禾苗逢甘露天高任鸟飞——参加广东省普教系统“百千万人才工程“研修班学习的中期汇报

承蒙党和各级领导的关怀,我有幸参加省普教系统“百千万人才工程“研修班学习. 　　面对新世纪各国各地区抢占教育科技制高点的激烈竞争,我省作出实施普教系统“百千万人才工程“的英明举措,是极具战略眼光的.“百千万“高级研修班的导师、教授都是造诣深厚、名声远播的专家. 　　……     

一切为了学生的发展--江苏、上海教育考察纪要

作为广东普教系统"百千万人才工程"首批省级培养对象高级研修班的一员,我曾随同其他学员一起,赴江苏、上海进行为期八天的教育考察.置身在那片人文荟萃、英华辈出的神奇土地上,一阵阵强劲的教育改革热风扑面而来.江苏、上海教育界同行崭新的教育理念、教育实践,给我们提供了很好的借鉴.     

中山市"中学语文创新教育研究与实验"报告

本文是广东省普教系统"百千万人才工程"专项课题"中学语文创新教育的研究与实验"的结题报告.该课题经过三年多的研究与实验,构建出一些有效而又特色各异的中学语文创新性课堂教学模式,培养了学生学习语文的兴趣和良好学习习惯,增强了学生学习语文的自信心,并使学生具有较强的创新意识、创新精神及初步的创新能力,从而大面积提高了语文教学质量.     

学人行踪 基础教育百千万培养指导中心召开“百千万人才工程”高级论坛

百千万培养指导中心最近在广州召开"百千万人才工程"高级论坛。三期"百千万"研修班优秀学员济济一堂,畅谈在百千万学习过程中的收获与感受,交流自己在教育工作     

研究型作文教学改革初探

为了落实《面向21世纪教育振兴行动计划》中“园丁工程”的规划,切实提高校长和教师队伍素质水平,广东省组织实施普教系统“百千万人才工程”。为了展示“百千万人才工程”学员的研究成果,特开设本专栏。     

基础教育百千万培养指导中心召开首次部分“百千万”人才座谈会

百千万培养指导中心最近在广州召开首次部分“百千万”人才座谈会。一批阔别多年的省基础教育百千万人才工程高级研修班结业的优秀人才聚首一堂,畅谈在百千万高级研修班学习和提高的历程,交流自己在教育工作中的经验体会,为进一步搞好百千万工程和深化教育改革出谋划策。代表们回顾参与百千万学习以来的成长发展,一致认为,我省领     

广东省“百千万人才工程“重庆成都考察团考察感悟

2007年10月16日至23日,广东省基础教育系统"百千万人才工程"省级教育专家、名校长、名教师培养对象高级研修班学员一行52人赴重庆、成都教育考察团,分别对重庆巴蜀中学、人民小学、重庆市第一中学、成都列五中学进行了     

广东省基础教育第三期教育专家、名校长、名教师培养对象高级研修班积极开展教学活动

乘着首批广东省名校长名教师评选的东风,经过全省各地基础教育系统认真严格的推荐,广东省基础教育系统“百千万人才工程”第三批省级培养对象高级研修班于如期开班,并进行了两次集训。学员们学习热情高涨,研讨热烈,形成了良好氛同。在开班仪式上,省教育厅党组成员、剐巡视员文传道同志代表省教育厅对前两批“百千万人才工程”取得的成效给予了积极的肯定,他认为,这一成效主要体现在以下三个方面：(一)加速了我省基础教育系统高层次人才队伍的成长。(二)促进了我省中小学教师队伍建设和学校办学水平的提高。(三)初步构建起具有广东特色的高层次人才培养模式。“百千万人才工程”是一项开拓性的人才培养工程,具体的培养工作是在省教育厅的指导下,由设在华南师范大学教科所的省基础教育系统“百千万人才工程”培养指导中心承担。几年     

顺德梁銶琚中学——数控技术应用专业

广东省顺德粱銶琚中学是国家重点中等职业学校,全国首批数控技术应用专业示范学校、全国重点建设职业教育师资培训基地,广东省职业与成人教育师资培训中心,广东省中小学教师继续教育基地,广东省普教系统“百千万人才工程“培训基地,国家职业技能鉴定所。     

我省普教“百千万人才工程”省级培养对象首期培训班开班

８月３日,我省普教系统“百千万人才工程”省级培养对象首期培训班在华南师范大学开班。 第一批省级培养对象为１９３名,其中教育专家培养对象２５名,名校长培养对象６０名,名教师培养对象１０８名。这些经过推荐选拔的人才,来自全省各市县的教育第一线。这次为期１２天的     

爱岗敬业 无私奉献 科研教学 硕果累累——记"全国杰出专业技术人才"、海南大学教授、博士生导师罗素兰

罗素兰,女,1969年9月28日生,博士生导师,教授,博士后学历,中共党员,全国杰出专业技术人才,"新世纪百千万人才工程"国家级人选,教育部"新世纪优秀人才",海南省"515"人才工程第一层次人选.目前从事生物技术与海洋药物前沿领域的教学科研工作.     

