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宁乡师范学生一边讀書、一边劳动,勤工儉学已經漸成风气。現在,学校正举行学期考試,同学們复习功課很紧張,但是他們每天仍然抽出半天时間参加劳动,同学們反映:“不劳动身体不舒服,劳动頂愉快的”。早在1955年的冬天,同学們即利用課余时間冒着风 相似文献
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桂阳县洋市公社的扫盲和业余教育工作自去年九月份形成高潮以后,领导上就紧紧抓住了边发展、过巩固、边提高的工作方法,特别注意了从思想上巩固,从组织上扎根,运动一直很巩固。目前全社参加扫盲和业余学习的农民15,471人,有600个扫盲和业余教育班校,经常出勤率达到了90%左右。基本上达到了校校巩固,班班落实,人人扎根,普遍掀起了勤学苦练的高潮。由于坚持了常年学习,成绩突出,1959年全社共扫除文盲2,890人,比1958年增加了50%,出现了春养、庙下等11个文化村。 相似文献
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[本刊讯]新年以来,一个更大的扫盲和业余教育群众运动的新高潮,正一浪高一浪地出现在我省广大农村。各级党委都是书记挂帅,一杆红旗插到底,通过文教书记会,电话会、广播大会或现场会议,大力贯彻省委和省人委于去年年底联合举行的扫盲和业余教育广 相似文献
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《江西教育》1962,(12)
我校是一所农村完小,地处偏僻山村,交通不便,学生分布面广,离校远的达七八里路,但学生都能认真读书,坚持上学,无论农忙、寒冬腊月,风雨无阻,出勤率高达98%以上。但是过去却远不是这个样子。一九五六年以前,这里只有两个复式班,60多个学生。孩子们对学习没有兴趣,不愿上学,常三三两两结伴到野外去玩,甚至一个屋场的孩子串通集体逃学,缺课的常常是30—40%。到了寒冬腊月,风塞雨冷,能坚持上学的就黄瓜打锣只剩半截了。从学生不愿上学,逃学缺课,到学生热爱学校、认真读书、消灭流生旷课现象,这条路是怎样走过来的呢?下面谈谈我们的作法:一九五六年,我们增设了高小班,学校规模扩大了,教师也作了调整,但学生的到校率仍然很低,这种情况引起了学校领导和教师的注意,召开了专门会议,分析情况,走访调查,根竟原因,结果,我们发现,导致缺课率高的主要原因,是因为当时学校办得不够好,教学质量低,群众不满意,不愿送子女上学,或者迁就小孩,不督促子女上学。他们不信任学校,不信任教师,说:“莫要误人子弟”。有时家长干脆要求子女转学。其次,是学校教学制度的建立没有考虑农村生产忙碌、季节性强、农家子弟家务事多的特点,近乎城镇学校,学生读书和生产劳动的矛盾得不到妥善解决。其他如 相似文献
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郭雷 《第二课堂(小学)》2007,(6)
朋友们,你们的日常生活是怎样的呢?大概都是两点一线:家——学校——家吧?但有些同龄人却不是这样过日子的,他们非常忙碌,而且已经开始思考未来了,他们就是童星。一般来说,大家都是去学校上课的,而超级童星却是学校来到他们身边。 相似文献
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彭成彦 《学生之友(初中版)》2011,(11):12-12
教师要巧妙地运用身边的物体,设计实验,让学生以物学理,边实验边学理论,体现出从生活走进物理,从物理走向社会,还能使物理更具有探索性和趣味性,使学生不再认为学习物理枯燥无味,激发学生的兴趣和强烈的求知欲,利用学过的知识分析、解决实际问题,达到理论与实际的统一。 相似文献
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黄新亮 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2009,(3):106-107,76
满洲贵族入关后,继承以往朝代治边政策的同时,又结合实际有所创新,许多措施的制定与实施,有效地巩固了边疆领土的完整。到了近代许多领土丧失,为了巩固统治,维护领土完整,清政府的治边政策经历了一个由实边到虚边再到实边的过程。 相似文献
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彭成彦 《学生之友(初中版)(金视野)》2011,(6)
教师要巧妙地运用身边的物体,设计实验,让学生以物学理,边实验边学理论,体现出从生活走进物理,从物理走向社会,还能使物理更具有探索性和趣味性,使学生不再认为学习物理枯燥无味,激发学生的兴趣和强烈的求知欲,利用学过的知识分析、解决实际问题,达到理论与实际的统一。 相似文献
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刘彩琴 《邢台职业技术学院学报》1996,(2)
毕业实习是机制专业的一个重要实践性教学环节,目的是让学生深入企业,了解工厂、了解生产、了解实际,为学生上岗提供感性认识。同时,也是搜集毕业设计资料,准备毕业设计的好机会。 9431、9432区队于96年5月10日至22日在我系实习基地洛阳第一拖拉机厂完成了为期2周的毕业实习,通过广大师生的共同努力,不仅完成了教学大纲中规定的教学内容,达到了 相似文献
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安徽省肥东县长乐乡是于1984年经省市验收,确定为基本扫除文盲单位的。此后,该乡15——40周岁非盲率每年约以1%的速度递增。根据1992年统计,全乡15——40周岁年龄段中,文盲、半文盲仅957人, 相似文献