财务管理案例教学探讨

教学方法的改革与创新是提高教学水平的关键,文章论述了财务管理教学中引入案例教学方式的意义,分析了财务管理教学案例的主要特点,并提出财务管理案例教学的有效设计.     

财务管理案例教学探讨

案例教学是一种具有启发性、实践性，有利于提高学生决策能力和综合素质的新型教学方法。随着高等职业教育的迅速发展，在财务管理教学中应用案例教学势在必行。作为财务管理老师应掌握案例教学的基本程序，正确处理案例教学中遇到的各种问题。     

财务管理案例教学探讨

案例教学是一种具有启发性、实践性,有利于提高学生决策能力和综合素质的新型教学方法,为适应高校专业人材的培养需要,在财务管理教学中应用案例教学势在必行.本文提出了如何做好财务管理案例教学的组织工作,并就财务管理案例教学中应注意的问题进行分析和探讨.     

财务管理案例教学新模式探讨

"财务管理"是会计专业的核心课程之一,探索财务管理教学新模式对提高学生的财务管理决策和分析能力具有重要的意义。文章就培养学生的创新能力、实践能力和构建全新的师生共同参与的案例教学模式做了有益的尝试。     

本科财务管理课程案例教学之反思

在高校本科财务管理课程中开展案例教学已成为任课教师的普遍共识。然而,当前在高校本科财务管理课程中开展案例教学还面临着诸多现实障碍,高校应通过建立并不断完善案例库、合理组合案例、优化案例教学的组织以及多渠道提升教师的案例教学能力等,提升本科财务管理课程案例教学的效果。     

财务管理案例教学探析

本文首先简要分析了财务管理案例教学的必要性,然后进一步探讨了财务管理案例教学组织和实施的四个步骤：搜集材料、设计案例;分发案例、小组讨论;课堂讨论、交流辩论;教师点评、消化提升。最后从教师应具备的素质、案例库的建设、案例教学与其他教学手段的协调等三个方面指出了财务管理案例教学需要注意的主要问题。     

案例教学法在财务管理本科教学中的应用探讨

财务管理案例教学法具有很强的启发性、互动性、实践性、综合性等特点,本文通过分析目前财务管理案例本科教学法存在的问题,进而提出提高财务管理案例教学效果的有关对策。     

财务管理案例教学法探讨

案例教学作为一种新的教学方法，在激发学生创造性思维，提高分析、决策能力方面具有不可替代的优点。而在财务管理案例教学中真正要发挥其效果，必须精心组织，并注意师生关系等问题的协调。     

案例教学在财务管理教学中的应用

案例教学法作为一种新型的教学方法,它在激发学生创造性思维能力,提高学生财务预测、决策、预算、控制和分析的实际操作能力方面具有不可替代的优点。要真正发挥案例教学的效果,必须精心组织,并认真处理好各种关系。     

财务管理案例教学初探

财务持续快速发展，几乎每天都在发生经济环境的变化及财务实务的创新。这要求管理者不能仅凭书本来处理，单靠公式来运筹，通过背诵原理来进行管理的人难以收到理想的效果。因此，对财务管理人员的教育，不能定位在管理知识的传授上，重要的是管理潜能和智能的启发。教师怎样让学生在学习财务管理知识和技能时提高理论的综合应用及对管理经验的感悟提升呢？灵活应用各种教学方法当为明智之举。一、传统财务管理教学法与案例教学法之比较经济发展的速度决定了财务管理教学方法、形式与手段。学生在短暂一学期内，把握好基础知识与实务技能的…     

财务管理案例教学法探讨

案例教学作为一种新的教学方法,在激发学生创造性思维,提高分析、决策能力方面具有不 可替代的优点。本文对财务管理案例教学的设计原则、案例库的建立以及教师的培训等问题进行了探讨。     

创新财务管理案例教学

财务管理的案例教学是理论与时间相结合的十分有效的教学方式。现行财务管理案例教学在诸多方面存在不足。财务管理案例要突出实用性、时效性、本土性、多样性。案例分析中,教师运用提问式、讨论式、建议式教学方法。在财务管理实训中,加强以学生为主的教学主体模式,以教材为主的教学载体模式,以实务为主的教学体系模式。改革考试成绩的评价方式,加大案例分析的比重。通过案例选编、案例分析、案例实训、案例教学考核等四个方面进行创新,形成了财务管理案例教学模式。     

《财务管理案例》课程的本科教学调查——来自某师范学院的调查数据

财务管理作为一门应用性很强的学科,案例教学在整个教学过程的地位非常重要,但是本科财务管理教学中由于案例来源、师资力量等因素的限制,将《财务管理案例》作为一门独立的课程来开设的学校比较少。就《财务管理案例》课程学习及教学方面的有关问题进行了问卷调查,以统计数据为基础,对相关问题进行探讨。     

案例教学在财务管理教学中的应用

案例教学法作为一种新型的教学方法,它在激发学生创造性思维能力,提高学生财务预测、决策、预算、控制和分析的实际操作能力方面具有不可替代的优点.要真正发挥案例教学的效果,必须精心组织,并认真处理好各种关系.     

财务管理案例教学体系的构建

案例教学法近年来在财务管理课程的教学过程中得到了广泛的应用。为了提高案例教学的效果,必须构建完善的财务管理案例教学体系。一个完善的案例教学体系应该包括案例教学前的准备、教学案例的选择、案例的分析与讨论、对案例讨论的总结以及撰写案例分析报告。     

财务管理案例教学研究

论述了财务管理教学中引入案例教学方式的意义，分析了财务管理教学案例的选择原则，并提出有效开展财务管理案例教学应该注意的问题。     

浅谈中职财务管理的案例教学

中职教育的目标是培养高素质专业技能型人才,而在财务管理专业进行案例教学的目的与中职财务管理学科培养目标相一致.因此,教师有必要对财务管理案例教学的涵义、案例教学的必要性、案例教学的基本程序以及案例教学应注意的问题等方面进行探讨.     

刍议财务管理案例教学

本文结合新经济时代对中等专业财务管理应用型人才的需求,明确了中等专业学校财务管理案例教学的现状与问题,分析了案例教学的必要性,提出了财务管理教学应建立在行为导向教学理念的基础上,充分运用多媒体、网络及虚拟现实技术实施案例情境教学。     

浅谈高职院校财务管理案例教学

财务管理课程作为财经类专业的核心课程之一,是一门应用型、实践性较强、理论抽象、计算复杂等特点的学科。传统的教学方法过分注重理论知识的讲授,普遍存在着重理论轻实务、重传授轻参与的缺陷,忽视了学生应用能力的培养。根据高职院校的教育目标及学生的实际情况,对财务管理课程现有教学模式进行改革,探索案例教学方法来加强学生对财务管理理论知识的消化理解,培养学生分析解决问题的能力,养成良好的学习习惯和严谨的科学态度。本文论述高职院校财务管理案例教学的作用、实施步骤及案例教学应注意的问题。