化学实验解答步骤例析

化学实验必须依据一定的实验原理，使用一定的仪器组装成一套完整的实验装置，并按一定的顺序进行操作，才能顺利完成。据此，解答一道实验题，我们可以从原理分析（依据是什么）、装置分析（采用什么装置，仪器的功能是什么）、过程分析（经历哪些步骤，出现什么现象）、结论分析（考查的基本知识、基本技能有哪些）这四个方面来思考。     

装置气密性检查的常用方法及能力提升

在中学化学实验中，经常涉及装置的气密性检查问题，一般来说，无论采用哪种装置制取气体，在成套装置组装完毕装入反应物之前，必须检查装置的气密性，以确保实验的顺利进行，本文介绍几种检查实验装置的气密性的方法。     

基于802S数控系统电气实验装置的研制

针对学习“数控原理与系统”、“数控系统综合实践”、“数控机床故障诊断与维护”等专业课缺少实验装置等问题，介绍了一种基于西门子802S数控系统电气实验装置的研制，重点介绍实验装置的设计思想、性能特点、组成结构、软件功能开发以及开设的主要实验内容。实践证明，实验装置能满足数控技术应用偏电专业课程教学要求．该实验装置已在多所院校应用。     

研制、更新实验装置,培养学生的能力

对已有的实验装置进行更新、改造，研制新的设计型、综合研究型实验装置，以适应21世纪人才培养目标及学科发展的需要。本文介绍了化工基础实验装置（系列）更新、研制的思路和内容，突出了学生能力，尤其是创新能力的培养。     

苯的硝化反应实验的改进

高中化学第二册有“苯的硝化反应”的演示实验，此实验有如下缺点：该实验装置为一敞口装置，硝基苯的剧毒易对实验造成伤害；实验时间长，约10分钟。     

制备正丁醚实验的改进

本通过对制备正丁醚实验的装置上的改革和操作上的改进，既简化了装置，节省了实验经费，又提高了产品产率和纯度。     

FANUC数控系统综台实验装置平台的研制

针对学习《数控原理与系统》和《数控系统综合实践》等专业课缺少实验装置等问题，介绍了一种基于FANUC系统数控综合实验装置的研制，重点介绍实验装置的设计思想、性能特点、组成结构、软件功能开发以及开设的主要实验内容。该实验装置已在多所院校应用。     

白磷的自然和白磷、红磷着火点比较实验的改进

笔者经过多年的教学，对该实验进行了改进，改进后的实验装置操作简便，现象明显，可比性增强；反应装置变开放式装置为封闭装置，生成的P2O5被碱液吸收，防止了环境污染。实验装置见附图。     

实验装置气密性检查面面观

如何检查装置的气密性是化学实验中经常遇到的问题，装置气密性的好坏会直接影响实验的成败。检查装置气密性的方法和途径很多。下面是对有关装置气密性检查的几种情况的思考和分析：     

重视高考化学实验复习中的“装置创新”问题

化学实验中的装置创新通常包含两个方面：一是实验装置的变形，二是实验装置的改进。通过对学生非常熟悉的实验进行改进创新并围绕创新后的实验提出问题，来考查学生认识事物、分析事物、揭示规律，并运用所获得的规律来解决相应的问题是近年来高考考查学生思维品质和创新能力的一个非常重要的视角。     

关于“焦耳定律”实验的改进

人教版初中物理第二册115页介绍了“焦耳定律”的实验装置．笔者在实践中发现该装置器材较多，烧瓶不固定，需要做两次实验才能完成，这样教师在操作时花费的时间较多，容易分散学生的注意力，影响教学效果．针对以上缺陷，我们自制了一套演示“焦耳定律”的实验装置，经过实验，效果不错，现介绍如下。     

第八单元 化学实验

1．能在教师指导下根据实验目的选择实验药品和仪器，并能安全操作。2能用简单装置和方法制取某些气体。气体制备主要是与性质实验综合考查，同时考查一些实验基本操作，突出对学生制气方法迁移运用能力和装置的改进创新能力的考查。     

如何更好地利用电类综合实验装置

在电类专业的实验中普遍使用一些综合实验装置，为有效利用综合实验装置，培养学生实践创新能力，本文具体分析了综合实验装置的特点，提出优化组合实验项目，开发出具有设计性、综合性实验项目的一些具体措施、体会和效果。     

氢气、氧气和氯气的制备和性质微型化实验探索

通过研究氢气、氧气和氯气的制备和性质实验，对相应的微型实验装置进行探索。研究表明，利用微型实验装置操作简单，节约试剂，节省时间，提高了实验的安全性，增强了实验的趣味性。     

综合实验

1．一套完整的实验装置应由以下四个部分组成：发生装置＋净化装置＋性质实验装置＋尾气处理装置。整套装置的组装顺序应遵循“四先四后”原则，即①先下后上；②先左后右；③先长后短（适用于洗瓶）；④先除后干——先连除杂装置，后连干燥装置。     

晶体电光调制实验装置的改进

介绍了晶体电光调制实验中测量半波电压的方法，指出了实验装置的不足，给出了实验装置的改进方法及改进后的效果。     

改进初中化学实验教学的尝试

现行教材中的实验大都是验证性实验，我们在教学时要改变传统的实验模式，让学生主动操作、探索，得出结论。如一氧化碳还原氧化铜的演示实验，我改为探索性实验，在教学中首先进行预习点拨：一氧化碳能与氧气反应，它能否象氢气一样夺取氧化铜中的氧呢？两者还原氧化铜的装置是否相同？请同学们先思考下列问题，再设计一氧化碳还原氧化铜的装置：①通入的一氧化碳能否都与氧化铜完全反应？②如何使未反应完的一氧化碳不散逸到空气中？③如何检验生成的气体？④应将氢气还原氧化铜的装置作哪些改进？     

单相交流调压电路实验装置的研制

介绍开发本实验装置的背景，叙述了交流调压电路的原理，并叙述实验装置的设计思路和设计结果，最后表明该实验装置性能可靠，符合本科生实验要求。     

启东计算机厂有限公司：新品推荐DVCC-ZHC2单片机原理应用综合实验装置

单片机、微机接口仿真实验系统、实验装置，计算机组成原理与系统结构实验系统，数电/模电实验仪、实验装置，EDA技术实验及开发系统，DSP实验系统。     

中央真空系统大型实验装置的研制及使用

本文介绍一套有于减压过滤，真空干燥，减压蒸馏等化学实验操作规程的中央真空系统大型实验装置，该装置操作简便，工作可靠，减压效果好，使用成本低，管理维修方便，整体外型美观，适合于高等院校化学实验室安装。