品味初三

初三,就像一杯浓茶。姐姐说:“初三太苦了,一天里没有几分钟可以玩。太烦人了,就像关在笼子里的小鸟,想飞,但怎么也飞不起来。只好看别的小鸟在天空自由飞翔,在河边嬉戏了。”哥哥说:“初三太累了,我在那里‘作战’把眼睛都累近视了。我不想当‘进士’,我想当博士。没办法,我只能在黑暗中寻找一些光明了。”朋友说:“初三,像冰糖葫芦,酸里带甜。学习虽累,但你付出了,努力了,就会有丰硕的成果挂满枝头,有付出就有收获。相信自己,苦过去甜就来。”弟弟说:“初三的学生学问很大,我不会做的题他们都能做出来,而且他们大多数人都戴着眼镜,多有学…     

品味初三

初三,就是你品味,我品味,他品味,用不着放味精的初三。初三,就是语文课上,老师拿着刀子逼学老子孟子,赶走小燕子的初三。初三,就是数学课上,三角四角、直线虚线、圆柱锥体炸得你一塌糊涂的初三。初三,就是英语课上,“卖国贼”嘴里“叽里咕噜”让你打瞌睡的初三。初三,就是物理课上,“电”得你四肢麻木、七窍生烟,还夹杂着焦耳的“劈劈啪啪”电火声的初三。初三,就是化学课上,水分子氧分子石头分子将你五马分尸的初三。初三,就是政治课上,为金庸琼瑶说了声好而被“思想政治教育”的初三。初三,就是历史课上,举头望老师,低头看小说,不知历史现…     

品味初三

初三像咖啡,初三像烈酒,初三又像甘甜的果汁,初三更像怪味儿豆……初三了,我的书包也换成旅行     

品味初三

又是一年过去了,望着那熟悉的校园,熟悉的老师、同学和桌上那大大的"早"字,我觉得一切与往常一样。当第一张考卷发下来时,才注意到那两横下又多了一位新成员,才意识到自己长大了,再像以前那样天真是不可以的。初三了!还像初二一样,在开学时写一份学习计划,但只凭一张纸是改变不了自己的。听着父母一遍又一遍地唠叨,看着考卷上一次不如一次的成绩,     

品味初三

随着时光的流逝,不知不觉我们已经走过了初三。初三不像初一那样天真幼稚,初三不像初二那样活泼、好动。初三没有刺人耳膜的嘈声,初三没有骂人的脏话,初三似乎每个人都显得成熟起来。品味初三,令人留恋。初三的学习特别有劲。虽然初三的作业非常多,况且又是一个冲刺阶段,但这并非仅仅是苦,相反,我们在其中却寻到了快乐与满足:每天我们沉醉在朗朗书声中,铿锵有力的声音,使我们更多了一份信心。“几何三角,想破脑壳”形象地说明了几何是要通过反复地分析、推理,才能学好的,这不正让我们锻炼了大脑吗?使我们思维更敏捷、推断更准确,就这样我们…     

品味初三

我发现,初一太幼稚,大家还站在童年的尾巴上嬉戏,不懂何为忧愁;初二太疯狂,整天像流浪汉似的乱蹿,不懂何为体面。所以,初三才是初中生活中最完美的一年,它总是带给你不同的滋味感受,使你每天都焕然一新。初三的独特滋味,我慢慢体会。     

品味初三：这里风光依旧好

周克爽：磨练的风景当阳光从窗隙照人时，所有的梦都破碎了。我揉着惺忪的睡眼，望了望喷薄而出的太阳，叹了口气——又迟到了。     

品味初三:这里风光依旧好

周克爽:磨练的风景 当阳光从窗隙照入时,所有的梦都破碎了.我揉着惺忪的睡眼.望了望喷薄而出的太阳,叹了口气--又迟到了. 班规规定,迟到一分钟跑一圈,两分钟跑两圈……依此类推,绝不留情.我看了看表,要跑三十圈!我修长的玉腿啊!     

初三,初三

2005年1月31日星期二晴今天是大年初三。初一、初二,疯狂游戏了两日,反而觉得没有心情再玩了。大概总是觉得乏味,无趣罢。每年都一样,大人们一到春节便开始打麻将,而几家的亲戚小孩就凑在一起玩电脑游戏,玩到腻味仍不想打住。家里开始陆陆续续的进出一帮又一帮的大人、小孩。有认识的,也有叫不出名字,不知称谓的。多半时候,我就只会躲在房间里冷漠地看着,没有和人交流的欲望。上辈的春节,上辈的上辈的春节,我没有办法去体会,他们是否也感受过春节过后的百般乏味和空虚?也许,大概只是因为我在初三,这个春节才觉得空虚吧。皮肤似是承受不了巨…     

初三啊,初三

本人步入这迷茫的初三前,就听那些学哥学姐们说：“初三时要提前中考,这下可有你们受的了。”当时本人并没有想太多,不就是中考嘛!我才不在乎呢!可怜的是我大错特错,不信？往下看。     

初三啊,初三

“初三” ,多么诱人的字眼 ,又是多么可怕的词语 ,作为一名初三的学生更是有着“生在初三 ,身不由己”的滋味。曾几何时 ,我们还被称为“小孩子” ;曾几何时 ,我们为了明天郊外的一顿野餐 ,而兴奋得整夜睡不好觉 ;曾几何时 ,我们男女生同桌还一本正经地在桌子正中画一条泾渭分明的“三八线”。     

初三!初三!

耳边飘过初三的风,一直想用手中的笔以最完美的文字去描烩前方的初三生活,但眼前却始终一纸苍白,或许——这才是最完美的描绘……——题记也许由于我对初三生活过分地好奇,于是我开始胡思乱想我的初三生活……仍是三点一线的单调,只是多了一份忙碌,仍是题海中的煎熬,只是多了一份勇敢,仍是敬爱的老师与可爱的同学,只是多了一份严肃。这便是初三。     

品味语言 品味快乐

语言教学是语文教学的核心。现在许多教师认为语言教学可有可无。品析语言有途径。联系主旨思考语言的内涵的丰富性,可以比较品味,可以想象品味,探求语言的延伸性,可以换个角度品味,或者以写促品等。方法得当,师生可获得学习语言的快乐。     

初三

有人说什么"初三是一杯可乐,别把它写成了白开水",我顶顶讨厌这种做作的比喻句,这种比喻我只有在中考考场上才会写,别笑我前后矛盾,"人在江湖,身不由己。"也别说我卖弄个性,如果你认真把我这篇"原生态"文章看完,你就会发现本文一点儿也不张扬个性。话题扯回来,初三不是可乐,它就是一杯白开水。毕竟--平平淡淡才是真……     

初三,我的初三

八月在一个阳光灿烂得有些刺眼的夏日午后,我意识到自己可能要同华亭路、迪美、动漫等小别一阵子了。让我萌生这种想法的是一屋子神情凝重,蓄势待发,和我一样即将跨入初三的同学们。我也说不出究竟是什么细节让我感到压抑,但我着实对此是毫无准备的,因为那时的我坚信自己有资格直升(尽管后来证明我好像太乐观了一点)。但当我做完了物理老师给我们一屋子人的摸底考卷后,我被告知是这一群人中的倒数第二。而数学老师对我的评价是“做题目时就像一只愚蠢的兔子,主动进入猎人的圈套,还要把绳子拉拉紧”。因此,理所当然而又顺理成章的,我也成为了补课大军中的一员——初三的序幕就此拉开。