运用现代信息技术构建创新型教学模式

随着现代信息技术的迅猛发展,越来越强烈地冲击着教育领域,因此,运用现代信息技术构建创新型教学模式已成为新时期教育发展与创新的必由之路。我校是全国1000所现代教育技术实验学校,近年来现代教育信息技术已广泛应用于课堂教学,普及到各科的学习活动中,促进了师生运用现代信息技术构建创新型教学模式的实践。我们多年致力于探索的“运用现代信息技术构建创新型教学模式研究”是一个综合性课题,根据学科不同又有一系列分支课题。创新型教学模式创新型教学模式,就是以现代教育理论为指导,以学生为本,应用现代信息技术为手段,以育人为目的的…     

基于现代教育技术手段的教学模式探索

现代教育技术以信息技术为主要手段，信息技术条件下的教学手段以多媒体计算机和网络为代表，利用最新的计算机技术，面向教育领域，为学生提供一个全新的多媒体计算机网络教学平台，为教学提供丰富多彩的多媒体内容、辅助学习工具以及交流通讯工具，把影视、图形、图像、声音、动画和：芝字等信息，实时、动态地引入教学过程，为提高教育质量创造良好的技术基础。多媒体计镡机和网络能够发挥个别化和交互性的特长，学生能够独立地参与学习活动，可以自行调节!学习进度，教师可以利用网络的广播功能完成：班级集体授课，可以通过联机功能，实现小组间的合作学习，也可以通过监看／监听和控制功能与学生交流，使教学不仅适合大多数学生的要求，同时也为优等生和学习差的学生创造了发展的条件，既可以调动学生的学习积极性，也便于收集反馈信息。     

运用现代教育技术手段辅助英语教学

结合传统教学方法，合理恰当运用现代教育技术手段辅助教学，可以提高英语教学的效益。与传统的教学手段相比，运用现代教育技术手段有着明显的优势。     

运用现代信息技术构建自主探究教学模式

现代信息技术集图、文、声、色、像于一体，可为教师和学生提供丰富的教育教学资源。在教学中，运用现代信息技术手段能激发学生的学习兴趣，增强信息强度，增大信息密度，调     

运用现代教育技术构建新型教学模式

教育技术的现代化已成为当前教育改革的重要内容,成为教育现代化的重要标志,现代教育技术在培养新世纪所需要的创新人才方面起着不容忽视的作用。本文以建构主义学习理论为指导,运用现代教育技术,创造新型教学模式,为培养创新人才提供途径。     

运用现代教育技术构建新型教学模式

现代教育技术要求课堂教学过程应该是学生认知技能提高、创新能力增强、性情陶冶、人格养成的过程。运用现代教育技术,构建新型教学模式的关键是要更新教育观念,优化课堂教学内容,实现课堂教学过程中教师角色、学生地位、媒体作用由传统模式向现代模式的转变。     

现代教育技术手段在英语课堂的运用

英语课是一门综合性、实践性很强的课程，学生在课堂上学习的内容只有在实际生活中加以运用，才能使英语学习得到巩固和提高，但是在目前的条件下却是很难做到的。这就要求教师在日常授课中注意多加强语言使用的训练，使学生学会用英语思维，接受纯英语的熏陶和感染，使其听、说、读、写英语形成习惯。为此一些教师坚持用英语组织课堂，加强听说训练，学生的领悟能力和课堂活跃程度不断提高，听力测试通过率也比较高。     

如何运用现代技术手段提高物理教学效果

随着科学技术的发展，现代技术已逐步走入课堂，作为教学媒介传递教育信息，使人的感觉器官和思维器官得到延伸。在物理教学中，教师借助现代教学技术手段，可以使众多难以用语言表达的部分，变得图并茂、生动活泼；使一些物理现象、过程、状态，由“静”变“动”，由抽象变成“直观”，使微观变成“宏观”，使看不见、摸不着的变成有“声”、有“色”、有“形”。从而突出课堂教学的重点，突破难点，最有效地发挥学生的主体能动作用，增大课堂教学的容量，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新能力，以提高教学效果。本就如何运用现代技术手段提高物理教学效果谈谈自己的体会。     

运用现代教育技术手段优化教育实习

教育实习是高师教学工作的重要组成部分.实践证明:利用教育技术手段,注重实用性,突出师范性,侧重教师职业技能的系统培训,是高师教育实习改革的一条有效途径.     

