中国教育学会中学语文教学专业委员会第三届“中语杯”中青年教师课堂教学观摩研讨会通知

为深入探讨新课程背景下课堂教学的方法与策略,解决语文教学中的实际问题,中国教育学会中学语文教学专业委员会定于2012年7月19～22日在安徽省池州市举办第三届"中语杯"中青年教师课堂教学观摩研讨活动。我们热忱欢迎各地一线教师、教研员、学校领导出席会议。会议主题:探究课堂教学策略,促进教师专业成长会议时间:2012年7月19～22日。7月18日全天报到,19～21日会议,22日文化考察。主办单位:中国教育学会中学语文教学专业委员会安徽省教育学会中学语文教学专业委员会中文核心期刊《中学语文教学》杂志首都师范大学《语文导报》承办单位:安徽省池州市教育局协办单位:安徽省池州市第一中学、第十一中学、第十中学评委会主任:中语会理事长苏立康中语会副理事长陈鹏     

中国教育学会中学语文教学专业委员会第三届“中语杯”中青年教师课堂教学观摩研讨会通知

为深入探讨新课程背景下课堂教学的方法与策略,解决语文教学中的实际问题,中国教育学会中学语文教学专业委员会定于2012年7月19～22日在安徽省池州市举办第三届"中语杯"中青年教师课堂教学观摩研讨活动。我们热忱欢迎各地一线教师、教研员、学校领导出席会议。     

幸福的历练

2012年7月21日中国教育学会中学语文教学专业委员会“第三届‘商务印书馆·中语杯'中青年教师课堂教学观摩研讨会”在安徽省池州市落下帷幕.我作为此次活动执教者之一,从3月份得到江西省教研室的通知,心中便一直“惴惴于此”.四个多月一路走来,与其说是一种煎熬,不如说是一种幸福的历练.     

全国中语会第三届“商务印书馆·中语杯”中青年教师课堂教学观摩研讨会纪要

由中国教育学会中学语文教学专业委员会、安徽省教育学会中学语文教学专业委员会、中文核心期刊《中学语文教学》杂志、商务印书馆、首都师范大学《语文导报》共同主办,池州市教育局承办的"第三届‘商务印书馆·中语杯’中青年教师课堂教学观摩研讨会"于7月19至21日在安徽省池州市举行。全国中语会理事长苏立康,池州市副市长夏月星,安徽省教育科学研究院副院长张守祥,池州市教育局副局长许雪梅,全国中语会副理事长、首都师范大学语文报刊社社     

幼儿园观摩研讨活动要有实效

曾听有人这样说：“要成为一个特级教师，就要经历100次的观摩研讨活动。”这种比喻，是说明教师接受研究、评比等观摩开放活动，对提高教师教育能力、对教师成长的重要作用。     

“中学语文教师专业发展暨阅读教学观摩研讨会”在桂林召开

本刊讯 9月26日至29日,中国教育学会中学语文教学专业委员会中南研究中心在桂林举办＂中学语文教师专业发展暨阅读教学观摩研讨会＂。人民教育出版社编审顾之川、福建师范大学文学院博导孙绍振教授、全国中语会副秘书长史绍典分别做了《新课程背景下的中学语文教师》、《读者主体和文本主体的深度同化和调节》、《文本解读：问题与策略》的专题报告,     

临床医学课堂教学观摩研讨存在的问题及对策

开展临床医学课堂教学观摩研讨可以加强教师之间的交流与沟通,更新教师的教学理念,提升教学水平,让教师掌握更多教学技能,有效打造高效课堂,实现优质教学资源的共享。医学类院校要为教师创造观摩研讨的条件,搭建良好的教学平台,组织形式多样的教学观摩活动,激发广大教师参与观摩研讨的积极性,打造精品课程,做好总结反馈,做好最新教学成...     

在体验中感悟——浅谈体验式观摩研讨活动的开展

为了不断提升观摩研讨活动的质量,激发教师参与教研的积极性、主动性,使教师们在观摩研讨活动中有话可说,有问题可提、有体会可交流,我园开展了“体验式观摩研讨活动”的探索和尝试,收到了良好的效果。本文结合实例“大班美术欣赏活动《大碗岛的星期日下午》”围绕“观摩前的体验——教师自我反思”、“观摩中的体验——同伴互助式反思”、“观摩后的体验——经验总结式反思”三方面内容展开阐述,揭示了体验式研讨活动在教师专业化成长中的重要作用。     

职业学校课堂教学观摩研讨活动透视

课堂教学观摩展示与研讨是开展教学研究活动的一种常见形式。教学观摩首先是一种研讨活动,是教师进行教学经验、教学技巧、教学理念等交流的有效方式,在提升教师教学水平和业务能力、促进教师专业成长方面发挥着巨大的作用;同时,教学观摩也是一种优秀课展示活动,可以充分展示执教者在课堂教学研究与实践中取得的成果,上课教师都会尽可能地体现自己的最高     

