对高校班主任工作的几点思考

做好高校班主任工作,是高校落实大学生思想政治教育和管理的重要环节。该文分析了新时期高校学生的思想动态和班主任工作的特点,明确了高校班主任工作的定位,探讨了高校班主任工作的主要任务与工作境界,着眼提高班主任的工作成效,实现对高校班集体的精细化、科学化、规范化管理,完善高校的育人格局,促进大学生的健康成长和全面成才。     

新时期高校班主任工作方法探析

班主任工作是高校思想政治教育工作的重要组成部分,高校班主任工作关系到校园的安全稳定与和谐发展,关系到高校教育目标能否实现。高校班主任要全面深入了解大学生的情况、尊重和关怀学生的成长、支持和信任学生开展工作,在做学生思想工作中要讲究工作方式方法,适应大学生的思想特点,促进学生健康成长和班级工作的顺利开展。     

关于新时期高校班主任工作的几点体会

在当今新的教育形势下,如何做好高校班主任工作,是高校落实大学生思想政治教育,培养大学生健康人格的重要环节.本文作者将班主任工作分为微观和宏观两个领域,并结合自己的工作经历分别谈了一些体会,希望对高校班主任工作的开展有一定的帮助.     

试析高校班主任思想政治工作的新思路

高校班主任对学生成形的影响十分凸现，作为一个班主任，如果能正确运用好各种理论，就能够带出一个高质量的群体。高校班主任（含学分制下辅导员）是学生健康成长的导师和引路人，是教学班的核心、灵魂，是学校工作的支柱。班主任如何正确对学生进行思想政治工作，关系到大学生的健康成长和未来的发展，关系到大学生思想政治教育工作的成败。改革开放以来，班主任队伍建设有所加强，但是对班主任思想政治工作还有待加强，     

高校班主任工作探析

高校班主任是大学生班级集体建设的组织者和教育者,工作有其特殊性和重要性。本文从引导大学生角色转换、加强大学生思想政治教育、科学管理班集体、对学生进行学业指导、引导学生参加实践活动、提高班主任自身素质六个方面对如何做好高校班主任工作等问题进行探讨。     

网络环境下班主任工作的挑战与对策

随着网络信息技术的发展,网络上的信息对大学生的思想、情感、品质和心理产生了深刻的影响,高校班主任工作面临新的考验和挑战。在这种形势下,如何做好高校班主任工作,把大学生培养成为德、智、体全面发展的社会有用之才是一个值得思考的问题。本文结合自身班主任工作经验,就新形势下高校班主任"怎么做"做什么"提出自己的思考,以便在今后的工作中更好地做好班主任工作。     

新时期高校班主任应有的职业心态

高校班主任的职业心态是指其在履行班主任岗位职责过程中所表露出来的心理感情和对本职工作能否成功的各种心理反应。深入探讨新时期高校班主任应有的职业心态,对于加强高校班主任队伍建设、提升高校班主任工作成效、加强大学生思想政治教育具有十分重要的意义。     

论提升高校班主任工作绩效的着力点

班主任是大学生思想政治教育的重要依靠力量,是大学生的导师,不仅肩负着教育管理大学生的职能,而且承载着为大学生服务的职能。随着高等教育改革的深化、素质教育的推进、完全学分制的实行,高校班主任工作迎来新的机遇和挑战。如何提高班主任工作绩效成为各高校普遍关注的问题。班主任应认清角色职能,把握工作时机,突出工作重点,强化责任意识,提升工作绩效。     

读《包涵心语》有感

《包涵心语》一书是新时期高校辅导员、班主任创造性地做好日常大学生思想政治教育工作的真实写照,值得学习和借鉴.笔者作为当代大学生辅导员、班主任队伍中的一员,通过学习和研究,特别是结合多年一线辅导员、班主任工作实际,对当前更好地做好高校辅导员、班主任工作,特别是民办高职院校辅导员、班主任工作,引发三点思考,对于如何调动辅导员、班主任工作的积极性、主动性和创造性,特别是稳定民办院校辅导员、班主任队伍具有一定的启发意义.     

