创新活动载体 注重实践特色——鹰潭市第八小学举行“学科联动、小初衔接”教研开放日活动

2014年5月16日上午,鹰潭市第八小学（以下简称（鹰潭八小）盛装迎宾。鼓号队,鼓点铿锵,号声嘹亮;魔方队,旋转七彩,拼成七彩“八小欢迎您”欢迎语。律动的“欢乐竹竿”舞、灵动的“花样跳绳”、欢快的“铁环运动”、轻盈的“橡皮筋”、飞翔的“航模表演”,鹰潭八小的校园里,伴着初升的朝阳,到处都是孩子们跃动的身影。     

清风育桃李 廉香满校园——衡水市十三中开展廉政文化进校园活动掠影

树有表，高且直；人无礼，何立世。鉴古训，新规生；弘美德，树新风。善虽小，乐于做；恶虽小，亦自克。我爱人，人爱我；创和谐，美生活。这首新“三字经”，是衡水市十三中竖立在校园甬路旁的《学生自律规》橱窗里的内容。     

绿树成阴子满枝——南昌市邮政路小学开展“树文化”主题教育活动侧记

“悠悠古韵枫杨冠下传文化,默默园丁桃李花前育未来。”伫立在南昌市邮政路小学门口,记者立刻被眼前浮雕墙上这副对联所吸引。走进学校,明媚的阳光洒满校园的每一个角落,操场旁一棵硕大的枫杨树映入眼帘。     

开展“廉政文化进校园”活动要突出“四性”

为了认真贯彻落实上级关于加强廉政文化进校园的指导精神,营造崇尚廉洁、弘扬文明的良好氛围。学校要因地制宜,在师生中开展＂敬廉崇洁、诚信守法＂为主题的教育活动,     

背着腰鼓上学堂——记西安市郝家巷小学“腰鼓进校园”活动

古有"小呀么小儿郎,背着书包上学堂……",今有"郝家巷少年郎,背着腰鼓上学堂,不怕太阳晒,不怕那风雨狂……"。看到这里,同学们心里一定很纳闷,这到底是怎么一回事?为什么要背着腰鼓去上学呢?原来这是西安市郝家巷小学正在开展的"腰鼓进校园"活动,学校将陕北腰鼓引进课堂,在体育大课间活动时间教孩子们学做腰鼓操。     

让学生成为班会课的主人——“廉洁文化进校园”主题班会的实践与反思

【设计背景】1．“清风扬帆”江苏省廉政文化周活动是江苏省纪委加强廉政文化建设的一项创新举措,旨在进一步提高广大干群对加强廉政文化建设的认识。培育崇尚清正廉洁的价值理念,在全社会营造反腐倡廉建设的浓厚文化氛围。为迎接第三届“清风扬帆”江苏省廉政文化周的举行,区教育局号召在全区中小学开展“廉洁文化进校园”的主题班会活动。2．当前在市场经济条件下,围绕配置资源的权力而展开的寻租博弈,导致现阶段我国腐败案件频发。高中学生尚处于道德和价值观的形成阶段,社会上的一些腐败现象毫无疑问会对高中生的是非、美丑、善恶、荣辱等观念造成冲击甚至扭曲,导致部分学生在人生追求上出现放弃信仰、漠视正义、缺乏社会公德与责任意识、鄙视知识等极具颠覆性的信仰危机,严重影响到高中学生的成长与成才。     

振百年东关雄风 建道德教育基地——东关小学“飞燕迎春”主题教育活动

以一切为了每位学生的发展为宗旨,从学校的实际出发,从孩子成长的需要出发,针对实际,注重实效,通过体验教育、养成教育,有效利用德育校本教材,开展具有东关特色少先队文化活动等有效途径,不断增强学生的爱国思想、民族精神和实践能力,提高他们的综合素质。     

