导。”这个方针同资产阶级的为教育而教育,劳心与劳力分离,教育由专家领导的教育方针有着根本的分歧。     

重新学习教育与生产劳动相结合的方针改进对在校与囘乡学生的教育工作

从一九五八年开始,我们在毛主席的教育思想和党的教育方针的指导下,在实行教育与生产劳动相结合方面,曾经作了一些工作。但在一九六零年以后,由于我们对毛主席的教育思想和党的教育方针学习得不够,体会不深,加以片面追求升学率的资产阶级教育思想的影响,以至对学生的劳动教育有所削弱,办学指导思想上产生了一定程度的忽视劳动教育的倾     

加速自我改造,提高工作质量

我市教师经过了反右斗争,明辨了大是大非,端正了政治方向;通过交心运动,又普遍揭发和批判了自己资产阶级的政治观点和教育思想。从不少教师自己的经验中说明了,当他们政治方向模糊不清时,他们会跟着右派分子胡说乱道,当他们地主资产阶级的立场原封未动时,他们就跟党的组织和党的方针政策离心离德,抱着抵触情绪。他们就谈不上正确地去执行党的教育方针,结果会     

长沙市一中的劳动技术课

年初,全省中小学教育教学改革经验交流会的代表来到长沙市一中。观摹了劳动技术课后,代表们深有感触地说,重点中学,就是应该像长沙市一中这样,做全面贯彻党的教育方针的“带头羊”。 1988年始,长沙市一中从初一到高二,开起了劳动技术课。他们根据国家教委和省教委下发的劳动技     

“智育第一”思想必须批判

一本解放后翻译出版的《教育学》中,大肆宣扬了“智育第一”教育思想。“智育第一”是资产阶级的教育思想,它同我们党的教育方针是根本对立的。这种思想,在我国教育工作者中,仍然有着较深的影响,在实际工作中,经常自觉或不自觉地反映出来,妨碍着党的教育方针的贯彻执行。因此,对这种资产阶级教育思想进行彻底的批判,     

加强教学研究 提高劳技课教学质量

现代中小学教育要适应社会主义四个现代化建设与发展,首要的是全面贯彻党的教育方针,“全面”的体现就是培养学生的各种素质。劳动技术教育在教育思想上就是一种突破与革新,对于培养“四有”新人与劳动者素质能起到良好的育人目的。劳动技术课与其他学科相比,无疑是一...