"211工程"学科建设巡礼

东南大学无线电工程系经过"211工程""九五"期间的建设,培养了一批高质量的高层次人才,带出了一支以中青年知名学者为核心的学术队伍.至2000年底,学科梯队中有国家杰出青年基金获得者4名,教育部跨世纪人才4名,国家"百千万人才工程"培养对象3名,国家有突出贡献的中青年专家4名,教育部长江学者特聘教授3名,江苏"333人才工程"培养对象8名(内有重迭).     

以人为本：推进学校素质教育的核心理念——关于对江苏省窗口示范小学的教育考察报告

作为广东省基础教育“百千万人才工程”第二期省级培养对象高级研修班的学员,我们在培养中心的精心组织下,于今年四月七日至十五日分别考察了江苏省小学教育的窗口学校南     

年薪十万招聘小学优秀科学教师

广东省东莞市长安镇乌沙小学是“广东省一级学校”、“广东省绿色学校”、“广东省普教系统百千万人才工程培训基地学棱”、“广东省现代教育技术实验学校”、“广东省基础教育课程改革加强思想道德教育实验研究实验学校”、“全国优秀家长学校”、“东莞市首批科技教育特色学校”。由于工作需要,现招聘小学优秀科学教师1名。     

中山市“中学语文创新教育研究与实验”报告

本文是广东省普教系统“百千万人才工程”专项课题“中学语文创新教育的研究与实验”的结题报告。该课题经过三年多的研究与实验,构建出一些有效而又特色各异的中学语文创新性课堂教学模式,培养了学生学习语文的兴趣和良好学习习惯,增强了学生学习语文的自信心,并使学生具有较强的创新意识、创新精神及初步的创新能力,从而大面积提高了语文教学质量。     

我在谛听教育的春天——读《谛听教育的春天》有感

去年我开始参加广东省“百千万人才工程”研修班学习,第一次听到“生本”概念,并不感到陌生,生本,就是以生为本、尊重生命,这和新课程所倡导的“以学生为主体”的表述大致相同,心里没有受到多大的冲击。在研修班观摩了几节生本的录象课例,却多了一些不以为然。生本课堂完全是学生的展示,     

美好而富有意义的活动影响未来名师——上海市普教系统名校长名师培养工程区县中心组高级研修班培养模式走笔

在过去的几期中,本刊对上海市普教系统名校长名师培养工程区县中心组高级研修班的培养经验做了报道,总结出了一些名师培养上的经验。如今,本届高级研修班的工作已基本结束。那么学员们的培养实效究竟如何呢？在与上海市普教系统名校长名师培养工程区县中心组办公室的交流中一,我们发现了主持人与学员的成长笔记．发现在其中记录着学员们成长的点点滴滴。本期,我们将这些记录呈现出来,让读者能与学员一起体验成长。     

人尽其才,百事俱举——广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”的目标设计、实施进程及品牌故事

编者按:建设一支高素质、专业化的教师队伍是实现广东省打造"南方教育高地"目标的关键。2012年10月,作为广东省"强师工程"重点项目之一的中小学新一轮"百千万人才培养工程"(以下简称"百千万工程")正式启动,计划培养一批"名教师""名校长"和"教育家",以解广东省创一流教育的人才之"渴"。在广东省教育厅的指导下,"百千万工程"力求在培养模式和教育机制上做到四点:强调竞争、协同创新、示范引领和制度保障。"百千万工程"实施近一年来,品牌已逐渐形成。华南师范大     

全国重点建设职教师资培训基地巡礼 广东省顺德市梁銶琚中学

广东省顺德市梁銶琚中学是国家重点中等职业学校,也是广东省教育厅建立的“广东省中等职业技术学校机电专业研究中心”、“广东省职业与成人教育师资培训中心”、“广东省普教系统‘百千万人才工程’培训基地学校”。１９９９年１２月又被国家教育部确定为“全国重点建设职教师资培训基地”。 学校的任务是培养掌握高新技术的复合型应用技术人才。开设了模具设计与制造、数控加工技术、电气运行与控制、信息技术、电子技术、工业造型与装潢设计、财经等专业。１９９９年全日制学历教育在校生数１７７４人,短期培训注册人数 ４ ９０９人。…     

新一轮国家百千万人才工程启动

人力资源和社会保障部1月25日召开新闻发布会,向社会各界和广大媒体介绍2012年第四季度人力资源和社会保障工作进展情况。人力资源社会保障部政策研究司司长,部新闻发言人尹成基在发布会上介绍2012年专业技术人员管理工作时表示,2012年已经完成"万人计划"百千万人才工程领军人才的初评,2013年将启动新一轮国家百千万人才工程。