大学生管理工作探究

大学是向社会输送人才的重要基地,大学生管理工作直接影响社会主义现代化建设人才的培养。本文从大学生思想道德素质教育、学习指导和学生管理三个方面简述了学生管理工作对营造和谐校园、培养全面发展的大学生的积极作用。     

浅谈大学生管理工作的三个方面

大学是向社会输送人才的重要基地,大学生管理工作直接影响社会主义现代化建设人才的培养,本文从大学生思想道德教育、学习生活和课外生活三个方面论述了学生管理工作对营造和谐的校园气氛、培养全面发展的大学生的积极作用。     

论大学生的管理工作

大学是向社会输送人才的重要基地,大学生管理工作直接影响社会主义现代化建设人才的培养,本文从大学生思想道德教育、学习生活和课外生活三个方面论述了学生管理工作对营造和谐的校园气氛、培养全面发展的大学生的积极作用.     

浅谈新形势下大学生预备党员的培养和教育

高等学校在社会主义现代化建设中承担着培养具有中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的使命,大学生预备党员的素质将直接影响我们党的社会主义事业的成败。结合当代大学生的时代特点,采取相应方法,有针对性的加强大学生预备党员的培养和教育,切实提高大学生预备党员的党性修养和党员意识,对巩固我国社会主义现代化建设有重要意义。     

优化高校教育软环境,促进大学生更好成才

随着大学的广泛扩招,更多的学生进入大学深造,在培养优秀人才的重要教育阵地的教育管理工作中大学生管理工作直接影响社会主义现代化建设人才的培养。本文将结合大学生思想道德素质、学习创造能力和课外创新能力三个方面论述学生管理工作对营造和谐的校园气氛、培养全面发展的大学生的积极作用,优化高校大学生教育软环境,促进大学生更好成才。     

高校学生管理:新视角 新方略

高校学生管理的目的是全面贯彻党的教育方针,为社会主义现代化建设培养合格的建设人才。高校学生管理工作必须认真解析当代高等教育发展的新环境和大学生的新特点,构建符合时代发展规律,符合管理对象时代特征的管理新模式。     

对大学生管理工作的新思考

大学是知识的殿堂,又是培养成功人才的摇篮,培养学生的专业素质与非专业素质,向社会输送德才兼备的优秀青年,大学生管理工作将直接影响社会主义现代化建设人才的培养。本文从大学生的思想道德教育、学习生活和课外生活三个方面,着重论述了大学生管理工作对营造和谐的校园气氛;培养学生德、智、体、美全面发展;塑造学生的成功素质具有积极重要的作用。     

大学生党建工作队伍建设模式研究

大学生是祖国的未来和希望,大学生党建工作队伍是培养社会主义现代化建设合格的建设者和接班人的重要力量之一。研究大学生党建工作队伍建设模式,对于加强推进高等教育事业的健康发展,加强和改进高校学风建设具有重要意义。本文通过全面分析大学生党建工作队伍建设中存在的问题,从目标模式、管理机制、培训机制、考核评价机制、激励机制和网络化等方面探讨了大学生党建工作队伍建设模式。     

高校大学生基层组织建设研究

高校是先进生产力发展的重要推进器,大学生则是高等教育的核心群体,随着高等教育的大众化普及和网络信息化对青年群体的影响,在校大学生呈现出鲜明的时代特征.高校大学生基层党建工作要不断适应社会环境和工作对象的变化,在传承的基础上通过创新党的基层组织建设来增强党组织对当代大学生的吸引力和凝聚力,培养社会主义现代化建设的合格建设者和可靠接班人.     

