网络背景下高校思想政治教育工作面临的困境与解决途径

网络时代的到来，对高校的思想政治教育工作带来越来越深刻的影响，既给高校思想政治教育工作带来极大的机遇，又使高校思想政治教育工作面临严峻挑战。这就要求我们在新的形势下，要努力适应网络给高校思想政治工作带来的新变化，不断探索和开辟网络时代条件下的高校思想政治教育工作的新方法和新途径，以积极的态度构建网络时代高校思想政教育工作的新机制、新模式，从而全面创新高校思想政治教育工作。     

论网络时代条件下高校思想政治教育工作

网络给高校的思想政治教育工作带来越来越深刻的影响。一方面，高校思想政治教育工作呈现出诸多新特点和新情况。另一方面，高校思想政治教育工作面临严竣挑战。这就要求我们在新的形势下。要努力适应网络给高校思想政治工作带来的新变化，不断探索和开辟网络时代条件下的高校思想政治教育工作的新方法和新途径，以积极的态度构建网络时代高校思想政治教育工作的新机制、新模式，从而全面创新高校思想政治教育工作。     

试论高校思想教育载体的现代化

网络时代的到来，给高校思想教育工作带来了发展的机遇也提出了更高的要求，研究新形势下高校思想教育面临的新问题，利用电教媒体促进教育载体的现代化，对于做好新世纪大学生思想工作具有重要意义。     

高校网络宣传思想政治工作的管理机制和途径创新研究

近年来,网络技术在我国得到了快速发展,各类信息的传播,给大学生的思维方法和行为方式带来了深刻的影响,也给学校思想政治教育工作者提出了新的任务和挑战。面对新形势下学生思想政治教育的现实状况,要不断更新思想政治教育观念,创新网络时代思想政治教育的机制与途径,让思想政治教育工作在网络时代焕发出新的生命力。本文从认清当前形势下高等院校网络宣传思想政治工作的意义入手,着重分析了当前高校网络宣传思想政治工作带来的负面影响,从而进一步提出了网络宣传思想政治教育的管理机制和途径创新。     

高校网络宣传思想政治工作的管理机制和途径创新研究

近年来,网络技术在我国得到了快速发展,各类信息的传播,给大学生的思维方法和行为方式带来了深刻的影响,也给学校思想政治教育工作者提出了新的任务和挑战。面对新形势下学生思想政治教育的现实状况,要不断更新思想政治教育观念,创新网络时代思想政治教育的机制与途径,让思想政治教育工作在网络时代焕发出新的生命力。本文从认清当前形势下高等院校网络宣传思想政治工作的意义入手,着重分析了当前高校网络宣传思想政治工作带来的负面影响,从而进一步提出了网络宣传思想政治教育的管理机制和途径创新。     

论网络与高校思想政治教育

网络给高校的思想政治教育工作带来机遇,同时也提出严峻的挑战。本文深入分析网络给高校思想政治教育产生的影响,探讨在网络时代如何发挥信息网络技术优势,开辟思想政治工作的新局面。     

网络环境下高校思想政治教育工作的挑战、创新及实践——以安徽某高校为例

网络时代的来临给社会政治、经济、文化等领域带来了翻天覆地的变化,也使新时期高校思想政治教育工作面临着前所未有的机遇和挑战。分析网络环境给高校思想政治教育工作带来的冲击和影响,并就其创新提出思路和方法。     

高校思想政治教育在网络时代存在的问题及其所面临的挑战

网络是一把双刃剑,它的迅猛发展对传统思想政治教育提出了严峻的挑战,同时也给高校思想政治教育工作带来了新的机遇。本文在阐述互联网和高校思想政治教育基本理论知识的基础上,剖析了网络给大学生造成的影响以及给高校思想政治教育带来的机遇和困境,指出了加强网络时代高校思想政治教育的必要性和迫切性。     

试论网络时代的高校思想政治教育

互联网络在给高校思想政治工作带来新的机遇的同时，也带来了严重的负面影响，使高校思想政治教育面临着严峻的挑战。网络时代加强学生的思想政治工作要在加强管理监控，队伍建设，占领阵地，协调引导诸方面采取措施。     

互联网对大学生思想政治教育的挑战与对策

网络时代的到来,既给高校思想政治教育工作带来极大的机遇,又使高校思想政治教育工作面临严峻挑战.本文在分析当前互联网对大学生思想政治教育的机遇与挑战基础上,提出了要不断探索和开辟网络时代条件下的高校思想政治教育工作的新方法和新途径,以积极的态度构建网络时代高校思想政教育工作的新机制、新模式,全面创新高校思想政治教育工作.     

