2002春招看过来：“试验田”期待收获

记者视线2001年12月24日,从考场里出来,蒋峰深深地呼出一口气,然后向校门口走去。他对母亲说:“无论能否考上,今天都是一个值得庆祝的日子。”     

2004年春季高考报名全部结束

到2003年12月10日,2004年春季高考报名已经全部结束,共有北京市、上海市、安徽省二市一省参加春季高考。北京市参加春季高考招生的学校有北方工业大学等14所高校;上海市有上海大学等9所高校;安徽省有安徽大学等43所院校。     

高校招生计划统筹分配的实践与策略研究——以甘肃省为例

高考是合理分配高等教育资源的有效方式,制定公平合理的高校招生计划对高等教育入学机会公平乃至社会公正具有重要影响。本研究以甘肃省普通高校招生计划实践为例,从统筹高校招生计划和高等教育机会分配的角度,分析国家统筹高校招生计划中的支援中西部地区招生协作计划和跨省生源调控计划的实践意义,并对甘肃省实施的国家、地方、高校定向招生专项计划以及结合本地实际、针对不同区域制定的革命老区、精准扶贫等专项计划的实施情况进行分析,对进一步做好相关工作提出了一些建议。     

高校招生考试改革构想

高校招生要重视学生的综合素质和学习能力的考察，为此应建立专业性的民间考试机构，构建以统一考试为主，其他考试相补充的考试模式，并建立高校为主体的“自主招生，独立录取”的招生模式，全面发挥政府的宏观调控，监控，服务社会的职能。     

教育部高校学生司司长瞿振元答本刊记者问

金秋季节,橘子洲头,2001年全国普通高校招生工作总结研讨会在湖南长沙召开。教育部高校学生司司长瞿振元就今年普通高校招生工作,以及当前我们所面临的新形势、新挑战和新思考接受了本刊记者的独家采访。     

小嘴侃新闻

“小眼聚焦、小嘴善侃”，据说这是一条举世公认的真理。编辑部数来数去，就俺眼小嘴不大，端的集二“小”于一身，栏目主持的乌纱理所当然、舍俺其谁？于是俺就勉为其难、粉墨登场了。《凤凰卫视》有名栏“小莉看世界”，小眼当然没有她那大眼“盼兮倩兮”之美，所以不便轻易乱看，只好避短扬长，扫描一些打眼之物之事，聊付小嘴，坐而论道，为之而喜、而怒、而忧、而乐、而惊奇。希望沟通新闻，希望您喜欢。 好啦，闲话少说，言归正传，先来侃几条：[编按]     

关于高校自主招生新政的思考

中国高校探索自主招生制度改革12年来,被冠以"小高考"、提前"掐尖"的工具等名义。2015年的高校自主招生新政发生重大变化,其定位于选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生,即重在选"特";取消高考前测试,基本切断高校提前"掐尖"的路径;高校积极探索综合评价体系的建立与完善,为最终达到考试招生制度改革提出的目标奠定基础。     

恢复高考40年的历史回顾和现实启示

1977年恢复高考的最大功效是助力国强、引导国安和启发国是,充满争议、批评并不断从争议和批评中获得改革发展的动力则是高考40年发展历程的一大特征。高考与社会、教育之间及高考内部存在多种矛盾碰撞和需求冲突,高考改革在很多程度上就是化解矛盾、均衡需求的过程。虽有诸多不足,但高考仍是最适合我国国情的一项制度。高考改革受诸多因素的制约和影响,高考与就业的密切关系和负面人情是制约高考改革发展的显性和隐性因素。高考改革要立足自身,改革科目设置是重中之重。     

高校招生考试改革历史性的跨越——胡启迪同志谈高校春季招生

随着上海教育改革的持续深入,素质教育思想的日益深入人心,上海的高等院校招生考试改革也走上了快车道。其中,一年内率先实行“两招两考”是近几年来上海高校招生考试改革的一个亮点。最近,我们走访了方才卸任的上海市教育考试院院长、现任上海市高等学校招生、毕业生就业指导委员会副主任胡启迪教授,请他谈了有关上海实行“春季招生”的一些情况。胡教授自1995年担任上海市教育考试院院长后,在上海市教委的直接领导下,参与策划、组织了已进行了两年的“春招”,对“春招”的来龙去脉如数家珍。我们见面后,略为寒暄便切入正题。随着记者的提问,胡教授——娓娓道来。     

对当前成人高校招生改革与发展的探索

对当前成人高校招生改革与发展的探索黄继晏一、我省成人招生工作的基本状况１．成人招生政策基本适应社会成员接受成人教育的要求国家教委颁发的“一九九五年全国各类成人高等学校规定”，对招生的各项政策作了原则规定。我省１９９５年成人招生工作“实施意见”贯彻了国...     

上海春考:高校招生录取机制的困境与改革路径

上海春考经历起步摸索、发展停滞阶段后,在新高考背景下得到深化改革,逐渐发展完善,显示出招考分离高校自主、考试形式新颖高效、标准多样精准选才等特点.随着春考的深化改革,政策目标与实施路径错位、考试选拔方式科学性不足、高校招生能力薄弱以及招生院校缺乏吸引力等问题仍制约着春考的进一步发展.要明确春考定位,设计切实的招生录取方案;加强命题研究,保障录取标准有效性;提升高校招录能力,保证招生录取的专业化;健全评价录取体制,建立多元录取机制,有助于实现春考科学选拔、精准选才的超越.     

春季高考是“鸡肋”

1月15日、16日．北京举行了2005年春季高考。考场里不难见到考生缺席的空位．同夏季轰轰烈烈的全国高考相比．春季高考冷清收场。北京教育考试院宣布，今年北京春季高考报名人数未达到计划招生数1542人，只有1466人报名，低于计划招生数76人。这可以说是春季高考试行6年来，报名遭遇的最冷寒流。在部分区县，甚至出现“零志愿”报名表，即报名考生仅填写本人简历，     

美国大学招生的变与不变

美国大学招生的稳定性极强,无论是申请系统还是录取标准都不会轻易作出调整。美国大学招生是科学与艺术的结合,学业成绩始终是最重要的因素。因此,短期内美国大学招生的录取标准不会发生大的改变,申请系统平台只不过是为招生录取提供便利服务的技术,未来真正影响大学招生录取的根本性变革可能来自人工智能。     

如何理解山东高考科目设置3＋X＋1

高校招生考试改革有两个关键点,一是科目设置,二是录取依据。我们怎样来理解山东方案3＋X＋1呢？