地质建模技术在克拉玛依组油藏的应用

为了明确七东2区克拉玛依组油藏的优势挖潜区域,有效动用油藏,为挖潜开发方案的编制提供可靠的地质基础。基于地震、钻井、测井等基础数据,采用井震结合的方法建立了油藏的构造模型,采用岩相控制的克里金建模方法建立了油藏的属性模型,重新确认了构造和储层分布。七东2区克拉玛依组油藏纵向有7个砂组、26个含油小层、岩相横向变化快、储层平面及纵向非均质性较强。通过对油藏储层物性特征进行分析以及储量复核,明确该油藏属于受一定岩性及构造控制的岩性构造油藏,油层集中,主要发育在S7砂组。     

应用PETREL实现油藏三维地质建模

我国大部分油田已进入开发中后期,基础资料丰富,尤其可以利用大量的生产动态资料,能够建立精度较高的储层三维模型,以指导生产开发。三维模型可以定量描述井间储层性质,砂体连续程度及其内部建筑结构,描绘出储层内部各种非均质隔档(地质界面),确定影响开发效果的各种地质因素,指出有效的调整挖潜位置;为预测开采动态进行三维油藏数值模拟准备所需要的全部地质数据;进行不确定性研究,风险分析等。本文通过对某断块采用Petrel软件进行储层地质建模,很好地解决与建立复杂构造数值模型有关的问题。     

基于Surpac软件三维地质建模技术在地质教学中的应用

Surpac软件是加拿大GEMCOM公司开发的全球应用最为广泛的三维矿业软件,近年来,随着我国的矿山企业和地勘行业逐步引进Surpac等三维地质软件,产生了大量的应用成果,国内部分科研院校也利用软件平台进行二次开发与研究,并用于地质勘查类专业课程的实践教学,将三维地质建模技术引入地质实践教学体系中,不仅能拓宽实践教学手段与方法,而且可极大地完善、丰富地质专业课程的教学素材,对于培养理论与实践相结合的综合性人才具有非常重要的意义。     

基于GeoMine3D的三维地质建模

以云南个旧东区1360中段、1600中段、1800中段和地表四大平面的CAD图为基础数据,以GeoMine3D软件为平台建立三维模型。制作过程中解决了数据导入等问题,分不同图层对花岗岩、玄武岩、硫化矿、地层和断裂进行了信息分类和建模。研究如何以直观的方式揭示各地质体之间的空间形态关系,结合个旧东区地质特征,提取深部找矿信息,并为成矿预测提供思路。     

相控地质建模技术在复杂断块油藏中的应用

复杂断块油藏具有断层多、构造复杂、油藏分割性强的特点,相控地质建模技术成为复杂断块油藏储层建模的技术难点。以王102断块区为例,分别进行多资料控制且多条件约束的高准确度复杂构造建模、以单井相为基点且平面相约束的高认识度沉积相建模、多相关性分析且多参数约束的高精度相控属性建模,结果符合油藏实际地质特征,这为后期油藏数值模拟和剩余油挖掘提供了可靠的研究依据。     

曲流河储层三维地质建模研究——以孤岛中二中Ng5水驱转热采试验区为例

以孤岛中二中Ng5水驱转热采试验区为例,对曲流河储层进行三维精细地质建模。采用确定性-随机性(DS)相结合的两步法相控建模技术,充分利用井资料等确定性信息进行相控的随机模拟井间物性参数的空间展布规律,并通过地质类比、抽稀井以及数值模拟等方式对地质模型成果进行检验,进而提高筛选的随机模型的准确性和合理性,为井位优化、现场跟踪和开发中后期的开发方式的转变提供地质基础。     

基于CMM的软件建模模型研究

CMM作为软件企业规范软件开发过程的标准,越来越受到软件企业的重视.本文针对CMM的体系提出了基于CMM的软件建模模型,以帮助软件企业自身可以通过模型进行自我评价,实现改进软件开发过程.     

基于Rose的UML系统建模方法研究

提出了基于Rose的UML(Unified Modeling Language，统一建模语言)系统建模方法，并以邮件系统开发为例，详细介绍其建模过程。实践证明，该方法不仅能提高系统的开发效率，又能减少系统开发成本。     

基于构建主义下的建模教学研究

建模教学促进理论与实践相结合,在现今教学中,建模教学是其重要组成部分,对教学具有重要的意义.本文以初中科学中的部分建模教学为例,在对建模理论探索的基础上,分析研究了建模教育与素质教育的密切关系,深入探讨了有关建模课的教学内容、教学方法及教学模式,并提出了一些切实可行的建模教学策略.     

