高校研究生资助工作存在的主要问题及对策——以华中科技大学为例

党的"十九大"明确提出要健全学生资助制度,加快一流大学和一流学科建设。良好的研究生资助工作有利于保障研究生基本生活和学术研究需求,促进学科发展和学校建设。华中科技大学现已建立起较为完善的资助体系,较充分地发挥其生活保障、学术引导和学业激励等作用。本文将根据2016年度全校资助情况问卷调查分析我校资助工作中仍存在的不足之处,对高校资助工作提出了改进建议。     

关于完善我国大学生资助体系与方式的探讨

为保证贫困大学生接受高等教育机会的均等性,我国初步建立了以"奖、贷、勤、助、免"为主体的、多元化的大学生资助体系。而大学生资助政策的实施要取得实质上的突破,必须转变资助理念,从国家、社会、学校等多方面出发,整合社会资助资源,促进资助基金的可再生增长,不断优化资助体系内部结构,促使大学生资助体系形成良性、互动的发展。     

我国高校学生资助政策刍议——基于制度的分析

当前我国高校学生资助制度改革正面临新的形势和变化,资助工作中存在诸多不足。本文从制度分析的角度,反思资助政策运行过程中的问题,如投入不足、运行机制欠完善、政策鼓励不够等,为进一步完善我国高校的资助制度提供思路。     

哲学社会科学研究资助体系现状研究

哲学社会科学的研究能力和成果,是国家文化力量的重要标志和体现.哲学社会科学体系则承担着其有效运作的任务.本文以我国哲学社会科学研究资助体系为对象,通过对哲学社会科学研究资助体系现状的分析,根据其所存在的问题,就如何完善我国哲学社会科学研究的资助体系提出了相应的建议.     

高校资助政策有关问题探究

为了体现社会主义的公平性原则，保证贫富家庭的学生在受高等教育方面有平等的机会，目前高校对学生的资助政策形成“奖、贷、助、补、减”等多种方式并存的局面。但这些资助政策在实际执行中存在一些问题，本文就这些问题进行探究，并提出完善高校资助政策的建议与对策。     

关于我国研究生研究资助若干问题的思考

我国研究生研究资助存在指导思想以"助困"为主导、导师没有成为资助的主体、资助重点没有突出博士、资助考核流于形式等诸多难题,对这些问题的反思与探讨有利于研究生研究资助利用效率的提高和激励功能的发挥.     

发展型资助育人——高校资助工作的发展趋势

传统的高校资助体系在资助与育人结合上,特别是促进受助学生自身发展上出现瓶颈。这种情况下以科学发展观为指导的发展型资助育人模式成为必然趋势。发展型资助并非是对现有资助模式的完全颠覆,而是对其发展和创新。它是在继承、落实资助政策的过程中践行科学发展观,以育人为灵魂,将实现学生全面发展作为最终目标。它在相关资助育人体系构建中体现以人为本,注重差异化和个性化,将资助工作与大学生思想政治教育、心理健康、就业指导帮扶紧密结合,真正实现"以人为本,因人施助,励志育人"。     

从保障到发展：我国高校学生资助资源的现状、影响因素与对策建议

高校传统的资助模式是单纯地对家庭经济困难学生进行经济资助,为其在校学习和生活提供基础保障,帮助他们顺利完成学业,重在提供“扶困”的保障性资源。随着经济社会的快速发展,高校学生资助工作的主要矛盾由学生资助资源配置能否满足家庭经济困难学生的生存需求转变为能否满足其全面发展需求。高校学生资助工作不仅要在经济上给予家庭经济困难学生基本保障,更要转变资助资源配置理念,建立科学的评价反馈机制,改革资助工作机制,促进资助资源的创新发展,加强资助队伍建设,增加资助资源投入。通过开发道德浸润、能力拓展、精神激励等发展型资源,提升家庭经济困难学生自信心、专业技能和综合能力,促进其全面发展。     

当代瑞典政府对成人教育的资助政策解读

地处北欧的瑞典是一个总人口仅900万的小同，同时也是世界上工业最发达的国家之一，失业率最低的国家之一．社会福利制度最好的国家之一，等等。一个小国，创造了众多之“最”的秘诀何在?——教育!政府视教育为立国之本，民众视学习为最大乐趣。瑞典全同有近1／3的人参与各种形式的继续学习活动。瑞典之所以能够成为世界上成人教育最为发达的国家之一，一方面是南于普通民众热爱学习，更重要的是中央及各级政府给予成人教育的大力支持。     

高校学生资助政策体系实施效果研究——以H大学为例

本文通过个案分析我国高校学生资助政策体系的实施效果,通过资助政策落实总体状况,进一步分析现行资助体系在资助前、资助中和资助后存在的问题,最后提出改进措施和建议。具体建议如下：管理上,各地成立专门的学生资助管理中心;政策上,以提供＂自助＂机会和贷款为主,无偿经济帮扶为辅,精神帮扶为支撑;成立学生自己的组织,进行思想教育和感恩教育。     

中国高校贫困生助学体系存在的问题与思考

By sending out questionnaires to 106 counselors of 98 colleges and universities, panel discussion and interviewing, the authors implement a fairly comprehensive survey on the development of the financial aid system of assisting impoverished students in higher education institutes (HEIs) in China, including national student loans, award fund supported by government, on campus work-study and subsidy, etc. This paper aims at probing into some major problems that exist in this system and offer some suggestions and countermeasures on how to improve and develop the system. __________ Translated from Guojia Jiaoyu Xingzheng Xueyuan Xuebao 国家教育行政学院学报 (Journal of National Academy of Education Administration), 2006, (11): 76–81     