高等职业院校大学生思想政治教育的载体建设研究

高职教育是高等教育的重要组成部分,对于培养社会主义现代化建设合格接班人具有重要意义。本文积极探讨高职院校大学生的思想政治教育的新途径、新方法。     

院系级大学生创新实践能力的培养

高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。在新形势下,在高校中开展细化到院系级的大学生创新实践能力的培养将更有助于学生的成长成才。     

大学生素质教育的若干思考

素质教育是我国社会主义市场经济时代高等教育发展的基本方向,是培养与社会相适应的现代化建设人才的必然选择,对大学生进行素质教育是一项非常复杂,难度甚大的高等教育工程,进行大学生素质教育研究,对高校素质教育的顺利实施具十分积极的意义。本文根据现代高等教育理论和高校教育基本情况,就大学生素质教育的目的、基本内容、主要过程、成效确定进行了研究论述。     

高等教育大众化背景下的大学生理想信念教育刍议

大学生是我国社会主义现代化建设的生力军,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,面对高等教育大众化背景下大学生理想信念教育受到的冲击和挑战,以科学发展观为统领,采取切实有效的措施加强和改进大学生的理想信念教育,直接关系着社会主义现代化建设和中国特色社会主义事业的兴衰成败.     

浅谈高校中多年级学生的统一管理

管理是指通过信息获取、决策、计划、组织、领导、控制和创新等职能的发挥来分配、协调组织内部包括人力资源在内的一切可以调用的资源,以实现单独的个人无法实现的目标的活动或过程.大学是向社会输送人才的重要基地,大学生管理工作直接影响社会主义现代化建设人才的培养,本文从不同年级大学生的特点以及如何开展管理工作两个方面论述了高校多年级学生管理工作对营造和谐的校园气氛、培养全面发展的大学生的积极作用.     

再论大学生可持续发展能力的培养

大学生是社会主义建设的建设者．他们的可持续发展能力直接影响到社会的发展和他们自身的发展,培养大学生的可持续发展能力意义重大。本文阐述了培养大学生可持续发展能力的意义、大学生可持续发展能力应具备的能力,以及如何培养大学生的可持续发展能力。     

“90后”大学生公民责任意识培养研究

大学生是我国社会的精英群体,是社会发展前进的新生力量,其公民责任意识感的有无、强弱直接影响到社会主义现代化建设的历史进程,关系到中华民族的伟大复兴,因此,对大学生公民责任意识培养很有必要.本文针对当代“90后”大学生的思想特点和大学生公民责任意识的重要性并结合大学生公民责任意识的现状,提出了针对“90后”大学生公民责任意识的培养方法.     

函授教材建设的新认识

国家教育部制定“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”培养适应21世纪社会发展和社会主义现代化建设需要的人才。函授教育同样肩负着培养21世纪成人高等教育的重任，需认真贯彻教育部关于实现教学内容、课程体系和教学方法现代化的目标。教材建设是学校三大基本建设之一。要培养高水平、高素质、高质量面向21世纪的成人大学生，首先需要有高水平高质量的函授教材。     

实现大学生幸福目标之我见

当代大学生是社会主义建设的栋梁,他们的幸福观不仅影响个人自身的未来发展,更直接影响社会主义现代化建设的进程及方向. 本文从树立当代大学生幸福观所具有的重要意义为锲入点,在分析当代大学生对幸福观的偏失情况的基础上,重点论述实现当代大学生幸福目标的有效途径.     

占领课堂教学主阵地 强化大学生综合人文素养

加强大学生的人文素质教育,培养一批批能够适应新时代的德才兼备、全面发展的综合人才,对我国社会主义现代化建设有着重要而深远的意义。课堂教学是实施大学生人文素质教育的主阵地,通过课堂教学全面提升大学生的综合人文素养,就要明确教学目标,改革教学方法,提高教师的人文素质的综合影响力。总体上,实施高等教育质量工程,课堂教学作为主阵地,是加强大学生人文素质教育的重要途径。     

推进当代大学生素质教育的几点思考

高等教育作为我国整个教育体系中的重要组成部分,肩负着培养社会主义现代化建设所需的各类高级人才的重要使命。在我国经济飞速发展和社会竞争日趋激烈条件下,对当代大学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质等各方面提出了更高的要求,因此,高校必须重视和进一步推进大学生的素质教育。