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相似文献
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1.
本文以结构与活性的关系,深入讨论了芳香亲核取代反应的规律和特点以及基团的电子效应在反应中的影响。  相似文献   

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本文对苯系单环芳烃上进行的各类取代反应及其机理进行综合分析  相似文献   

3.
根据取代基对羰基的红外光谱振动频率的影响,推导出计算各类取代基电子效应的公式,计算结果,与取代基电子效应定性顺序很好吻合。  相似文献   

4.
讨论了电子效应对有机化学反应方向、活性及历程等方面的影响。  相似文献   

5.
置换反应和取代反应都是指物质中组分互换的反应,即反应物中某一组分被另外一组分所替换从而形成新的物质的一类反应。置换反应这一名称多用在无机化学的反应中,而取代反应这一概念多出现在有机化学的反应中。鉴于习惯上两者有各自的使用范围,它们的定义也就有着明确的针对性和应用的局限性。我们通常指的置换反应是说一种单质和一种化合物相作用,生成一种新的单质和一种新的化合物的反应,取代反应一般指化合物中的一种原子或原子团被另外一种原子或原子团所替代的反应。显然,在这里取代反应和置换反应是有着  相似文献   

6.
指出并纠正了讨论醇、胺类化合物相对酸碱性序列时,关于烷基是给电子基团的错误说法,给予醇、胺系列酸碱性顺序一个合理解释  相似文献   

7.
根据非氢原子类型分类、基于非氢原子相对电负性和非氢原子间距离等进行计算得到的分子电性距离矢量(MEDV)为描述子,对取代芳烃的结构进行表征.用多元线性回归(MLR)方法,研究并建立了取代芳烃定量结构-急性毒性(QSAR)关系的6变量模型,其复相关系数为0.970;采用SPSS统计处理软件对变量进行逐步回归(SMR)筛选后,建立了5变量的QSAR模型,其复相关系数为0.964.上述模型对26个取代芳烃的急性毒性的预测值与实验值能较好吻合.留一法进行交互检验,结果表明所建模型具有良好的稳定性和预测能力.  相似文献   

8.
本文以电子效应为主线,深入研究了芳香亲电取代反应中的电子效应的作用及其影响,探讨了电子效应的规律和特点。  相似文献   

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取代硝基芳烃生物毒性与结构的相关性   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用半经验量子化学AMl方法和分子图形学技术,获得24种取代硝基芳烃的电子结构和立体结构参数,并将这些参数与取代硝基芳烃对斜生栅列藻的生物毒性相关联.结果表明,取代硝基芳烃的斜生栅列藻生物毒性与最低空轨道能(ELUMO)、最小立体差异(MSD)两种参数相关性较好,成功地建立了取代硝基芳烃的构效关系方程式.找出了影响取代硝基芳烃的斜生栅列藻生物毒性的主要结构因素.  相似文献   

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苯与溴的取代反应湖北省潜江市竹根滩高级中学(433100)朱国义1实验目的11让学生掌握苯与溴在铁催化剂作用下发生取代反应的实质。12通过实验的改进减少有毒气体对空气的污染。2实验装置图苯与溴的取代反应A反应器B洗气瓶C吸收(HBr)装置D...  相似文献   

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在3×20cm的大试管中用排水(饱和食盐水集气法收集3/5试管的氯气(约100毫升),再用一个20毫升量筒同法收集满甲烷气体,将试管和量筒倒置于盛饱和食盐水的水槽中。  相似文献   

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甲烷取代反应初探四川省重庆六中(630015)代竹现行中学教材高中《化学》(必修)第二册甲烷取代反应的演示实验有两个不明确的地方:第一是:“光亮的地方”,观其“注意”,似乎除了日光直射的地方,只要是光就可用作甲烷取代反应的光源,第二是“等待片刻”,据...  相似文献   

13.
苯酚与溴水取代反应的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
观察了苯酚溶液与溴水按不同比例反应的现象,用气相色谱法对反应产物进行了分析。结果发现:溴水下足量时,也可生成白色沉淀,此时产物的总体组成的复杂混合物,白色沉淀在多数情况下也是混合物,溴水足量时,产物为三溴苯酚白色沉淀,并根据文献和实验结果,对该反应的教学提出了一些建议。  相似文献   

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戴汝潜 《福建教育》2007,(11):24-26
识字教育的规律取决于三个基本范畴,即汉字的自身规律、儿童的认知规律和方法论认识。  相似文献   

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利用直线型并苯芳烃FMO信息,分析归纳出其反应活性同FMO能量之间存在着线性关系,提出了判断这类烃反应活性的新判据。  相似文献   

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甲烷取代反应的新方法云南宣威市二职中(655412)沈华芬取带有刻度的250ml锥形瓶一个,用排饱和食盐水法收集75~100ml甲烷,再收集氯气至瓶内水接近排完.然后用带有导管(连有夹紧止水夹的橡皮管)的橡皮塞塞紧瓶口,从水槽内取出锥形瓶(此时黄绿色...  相似文献   

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金属与酸反应是金属的重要化学性质.中学化学所学的金属较多,与酸反应情况复杂,且知识较为分散,现将其反应规律进行归纳,以形成知识网络.便于联想,利于运用.  相似文献   

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苯与溴的取代反应是学生在学习芳烃过程中接触到的第一个重要的反应,按照现行高中化学课本(必修)第二册第105页陕验4-14)去演示,我认为存在两点不足:第一,若取用苯和液溴的量很少,则在右端导管口附近看到的白雾很少,甚至看不到;第二,若取用本和液溴的量较大,由于药品是一次性加入,且反应在加入铁粉的瞬间即能发生,放出的热量使澳形成蒸汽外逸,且有少量的澳蒸汽通过导管进入右侧的锥型瓶中,影响对HBr的检验.为了克服上述缺陷,可对该实验进行如下改进.一.实验装置改单孔橡皮塞为双孔橡皮塞,在另一孔中插入一支较长的胶…  相似文献   

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