我国高等师范学生资助制度完善对策研究

中小学教师是特殊的专门职业,这表现在虽然入职前的人力资本投资较高,但是入职后的经济回报却相对较低。因此,为了保障中小学教师队伍的供求平衡,就需要政府对中小学教师进行特殊的经济补助。这种补助以中小学教师工资补贴和高等师范专业特殊资助两种基本形式出现。这样,师范专业特殊资助本质上是该职业人力资本投资回报低的政府补偿的一部分。世界各国在两种资助形式的使用上有所不同,我国当前采取师范专业特殊资助的单一形式。国际经验表明,助学贷款还款豁免与奖助学金可转贷款制度是实行师范专业特殊资助的最佳选择。有鉴于此,我国现行的助学金性质的免费师范生制度今后需要改进。建议是,先把现行的免费师范生制度改善为免费师范生助学金可转助学贷款制度,其次是逐步建立师范生助学贷款还款豁免制度,第三是尽快建立师范生资助专项基金制度,第四是在条件许可时,建立完善的中小学教师工资补贴制度。     

日本大学生海外留学资助制度与政策研究

21世纪,日本政府采取了多样化的海外留学资助政策。海外留学资助政策具有扩大留学生交流,增加与其他国家之间相互理解及友好交流,提高本国大学国际竞争力等多种政策目的。日本的海外留学资助项目也多种多样,既有奖学金,也有贷学金,既资助短期留学,也资助长期留学,较好满足了不同政策目标的需要。日本选拔留学生时,尤其注重资助效率,标准严格。     

经济危机背景下美国高等教育财政政策的调整及其启示

面对经济危机给公立高校造成的经费困境,美国联邦政府积极调整高等教育财政政策,通过加大高等教育投入、改进高校学生财政资助政策、加大对高校基础科研和科技创新的经费拨款、推动以职业教育为导向的两年制学院发展等措施,美国的高等教育取得了长足的发展。在我国正式颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,并着手制定＂十二五＂教育规划的过程中,我国的高等教育财政政策应借鉴＂他山之石＂,作出战略性、前瞻性的部署。     

中周民族地区义务教育扶持制度研究

China’s Western Development is a policy adopted to boost its less developed Western regions, that is, a systematic project and a longterm and arduous task. The development of compulsory education in China’s minority areas is the key to it. This paper attempts to use the beneficial experience of developing compulsory education support system of other countries for reference so as to explore financial support system suitable for the situation of China’s compulsory education in minority areas. __________ Translated from Minzu Jiaoyu Yanjiu 民族教育研究 (Journal of Research on Education for Ethnic Minorities), 2007, 18 (2): 16–23     

多国高等教育大众化模式比较研究

Four financial models of massification of higher education are discussed in this essay. They are American model, Western European model, Southeast Asian and Latin American model and the transition countrie’s model. The comparison of the four models comes to the conclusion that taking advantage of nongovernmental funding is fundamental to dealing with financial difficulty faced by higher education. As a result, it can be argued that the declining of higher education quality does not necessarily have to do with schooling system. On the contrary, the development of private higher education helps the activation mechanism of competition so as to cultivate talents needed by the society. __________ Translated from Gaodeng Jiaoyu Yanjiu 高等教育研究 (Journal of Higher Education), 2007, 28(3): 1–8     

论中国幼儿教育财政体制的重构

This paper presents a profile about the financial system of the early childhood education (ECE) in China. The problems discussed are related to (1) segmentation of Tiao and Kuai (some education institutions are directly administered by provincial governments, and some were affiliated to the relative administrative departments of the state), (2) inequality, (3) indistinct responsibility in investment of all levels, and (4) the challenge of reform. On the basis of the current situation in China, ECE and international experience, this paper aims at putting forward suggestions on how to reconstruct the financial system for ECE and also how to make relevant provision of laws and regulations to make various levels of governments, children’s parents, kindergartens and communities share economic responsibility of ECE. Translated from Jiaoyu Yanjiu Yu Shiyan 教育研究与实验 (Educational Research and Experiment), 2006, (2): 21–24     

财政资助政策对高等教育入学和大学生学业成功的影响: 美国的经验与启示

高等教育入学和大学生学业成功是当今美国高等教育面临的两个富有挑战性的问题,具有重要的政策意义。大学生财政资助是美国促进高等教育入学和大学学业成功的主要机制之一。本文旨在对美国当今高等教育的大学生财政资助政策及其对高等教育入学和大学学业成功的影响进行综述, 并简要探讨相关内容对中国的高等教育财政资助政策及研究的启示。     

The changing role of the state vis-à-vis higher education in a global context

Since the 1980s, a series of reforms that aimed to reconstruct the relationships among the government, the university, and the student (consumer) have been initiated in the systems of higher education. In varying degrees, these systems of higher education were affected by market forces. Given this, the relationship between the state and higher education has also been changed significantly. The purpose of this paper is to view recent changes in higher education in the historic context of globalization. It attempts to trace the source of these changes and to depict, against a new background, the new role of the state vis-à-vis higher education. It also seeks to illuminate the rationale behind the changing role of the state. By using the experiences of selected countries as illustrations, this paper will discuss the salient features of the state’s role change in various contexts. __________ Translated from Beijing Daxue Jiaoyu Pinglun 北京大学教育评论 (Peking University Education Review), 2007, 5 (1): 138–149     

高校学生创新资助形式的思考

在高校资助工作的实践中,＂资助＂与＂育人＂的目标存在一定程度的背离。如何实现资助育人的根本目的,是高校资助工作急需解决的问题。以高校资助实践为依据,提出创新资助形式的相关建议与思考。