基于UML规范的建模工具研究与设计

集中研究了基于UML规范的建模工具,提出了建模工具的整体架构,详细分析了架构的具体组成和各部分的主要功能以及各部分之间的通信过程,并且介绍了建模工具包含的主要功能特点及技术实现,最后展望了未来研究的发展方向。     

基于Virtools的虚拟地学认识实习系统的实现

野外地质实习是地学相关专业学习地质知识和掌握野外地质实践技能的一个必要的教学环节。本文在对体验式地质教学虚拟平台建设研究的基础上,从教与学、理论与实践的角度出发,采用虚拟现实、计算机图形等关键技术,实现了基于Virtools的虚拟地学认识实习系统,使学生在教学实践活动中能够更直观了解和掌握地质知识。     

旅游地质资源评价研究

旅游资源评价是旅游开发的基础性工作。旅游地质资源是旅游资源中的主体部分,其评价方法具有旅游资源评价的共性,也有其作为地质资源的特殊性。以尽量减少评价的主观随意性为原则,提出了旅游地质资源评价方法和评价步骤,构建了旅游地质资源评价的指标体系。     

地质工程专业的教育改革与实践

本文介绍了安徽理工大学地质工程专业的历史演革和发展现状。从课程体系改革、加强课程建设、强化实践教学和科研促进教学四个方面阐述了该专业的教育改革与实践。并提出以“大力实施教育教学质量工程,确实提高地质人才培养质量”为主线的教育改革与实践的发展目标。     

基于PowerDesigner的焊接企业资源数据库建模

简述了利用PowerDesigner进行数据库建模的方法,分析探讨了焊接企业资源数据库的组织以及概念数据模型和物理数据模型的建立过程,并通过实践验证了使用该建模工具确实能高效、准确地进行数据库建模。     

研究型地学人才培养机制的改革与实践

本-硕统筹培养的研究型地学人才培养模式的改革和实践表明：课程体系构建是核心、教学理念的改革是关键、国际视野是必备条件、完善的制度是基本保障。     

湖北省现场统计研究会2010年学术年会会议论文选——基于区组设计的建模评分方式研究

数学建模竞赛试卷的评分方式的合理性与公正性一直是大家关注的焦点.传统的评分方式的最大弊端在于阅卷老师的差异会对试卷的最终得分有一定的影响.根据区组设计的思想,对每位阅卷教师的差异性进行提取,并应用方差分析法进行假设检验.若不同阅卷老师的评分没有显著性差异,就可以用传统的算术平均法计算得分;否则,就应该对学生的试卷得分进行调整,以消除不同阅卷老师评分的差异性,从而保证公平.     

关于国家实物地质资料馆发展定位的思考

根据中国地质调查局公共文化服务体系建设和新形势下地质工作的需要,国家实物地质资料馆的发展应做好职能定位、发展方向和目标定位,促进实物地质资料管理工作和谐、健康和稳定发展。     

基于Oracle Spatial的地质空间数据管理系统的研究与实现

从地质空间数据组织与管理的发展历程出发,在研究Oracle Spatial理论的基础上,分析了地质空间数据在Oracle Spatial中的组织、存储方式和空间索引机制;应用Oracle Spatial的开发接口和JBuilder集成开发环境,开发实现了地质空间数据库管理系统,提供了管理与检索地质空间数据功能;介绍了系统部署与运行方案。     

结构方程模型在英语阅读语料库中的研究

该文从建立基础型英语阅读语料库(English Reading Corpus,ERC),然后采用结构方程模型(Structural EquationModeling,SEM)及语言统计学方法,从英语阅读语料库的语篇复杂度、学习者个体的信息获取水平及情感因素三方面进行了建模及相关关系的探索性研究,在数据统计和分析的基础上,找到了满足置信度及可拟合的数学模型,以期能对英语阅读教学和学习有所启示。在通过对SEM的ERC建模之后的数据进行全面、准确的统计分析,能够为提高英语阅读教学质量提供有价值的统计数据和分析资料。     

基于PCA-ESN模型的潘家口水库水位预测研究

选择河北省潘家口水库为研究对象,采用PCA算法对数据进行预处理,选取新的主成分作为输入变量,再通过ESN模型对水库水位进行预测。实验结果表明,历史水位、降水量2个因素的变化对水位有较大的影响;ESN预测模型能较好地预测水位变化趋势,误差小,精度高,应用在水位预测上具有可行性和有效性。