运用现代教育技术手段培养学生创新能力

当前,以多媒体技术为核心的现代教育技术已经渗透到学校的方方面面。为了拓展学生的思维,开阔学生的视野,培养学生的能力,全面提高学生的素质,在语文教学中,我根据教材的特点,运用现代教育技术手段,优化语文教学,取得了理想的效果。     

运用现代多媒体技术手段组织地理教学

多媒体技术是指能够将文字(Text)、图像(Image)、声音(Audio)、动画和视频(Video)等媒体信息(特别是传统计算机无法处理的音频和视频或视音频信号)，经过计算机内的软、硬件设备处理后，以单独或合成的形态表现出来的一门新技术。     

运用现代教育技术手段优化电声实验教学

现代教育技术的手段引入电声实验教学,为传统的电声实验教学开辟了一个新的天地。利用现代教育技术的优势优化电声实验教学,可以弥补传统电声实验教学的不足,并与传统的实验教学有机结合,相辅相成,相互补充。有助于提高实验教学效率和教学效果,有助于培养学生的实验技能和创新能力。     

运用现代教育技术手段促进历史教学

在历史教学中,运用多媒体技术,通过创设教学情境、利用动画演示、再现历史场景、营造历史氛围等方式,激发学生学习的兴趣,陶冶学生的情操,塑造学生良好品德,培养学生的思维能力,是提高历史课堂教学效率,促进学生全面发展的的有效途径．     

运用现代教育技术手段实施愉快教学

愉快教学是愉快教育的一个主要内容，它通过创设一种愉悦的情境，使学生置身于愉快的易于接受的学习氛围中。只有在愉快的环境中学生才会更自觉、更主动地参与学习。学生心情愉快就会学得更好。实践中，笔者通过愉快教育的四要素“爱、美、愉快、创造”探索现代教育技术与愉快教学的结合点，提高了课堂教学效果。[第一段]     

运用现代教育技术手段优化体育课教学

将现代教育技术手段运用于体育课堂教学中去,能够使体育课堂教学变得更加形象、具体、生动和富有情趣,从而使学习的积极性得到有效的激发,加快了教学信息的传递,优化了教学过程,使教学效果得到了极大的改善。本文在论述现代教育技术手段应用于教学时代背景的前提下,就可用于体育课教学的现代教育技术手段进行了分类归总,并进一步提出了将这些手段优化体育课教学中应该注意的问题,为今后在体育课教学中采用现代技术教育手段提供参考和借鉴。     

作文教学中现代技术手段的运用

在中学语文教学及相关研究中,作文教学一直缺乏普遍性的显著成效,教学研究缺乏根本性的突破。其症结主要表现在,训练内容的序列性、读写结合的交融性、教学方案的精当性、教学指导的针对性、作文活动的趣味性、作文交流的广泛性、讲评材料的直观性等方面得不到和谐完整的统一。构建一个运用现代技术手段进行作文教学的系统工程,为有效解决上述症结打开一个突破口。系统构想一、组建“现代技术作文教学”课题组,负责系统工程开发、教学实施、跟踪反馈等全程研究、监控、指导。二、以开发多媒体作文教学软件为核心工程,开发出一套中学作文教学…     

作文教学中现代技术手段的运用

在中学语文教学及相关研究中，作文教学一直缺乏普遍性的显著成效，教学研究缺乏根本性的突破。其症结主要表现在，训练内容的序列性、读写结合的交融性、教学方案的精当性、教学指导的针对性、作文活动的趣味性、作文交流的广泛性、讲评材料的直观性等方面得不到和谐完整的统一。构建一个运用现代技术手段进行作文教学的系统工程，为有效解决上述症结打开一个突破口。     

运用现代教育技术手段 优化初中英语课堂教学

当代信息技术的发展使得现代教育技术走进校园,多媒体教学与计算机辅助教学取代传统的教学手段,并被越来越多地运用到教师的日常课堂教学中。在课堂教学中,教师可针对英语教学的要求和特点,有效地运用现代教育技术手段,优化初中英语课堂教学。     

如何运用现代技术手段提高物理教学效果

随着科学技术的发展,现代技术已逐步走入课堂,作为教学媒介传递教育信息,使人的感觉器官和思维器官得到延伸.在物理教学中,教师借助现代教学技术手段,可以使众多难以用语言表达的部分,变得图文并茂、生动活泼;使一些物理现象、过程、状态,由"静"变"动",由抽象变成"直观",使微观变成"宏观",使看不见、摸不着的变成有"声"、有"色"、有"形".从而突出课堂教学的重点,突破难点,最有效地发挥学生的主体能动作用,增大课堂教学的容量,激发学生的学习兴趣,培养他们的创新能力,以提高教学效果.本文就如何运用现代技术手段提高物理教学效果谈谈自己的体会.     

运用现代技术手段 提升学生音乐素养

<正>随着教育方式日趋多样化和时代化,现代技术手段在课堂之中的运用日益普遍。作为传道授业解惑的教师,常常依托现代技术手段进行音乐课堂教学。在整个音乐教学过程中,音乐能力是检验学生学习效率和锻炼学生的重要内容之一,是学生音乐素养的重点。将现代媒体教育技术有效地运用于音乐教学,能更好地提升学生的音乐素质。本文从激发学生学习兴趣、丰富审美感知、