普及高中阶段教育的理性思考

十三五规划纲要提出提高教育质量,推动义务教育均衡发展,普及高中阶段教育等一系列战略方针,并首次提出在全国范围内对家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费。在这一政策的要求下,必须正确认识普及的内涵,科学理解免费实施的必要性、可能性与困境,深入分析质量提升与追求升学率、均衡发展与高中债务危机、全面普及与农村高中衰落这三对政策与现实之间的张力,以中西部欠发达地区为普及重点,从明确政府主体地位,健全高中教育经费保障机制,提升高中阶段教育的办学质量与吸引力入手,稳步推进普及高中阶段教育的进程。     

上海市普及智力障碍儿童高中阶段教育的必要性与可行性

上海地区智力障碍儿童高中阶段教育存在普及率低、发展不均衡等问题.为了满足智力障碍儿童发展的需要,促进教育均衡发展,顺应特殊教育的发展趋势,上海应尽快普及智力障碍儿童高中阶段教育.上海市政府重视特殊教育的发展,而且对特殊教育的经费投入较大,从而使普及智力障碍儿童高中阶段教育成为可能.文章最后还提出了上海如何普及智力障碍儿童高中阶段教育的基本设想.     

贵州省普及高中阶段教育的现状及问题研究

贵州省高中阶段教育得到了长足的发展:不断扩大办学规模,民办高中从无到有,不断扩张优质教育资源,不断加大教育投入,不断加速师资队伍建设.但贵州省在普及高中教育中也还存在很多问题:高中教育资源短缺;高中教育经费来源单一,投入不足:少数民族地区高中教育发展相对滞后;高中教师队伍数量不足,质量参差不齐.     

普及高中阶段教育促进现代化建设

从“九五”开始，江门市加快普及高中阶段教育的步伐，以适应本市现代化建设及高校扩招、适龄青年高等教育入学率提高的需要。一、为促进现代化建设而“普高”随着江门市经济不断发展，对劳动者素质的要求也不断提高。为了适应这个形势，江门市从８０年代初起就着手推进中学教育的结构改革，开始发展高中阶段教育。教育部门和其他经济部门联手办学，先后创办了财贸、工交两职中，复办了一批中专、技校；又通过“建、改、设”（建新职业学校、改普中为职中和在普中开设职业班）的形式，增加和扩大职中招生，从而形成了适应江门经济发展的合理…     

加快普及高中阶段教育背景下的民办普通高中发展策略

党的十六大明确提出要"基本普及高中阶段教育",党的十七大又适时地进一步提出要"加快普及高中阶段教育".加快普及高中阶段教育,对民办普通高中既是挑战也是机遇,民办普通高中要正视现实.转变观念,审时度势,拓宽思路,以求更好的发展.     

论我国普及高中阶段教育的认识问题

在加快普及高中阶段教育的要求下,需要全面而科学地认识我国普及高中阶段教育的主要问题。必须科学审视高中教育"普及"含义,科学决策普及高中阶段教育中的"收费"政策,把实现教育公平与提高教育质量作为加快普及的要求内容。     

怎样理解“加快普及高中阶段教育”中“普及”二字

十七大再次强调“加快普及高中阶段教育”,本文从“普及”的含义,毛入学率与升学率的比较,主张采用目标升学率指标,确定普通高中招生人数,依此划定中考录取分数线,并退步取消择校生收费政策等方面,提出了值得思考的一些看法。     

珠江三角洲普及高中教育经费问题研究

珠江三角洲由于经济发展较快，各市都在规划实施普及高中阶段教育，首要解决的就是教育经费问题。本文在大量调查的基础上，探讨了珠江三角洲普及高中阶段教育所需的经费数、有利条件及存在的问题，并提出经费筹措的基本对策。     

高中阶段教育的普及与高等职业教育的发展

普及高中阶段教育将为高等职业教育的发展带来诸多机遇与挑战,积极、主动地研究相关问题,自觉采取有效对策,有利于保证高等职业教育在普及高中阶段教育进程中的健康发展。     

贵州省普及高中教育的对策研究

贵州省政府应采取进一步巩固“普九”成果、加大财政投入、发展民办教育及发展职业教育等多种措施才能实现高中教育的普及.     

克难攻坚 加快普及高中阶段教育步伐

自本刊开设读懂《纲要》栏目以来,得到了教育人的广泛关注,也收到了不少读者的来信、来稿。从本期开始,我们将更多地约请教育管理工作者,从他们的角度来谈学习《纲要》的收获。难能可贵的是,不少教育管理者都能将《纲要》的学习与自身工作有机结合起来,从《纲要》中直接汲取营养。本期所刊发的两篇稿件就能很好地体现这一点。     

河南省高中教育普及前瞻研究

上个世纪末 ,河南省基本实现了初等义务教育和初级中等义务教育的普及 ,这为河南在新世纪高中教育普及奠定了良好的基础。大力发展高中教育 ,加快优质高中教育资源建设 ,既是 2 1世纪河南实现教育现代化的重要目标 ,也是河南实现全面小康社会的重要内容 ,具有极其重要的战略意义。虽然近几年河南高中有了长足发展 ,但仍面临快速发展与教育投入不足等五大突出矛盾 ,农村将是河南高中教育普及的重点和难点。实现河南高中教育的普及必须更新教育观念 ,加大教育投入 ,扩大办学规模 ,提升优质教育资源 ,确保一系列有力措施的落实。     

加快普及高中阶段教育 促进教育跨越式发展

一、提高认识,切实增强普及高中阶段教育的责任感和紧迫感 近年来,我区高中阶段教育发展取得了显著成绩,办学规模迅速扩大,结构布局逐步优化,投入力度不断加大,教育体制不断创新,教育水平不断提高。目前,全区高中阶段学校在校生达到23.7万人,其中普通高中达到14．06万人,比2003年的7万人翻了一番;中等职业教育9．65万人,     

美国高中教育普及的历程与现行改革

本文历史地考察了美国高中教育实现大众化和普及的历程,并着重从高中教育阶段的特殊性和劳动力结构转型对劳动者素质的渐进提高的驱动力这两方面进行了分析与诠释,最后展现了美国高中持续不断的改革与实践。     

日本普及高中教育的政策与措施

二战后,日本为促进社会经济的发展,采取了各种政策措施大力普及高中教育,高中教育在数量和质量上因此都得到了快速发展,2000年,日本高中入学率达到97%,实现了准义务教育化。目前,我国正在为彻底“普九”和积极发展高中教育而努力,研究、借鉴日本普及高中教育的政策与措施,对我国高中教育的发展和普及具有积极的意义。     

重塑江苏中等职业教育加快高中阶段教育普及

高中阶段教育作为基础教育的重要组成部分,不仅在实施高质量普及九年制义务教育和加快高等教育大众化进程中起着桥梁和纽带作用,而且在进行职前学历教育和加快各级各类高层次人才培养及提高全体劳动者素质方面,也发挥着全局性和基础性的重要功能.因此,保持高中阶段教育的适度超前发展,加快实现高中阶段教育的普及,不仅是包括江苏在内的全国经济较为发达地区的教育发展重点,而且也将成为全国各地教育发展的战略选择.