我们的“感恩教育”主题活动

知恩图报是中华民族的传统美德。然而,感恩之心并非与生俱来,它需要教育的引导和环境的影响。为此,我们根据小学生身心发展特．最开展了丰富多彩的“感恩教育”主题活动。     

构建常态校本教研活动的绿色平台——小学语文“话题展开式”教研活动纪实

活动背景 1．校本教研流于形式的多。学校教研活动主要表现为一些常规性的检查评比活动、随意化的听课评课活动等，活动主题不明确，使教师疲于应付，少于反思。     

小学数学教学中“主题学习活动”的探讨

以生活为本的小学数学"主题学习活动"是将数学知识和学生的日常生活经验有机地加以整合,以数学主题活动为主线,以数学问题为切入口,以问题的提出和解决为中心,开展以自主学习为主要方式的开放性的数学主题学习活动,动态生成数学知识,凸显学习活动的开放性,改善学生的学习方式,培养学生的学习能力和应用意识。"主题学习活动"的主要方式是数学学习活动"主题化",核心是数学知识问题化和解决问题知识化,目的是改善学习方式,促进学生自主发展,培养学生终身学习的愿望和能力。     

最是“墨”香能致远——高安市第四小学第三届“墨香节”活动小记

<正>本报讯2011年10月18日上午,一年一度的高安市第四小学"墨香节"在金秋十月如约而至,校园里处处洋溢着浓浓的墨香。校门口,上面写着"美丽校园,翰墨飘香"的电子屏吸引了过往行人的目光。走进校园,迎面文渊楼上"为孩子的终身发展奠基""端端正正写字,堂堂正正做人"等标语及兄弟学校     

让“集善之家”成为流动留守儿童温暖之家——吴忠市第八小学开展“慈善文化进校园”活动掠影

吴忠市第八小学前身是东塔中心学校,睁办学史可以追溯到民国21年（1932年）,至今已有80年的历史。吴忠市第八小学卞设5所村小,现有学生2900人,其中回族儿童占58％,流动留守儿童占72％。2012年1月10日,宁夏第一个“集善之家”活,     

慈溪市龙山小学开展“爱护书本,我能行!”主题活动

新学期伊始,浙江省慈溪市龙山小学继续开展了爱护书本,我能行!的主题活动,促使学生养成爱护书本的好习惯。学校大队部发出倡议书,告知爱护书本的意义,并动员广大同学爱护书本学校的四(3)中队围绕爱护书本我能行主题召开队会,通过讨论、讲故事、演情剧等方式使同学们认识到爱护书本的要性,并现场传授保护书本的具体方法,如:用废旧报纸、挂历纸等给新书包封面:发现书页微微翘起时,及时抹平,     

“移动”的博物馆——记西安市大明宫小学“博物馆”进校园活动

电影《博物馆奇妙夜》里,那些平时只能隔着玻璃橱窗观看的各种珍稀动物标本、出土古董、字画在一个奇妙的夜晚后,都变成了有生命的物体,跟男主角开起了各种玩笑……电影里的画面也许会变成现实哦。今天,博物馆不再只是一座充满神秘、冷冰冰的建筑物,它走进了校园,跟同学们进行了一次亲密接触。2013年5月27日,     

知荣辱 见行动——记重庆市九龙坡区谢家湾小学“社会主义荣辱观”主题教育活动

沐浴着灿烂的阳光．谢家湾小学校园处处洋溢着快乐、健康、和谐。“知荣辱，见行动”主题教育活动的实施在该校师生中引发了积极反响。 一、学习“荣辱观”，争创“红梅花” 学校在学习“社会主义荣辱观”主题教育活动中加大了活动的执行力度：通过红领巾广播站、学校朵朵电视台、红梅花评比栏等途径大力宣扬学习社会主义荣辱观要从自己做起、从身边做起。在狠抓养成教育期间，通过“红梅花儿开．朵朵放光彩”评比栏．从学生养成教育的八个方面，     

“有禁”与“有进”：“进校园”的必然之选

当前,各种主题不一、形式多样的“进校园”活动,极大地丰富了学校教育的内容,推动了学校办学内涵的建设,同时也促进了学生综合素质的提高。然而,这样的“进校园”活动名目繁多,节点密布,大有愈演愈烈之势。这不得不让人产生这样的疑问:频繁进校园,究竟是“诲人不倦”还是“毁人不倦”?面对各类教育活动进校园现象,我们有必要进行一番理性思考了。     

争当“安全小标兵” 喜迎“东盟博览会”——大队主题活动方案

为支持“东盟博览会”在我市举行，营造良好的道路交通安全氛围，切实维护学生的合法权益，加强道路交通法制宣传教育，提高学生遵规守法的自觉性，保障道路的通畅和交通安全，确保学生健康成长。