从中美比较看我国高校学生工作队伍建设

通过中美比较可以看到,目前我国学生工作队伍建设有两大问题:一是规模偏小,包括组织结构和人员数量都与工作任务不相符合,带来许多问题,应适度扩大规模;二是缺乏专业性和职业性,影响到学生工作质量和队伍稳定,应强化专业性和职业性导向.     

大学生思想道德状况调查与分析

提高大学生思想道德素质是高校思想政治工作的重要内容.本文试通过对山西医科大学841名在校大学生所认为的影响自身思想道德形成的主要因素、决定青少年社会公德意识的主要因素及其对荣辱观的态度进行调查分析,提出加强大学生思想道德建设的对策.     

渥太华大学现代远程教育的启示

20世纪90年代中后期，与加拿大其它高校相比，渥太华大学率先实施了现代远程教育。渥大高素质的教师队伍、先进的教学理念和教学方式、实用性社区教室的开设以及现代教学网络的充分利用，使其现代远程教育教学极具特色。在培养学生自主性学习能力和教学软件的应用等方面给予我们很多启示。     

如何在高职院校体育教学中实现素质教育

由于高职院校自身办学的特点,对学生身体和心理素质有较高要求,将素质教育融入体育教学,就要以增强学生体质为宗旨,针对将来的职业特点调整课程体系的教学内容和教学方法,提高教师队伍建设,培养和发展学生从事体育活动的能力和学习的积极性,让学生在学生时代学会有"一技之长",养成与掌握终身进行体育锻炼的习惯和意识.本文针对高职院校体育教学的特点,提出了在体育教学中实现素质教育的有效举措.     

依托实验教学中心充分发挥班主任作用

大学生创新能力的培养已成为高校育人工程的核心内容之一,也是近几年实验教学中心教学改革的热点 大学生班主任(辅导员)在服务育人这方面有着得天独厚的师资条件与校内管理资源,如果能充分发挥他们在大学生创新能力培养方面的作用,将会为大学生创新能力培养提供更好的帮助.主要结合在校实践,研究了班主任与实验教学中心共同培养大学生创新能力的工作思路与办法,探讨了班主任(辅导员)在培养大学生科学素质和创新能力的过程用,对于提升我国高校现行体制下的创新人才培养质量具有很重要的实践参考价值.     

高校辅导员角色定位的历史过程

辅导员一直是大学生思想政治教育第一线的指挥员,是确保学校稳定的一支重要力量.高校辅导员走过了政治指导员、政治辅导员到辅导员的演进过程,其角色定位从主要负责政治工作到政治思想工作,再到思想政治工作、思想政治教育,到现在成为高校学生日常思想政治教育扣管理工作的组织者、实施者和指导者,以及大学生的人生导师和健康成长的知心朋友,辅导员在大学生成长成才,尤其是在德育培养中的重要作用是经过了历史验证的.     

对高校毕业生求职诚信机制建设的理性思考

目前,高校毕业生求职诚信缺失现象非常严重,反映高校在毕业生求职诚信机制建设方面还存在一些问题。必须加快高校学生教育管理信息化建设,形成可实现网络化查询的学生基本信息档案体系,以此建立对毕业生求职行为的约束与监管机制。     

浅论情境教学模式在大学英语写作教学中的应用

"情境教学"是指创设含有真实事件或真实问题的情境,使学生在探究事件或解决问题的过程中自觉地理解知识、建构意义。情境教学模式就是通过创设情境,引起学生积极、健康的情感体验,使学习活动成为学生主动的、自觉的活动。从大学英语写作教学的现状入手,通过研究情境教学模式在大学英语写作教学中的具体应用,就如何改变现状,提出了完善大学英语写作教学的三点策略。     

以市场营销学理论透视高校毕业生就业工作

市场经济条件下，高校办学势必要考虑人才市场的需要。高校已逐渐由人才输出主体转变为人才推荐、推出，达到被接收的主体。力主以市场营销学的理论指导高校毕业生的就业工作，使学生管理工作人员增强科学的、现实的安排高校毕业生就业工作的意识。     

高校学生工作贯彻以人为本理念的思考

坚持以人为本是高校学生工作时代精神的体现,是实施素质教育的需要,也是大学生可持续发展的必然要求。高校学生工作应注意克服过于注重社会发展需要、注重管理者权威、注重硬性管理的片面性,树立育人意识,发挥学生的主体性,完善服务体系,着力解决关系学生切身利益的突出问题。