构建全员育人机制,激发师生内在动力

新时期对大学生思想政治工作提出了新的要求,构建全员育人的高校思想政治教育工作机制是符合大学生发展需要的工作模式。本文结合高校思想政治工作的实践探索,从全员育人机制的内涵、高校全员育人工作现状与构建新型"班主任"育人机制等方面进行了探讨与研究。     

高校辅导员班主任队伍建设刍议

高校辅导员、班主任作为大学生思想政治教育的一支重要力量,直接面对和接触学生的思想、学习、生活实际,对大学生思想政治教育工作起到举足轻重的作用。一、影响和制约高校辅导员、班主任队伍建设的主客观因素为加强学生思想政治工作队伍建设,2000年教育部出台进一步加强高等学     

高校班主任角色定位及工作方法之探究

高等学校班主任是大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校实施教书育人的有效载体,是大学生健康成长的指导者和引路人,是由高校聘任到学生班级,协助辅导员对学生进行思想教育、行为引导、学习指导,促进学生全面、健康、和谐发展的教师.本文从高校班主任的角色定位、工作职责及工作方法等方面进行了探究     

浅析大学生幸福成长的"两翼"

近些年来,从中共中央到地方高校都再三强调辅导员班主任是从事高校大学生思想政治教育的中坚力量,笔者认为每一个大学生都有追求幸福人生的权利,辅导员的君子人格和学校对辅导员工作行之有效的激励机制能更好地确保辅导员班主任成为大学生幸福成长的"指导者"和"引路人".     

北京高校班主任队伍建设现状的调查与思考

【正】随着高等教育的发展,高校班主任队伍的建设模式和方法不断创新。经初步调查和了解,目前京内外很多高校均设有班主任,但班主任的任职条件、岗位职责、工作效果各不相同。面临高校招生规模的扩大、学分制的实施、大学生心理问题突出等新形势和新情况,高校大学生思想政治教育工作要求日益提高,高校的本科生班主任工作面临新的挑战,班主任...     

试析新时期高校班主任的角色定位

高校班主任的角色定位是指其在履行班主任岗位职责过程中所应当扮演的工作角色。深入探讨新时期高校班主任应有的角色定位,有助于新时期高校班主任强化角色意识,明确角色定位,激发工作热情,全面履行岗位职责,促进所任班级各项工作,对于加强高校班主任队伍建设、加强大学生思想政治教育具有重要意义。     

高校班主任的现状调查及制度建设

大学班主任在大学生思想教育中占有举足轻重的地位,对维护学校正常教学和生活秩序具有重要的作用。本文结合大学生对班主任工作所持观点的抽样调查结果,就高校设立班主任的必要性、高校班主任的角色以及学生对班主任期望等方面进行了阐述。结果表明高校班主任制度的设立非常必要,而且学生也期望班主任要多投入且队伍要专业化,更好地提升班主任对学生的服务水平。     

西藏高校辅导员与班主任协作机制问题探析

西藏高校辅导员和班主任在大学生思想政治工作中发挥着重要作用,二者能否协作充分关系到大学生的成长。通过调查分析,找出西藏高校辅导员与班主任协作方面存在的问题,对提出相应对策,旨在大力促进西藏高校辅导员与班主任两支队伍的相互协作,形成合力。     

西藏高校班主任队伍建设初探

西藏高校班主任在大学生思想政治教育中发挥着重要作用,是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强西藏高校班主任队伍建设,建设一支专兼结合的班主任队伍是加强和改进西藏大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制。通过调查分析,找出西藏高校班主任队伍建设方面存在的问题,并提出相应对策。     

论高校班主任在育人工作中的地位及作用

高校班主任是大学生思想政治教育的骨干力量,在扶持大学生心灵成长、协调学校管理工作和推动青年教师成长等方面扮演着十分重要的角色。高校班主任的作用主要体现在指导学生学习等五个方面。充分发挥班主任的优势,并在此基础上开展育人工作,对于促进高校育人工作具有重要意义。     

加强“五心”修炼，做好高校班主任工作

新时期高校大学生思想和行为展现出新的特点,大学生思想政治教育和成才教育面临新的挑战。因此高校班主任要加强“五心”修炼,切实做好高校班主任工作,这样才能适应高等教育发展要求,为社会培养更多的有用人才。