中学体育田径教学内容改革与开发策略

对中学田径教学内容进行系统开发研究的迫切性日益凸显.首先分析了当前中学田径教学的整体状况以及传统中学田径教学内容的实施情况,然后提出了中学体育田径教学内容的改革与开发策略,新中学田径教学内容在选择时,应充分注重教学内容的可接受性和可迁移性.     

中学体育田径教学内容改革与开发策略初探

本文通过对宁波地区教师和学生进行有关田径教学内容方面的问卷调查,说明中学体育田径教学内容中存在的问题,并提出中学体育田径教学内容改革与开发策略。     

浅谈中学田径教学的改革

本文分析了当前中学体育田径教学中存在的问题,提出了田径教学改革发展的新思路,如加强中学田径教学内容的改革、丰富田径教学方法和改革中学田径考核体系等,旨在不断激发中学生田径学习兴趣,提高中学田径教学质量。     

中学体育课田径教学改革之探讨

本文从转变教育思想观念、提高教师队伍素质、优化田径课教学内容、改变创新练习方法等方面探讨了田径运动改革措施,使中学体育课田径教学变得生动、活泼、有趣。提高中学田径教学质量是每个学校体育工作者值得探索和思考的课题。     

高中体育田径教学内容改革与开发策略

素质教育的提出在很大程度上促进了我国教育事业的发展,其中高中体育田径教学也有明显的改善,但由于种种原因,高中田径体育教学仍存在些许弊端,迫切需要解决。有关部门应该针对如今高中体育田径教学的实际状况采取有效的措施,完善高中体育田径教学。     

中学田径的教学现状及改革策略探究

田径作为中学体育教学的重要组成部分,应用传统的教学方法已经很难适应素质教育的要求。因此,当前田径教学工作的重点就是改革传统教学。构建新型的田径教学内容体系。本文通过分析中学田径教学现状及教学改革的必要性,针对教学内容及考试制度的改革策略进行探讨。     

创新田径教学内容的初步探讨

田径运动作为我国体育运动项目之母,其在小学体育教育中具有不断增强学生身体素质、提升体能和肢体协调能力等作用,并在直接影响着当前小学生身体健康成长的同时,也对我国体育运动的发展起着特别的奠基作用。     

趣味性田径教学的理论分析及实验研究——对中学田径教学方法改革的探讨

从创编趣味性田径练习入手,采用趣味性田径教学方法进行教学实验研究.结果表明,在中学田径教学中运用趣味性田径教学方法是可行的、行之有效的;趣味性田径教学不仅可以提高体育课的练习密度,而且能激发学生对田径课的兴趣,让学生在体育课中体验田径运动的乐趣;与中学传统田径教学相比,效果明显.     

新课改下中学体育田径教学改革之我见

田径是中学体育教学中的重点内容,田径项目人们都非常熟悉,可以说是强身健体最简便的方法。新课改对于中学体育教学提出了更高的要求,因此教师应当针对新课改的要求对田径教学进行改革,注重课堂导入,教学内容多元化,改革中学田径考核体系,促使学生养成良好的运动习惯。     

对高中田径课改革的探讨

＂如果你想聪明,跑步吧!如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!＂这是希腊人为之骄傲,一直保留在奥林匹亚阿尔菲斯河岸的岩壁上一段格言。从这个格言我们可以知道古人对跑步的重视,对田径的重视,然而,有着如此优势与丰富锻炼价值的田径运动却成了老师怕教、学生怕学的鸡肋。尤其是高中实行选项教学以来,田径学习不得不依靠必修必学模块来突显其重要性,俨然成为学校体育教育现象里的一种奇怪现象。为何出现这种怪现象呢,许多专家学者以及一线教师都给出了答案,无外乎教学内容陈旧,教学方法单调,学生不感兴趣。那如何解决这个问题呢,这就需要我们的田径课改革＂,跑出跑道,跳出沙坑＂,重组改造,整合拓展。     

对中学田径创新教学的探讨

创新是当前教育界的热门话题,创新教学越来越受到教育界的重视,在体育领域中实施创新教学给广大体育工作者带了新的挑战。对中学生实施田径创新教学,既是实施素质教育的需要,更是学生身心健康成长的需要。     

中学田径课改革设想

<正>自从我国实行教育改革以来,以往作为中学体育教育的基础项目,田径运动的地位受到极大冲击。近几年来,田径课教学在中学体育课教学中正面临前所未有的困境,学生讨厌上田径课,而喜欢上篮球、健美操、街舞等,出现这种症结的原因何在呢?我们必须对此现状进行深入思考与反思,本文就中学田径课的改革相关问题提出探讨。1.研究对象与研究方法以南安部分学生为研究对象,采用文献法、问卷调查法的形式,发出问卷221份,回收问卷210份,有效率达95%,并对回     

树立健康第一观念努力改革田径教学

通过对田径教学在素质教育中的地位与作用和当前田径教学现状的分析,得出田径教学应树立健康第一的思想.从思想观念、教学内容、方法、评价等方面进行改革,注重对学生进行人格教育,培养学生的创新能力,使之符合当代人才的需要.     

中职院校田径教学方法改革之探讨

田径教学要符合时代要求和素质教育的需要,就要不断地改革教学方法,中职院校田径教学已处于一个历史的低点,普通高校田径教学改革应从指导思想、课程设置、教学方法和教师素质几个方面入手,深入而细致地开展进行。     

小学田径教学内容拓展探究

以体育与健康课程标准理念为指导,对小学田径教学目标进行重新定位,探究小学田径奔跑类、跳跃类、投掷类教学内容拓展策略,并就小学田径类教学内容拓展实施提出相关建议。     

浅析田径课程教学改革

本文通过查阅有关资料,对目前教学现状进行了分析.认为以田径教学目标改革为突破口,教学方法手段为核心,课程考试和评价方法改革为龙头,在教学目标、教学内容、教学方法、教学手段等方面进行全面改革的方法和措施,能够有效地提高田径课程的整体教学质量.致力于体育教育专业学生的素质教育,为田径课程体系改革献计献策.     

中学田径教学现状及对策研究

通过对郴州市中学田径教学的现状，包括完成体育教学大纲所规定的田径教学内容、田径教师的组成结构、田径教学进度和教案的实施情况及影响中学田径教学的因素等几个方面的调查研究，探讨中学田径教学的发展规律。     

中学田径教学有效对策研究

近年来中学田径教学的状况不甚理想,校园开展田径锻炼的气氛不浓,学生对田径练习的兴趣不高,这不仅有碍于田径运动在中学的广泛开展,而且也直接影响中学生体能的增强和身体全面发展。本文就当前中学生对田径练习兴趣不高的状况进行了分析,试图从中找出原因,提出对策,旨在促进中学田径教学的正常开展。     

学校田径田径运动会的现状与改革的探索

通过对学校田径运动会现状、存在的问题和原因分析,提出了举办体育文化节,改革项目的设置,强化运动安全意识管理,改良记分方法与奖励办法以及文化性和教育性相结合的学校田径运动会改革策略.     

中职体育教学田径课程改革措施

随着教学水平的不断提高,传统的体育教学已经不能满足学生们的需求,尤其是田径项目的课程教育,要提高田径课程教学效果,则必须要不断完善田径教学的教学制度和方法,改变教学目的、教学内容和教学手段。本文将从体育教学田径课程改革提出几点合理的建议,从而提高中职体育田径教学的质量。