魅力教师 经典课堂——小学数学教学观摩研讨会听后感

平日里学校教研组的老师在上讲评课时,经常会提出这样一个问题:怎样才能改变课堂上老师问得多、讲得多的现象。这一问题在许多教师身上普遍存在,他们常担心学生学不会,听不明白,一些该让学生想的、说的、做的,都包办代替了,无形中教师成为教学的主体,学生被动地学习,教师教得累,学生学得苦,与当前的新课改精神是背道而驰的。我有幸参加了青岛市"魅力教师、经典课堂"小学数学教     

“全国青年教师作文教学观摩研讨活动”开幕词

尊敬的各位领导、各位来宾,尊敬的各位代表:大家好。今天,我们相聚在美丽的有“七朝都会”之称的历史文化名城———开封,共同研究、探讨作文教学改革。首先,我谨代表中国教育学会小学语文教学研究会青年教师教学研究中心向来自全国各地的参会代表,表示最热烈的欢迎;向在此次会     

全国第六届青年教师阅读教学观摩活动举行

为发掘培养更多优秀青年教师，总结交流近两年小学语文阅读教学改革的经验，明确下一步小语教改的方向，2006年10月10日至12日，2006年11月10日至12日，由中国教育学会小学语文教学专业委员会主办的全国第六届青年教师阅读教学观摩活动分别在山西太原和湖北武汉顺利举行。两地分别吸引了三千多人到会，与会人员主要由来自全国各省、自治区、直辖市的教研员、教师代表及语文教育报刊社的同志组成，中国香港、台湾地区以及新加坡也派代表参加了观摩活动。     

阅读教学新思路——第三届“商务印书馆·中语杯”中青年教师课堂教学观摩研讨会评课(高中)

中国教育学会中学语文教学专业委员会举办的“第三届‘商务印书馆·中语杯'中青年教师课堂教学观摩研讨会”,7月19日至21日在安徽省池州市举行.现将本人在高中组闭幕式上所作总评实录如下,与同仁交流.     

淮安楚州区小学作文教学观摩研讨活动隆重举行

为进一步提高小学作文课堂教学效率,不断提高作文教学质量,给全区小学语文教师提供一个学习交流的平台与机会,2011年9月29日,由江苏淮安楚州区教研室举办的小学作文教学观摩研讨活动在楚州实验小学隆重举行。区直学校骨干教师代表；各乡镇教研员及骨干教师代表共；400余人参加了活动.     

淮安楚州区小学作文教学观摩研讨活动隆重举行

为进一步提高小学作文课堂教学效率,不断提高作文教学质量,给全区小学语文教师提供一个学习交流的平台与机会,2011年9月29日,由江苏淮安楚州区教研室举办的小学作文教学观摩研讨活动在楚州实验小学隆重举行。区直学校骨干教师代     

寻求教师、学生、文本之间的动态平衡——第三届“商务印书馆·中语杯”中青年教师课堂教学观摩研讨会评课(初中)

2012年7月19日至21日,中国教育学会中学语文教学专业委员会“第三届‘商务印书馆·中语杯'中青年教师课堂教学观摩研讨会”在安徽省池州市举行.我任初中组评委,并负责对20日下午的五节课进行了现场评课,因时间限制,只陈述了基本观点,没有展开;会后应杂志社邀约,对16节课进行总评.     

吴江市实验小学举办名师教学观摩与研讨活动

吴江市实验小学第二届名师教学观摩与研讨活动在12月1日举行。实小的两位名师李新、管建刚分别就数学和作文教学开设了公开课和专题讲座。省市知名专家分别就两位老师的课及教学特色和风格进行研讨交流。名特教师教学观摩与研讨活动为教师专业发展提供了一个教学研究的舞台，对广大青年教师发挥了积极的示范、辐射、引领作用。     

在听课中前行 在评课中升华——以“美国南北战争”为例谈中年教师的专业成长

教师是提升教学质量的中流砥柱,在当前的教育中有一些中年教师虽然教学经验丰富,但专业成长速度放慢,出现"高原现象"。听评课是加强教师间合作交流的主要方式,是集中团队力量提升课堂教学水平的重要途径。因此,利用听评课机制,有效激发中年教师的学习热情、提升教学水平,将更利于中年教师在专业上的成长。     

第七届全国幼儿园音乐教育观摩研讨大会综述

2010年7月20—23日,以游戏音乐,快乐成长为主题的第七届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会在长沙召开。会议由中国学前教育研究会幼儿园课程与教学专业委员会主办,南京师范大学中国