经纪人基本功(之一)——抓信息:眼观六路 耳听八方

发展市场经济,使信息身价倍增。在商战中,谁掌握珍贵信息,谁就拿到了打开市场宝库的金钥匙;谁误用了错误信息,谁就难免失败。 1993年初,辽宁首届信息拍卖大会上,一条信息价值11888元！1月9日下午2时左右,拍卖大会进入高潮,当主持人宣布开始拍卖号称“东方魔粉”的一种新型涂料信息时,拍卖厅内500多名信息求购者展开了一场激烈的争夺战。价格持续上升,1000     

“导师”要“导思”——漫谈教学基本功(四)

教师是课堂的组织者、指挥者和驾驭者。掌握课堂的能力强不强,也就成为衡量教学基本功的一个重要方面。怎样才算具备了掌握课堂的能力呢?有的同志以为,就是能使课堂秩序井然,学生不交头接耳。其实这还没抓到问题的实质。上课的目的并不止于使学生遵守纪律,还应当让他们主动活泼地学习。而学得好不好,又取     

“三维式”的知识结构——漫谈教学基本功(一)

有一位化学教师,在教“硅及其重要的化合物”一节时,是这样开头的:“美丽的大自然,丰富多彩。那么,地球上什么物质最多呢?(有少数同学轻声回答“水”)当然,水是够多的。浪涛汹涌的大海,奔腾不息的江河,北冰洋的暴风雪,南极洲的大冰帽,都是水构成的。假若把这些水分给地球上的居民,包括同学们在内,每个人可以拥有一个巨大的湖     

三种表达能力——漫谈教学基本功(三)

“师者,所以传道、授业、解惑也”。不论是“传”、“授”,还是“解”,都要依赖于表达能力。表达的方式有各种各样。教师应具备的表达能力,主要有三种。口头表达口头表达以其两个突出的特点而傲居全部表达方式的首位。其一是“简捷性”,脱口而出,转换迅速。其二是富于表现力,能够与音调、表情配合,绘声绘     

眼观六路 耳听八方——浅谈农村高中英语听力能力的培养

听力是语言交流能力的一个重要方面,而英语听力更是高中英语课堂教学中的有机构成,但因为听力话题范围广、难度大,好多听力内容让来自农村的学生听不懂,所以,如何提高学生的听力能力,是我们农村英语教师迫切需要解决的问题。     

识字教学漫谈(二)

识字教学漫谈（二）刘得斗四、识字教学的基本方法汉字是“智能型”文字,其量多形繁,要“一个字一个字地学”,“非下苦功不可”。识字教学方法很多,其中最基本的方法就是：析形解义、因义记形,建立音义形的牢固联系（此法主要适用于单个汉字的教学）;联想类聚、按律...     

教学“现代化”,勿忘“基本功”

教学『现代化』,勿忘『基本功』王淦生如今,现代化教学手段走进课堂,曾红火一时的教师“三字一话”（毛笔字、钢笔字、粉笔字;普通话）的基本功,大有被“三机一画”（计算机、录音机、闭路电视机的操作和幻灯片的绘制）所取代的趋势。不少学校已将“现代化教学手段”...     

初中语文教学设计当“眼观六路”

众所周知,教学设计的周密性和科学性如何,直接决定了教学成功与否。初中语文教师要高度重视教学设计环节,既要立足教学实际进行分析研究,更要广泛汲取他人的成功经验,做到眼观六路汲取精华,取他山之石为己所用,进一步完善和提高自身教学设计水平,为教学工作的顺利开展奠定基础。一、语文教学设计要广泛搜集网络精华当今社会已经进入了信息化时代,鼠标轻轻一点各种信息喷薄而出,个人教学网站积聚了诸多的教学资源,特别是在教学设计和教学     

代表植物漫谈(二)

五、向日葵 Helianthus annuus L.又叫“朝阳葵”“葵花”.原产美洲.向日葵在美洲种植的历史十分悠久,公元1615年在南美洲古代原始印第安部落遗址发掘的陶罐中,装满了向日葵的炭化种.鉴定认为南美印第安人在2000至3000年前已大量种植向日葵了.加拿大的边远地区还发现了古代印第安人用向日葵种子制粉和榨油的遗迹.     

行书学习漫谈(二)

行书笔法由两部分组成:用笔和执笔。书法线条当以中锋为主,侧锋为辅,这是用笔的结果。执笔是为用笔服务的。如何执笔,自古至今,众说纷纭,玄之又玄,因此对执笔的研究和认知也是非常必要的。各种书体都有自己的特点,试把行书的特点归纳成十种,这将可以让行书学习者加速对行书的认识。     

歌手参赛漫谈(二)

3.技术准备充分①朗诵歌词.反复朗读歌词有三大好处:a.了解词意.每一首歌都有它所要表达的内容和思想情感,理解歌词是头等重要的事。只有在反复朗诵中你才会准确理解词意,抓住基本情绪,找到最好的表达方法.b.朗诵歌词有助于找到语气、语势,便于歌唱时突出重音.c.朗诵歌词有助于纠正土语乡音,使语言标准化。②准确读谱。当确定好参赛曲目后,一定要认真读谱试唱,尤其是那些没有音响资料的新创作歌曲.大家知道,有些歌手所唱的歌是靠平日听磁带或听别人演唱而学来的,一旦拿到谱子自己练唱就束手无策了。有的唱错经过音;有的前后音颠倒乱唱;有的将×××唱成     

练好“造句”的基本功——教学片导演修养漫谈

练好“造句”的基本功——教学片导演修养漫谈□宗立文在教学片制作过程中，剪辑是一个极重要的创作阶段。从事教过教学片制作的同行想必都有类似的体验：每当结束了前期工作，把全部素材带搬进剪辑室，然后摊开分镜头本，终于可以开始把一个个镜头连在一起的时候，心里总...     

“旋转”教学设计(二)

教学目标:1.经历对生活中旋转现象的观察、分析过程,引导学生用数学的眼光看待生活中的有关问题.2.通过具体实例认识旋转,知道旋转的性质.3.经历对具有旋转特征图形的观察、操作、画图等过程,掌握作图的技能.4.培养学生的探索能力和创新精神.     

“政治经济学”教学指导(二)

第十章社会主义经济制度导论1.我国正处于社会主义初级阶段①社会主义初级阶段是我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。②社会主义初级阶段的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。③党在社会主义初级阶段基本路线的主要内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。     

语文教学现代化漫谈(二)——迈向未来的宏伟工程

什么是小学语文教学现代化呢?我们认为,就是为适应现代科技飞速发展与现代生活高速运行对小学语文教学提出的客观要求,通过科学、民主、高效的语文教学活动,去加快小学生掌握语文基础知识,发展语文基本能力,开发身心素质潜能,完善和全面提高     

漫谈避君讳(二)

三、犯讳和避讳封建时代,“犯圣讳’属于大逆不道。宋仁宗“宽容”了胡翼之,还有“临文不讳”一说可作护持。宋人俞文豹《吹剑录》曾记宋高宗不因应进士考试者犯御名而妨人进取的事,不仅没有治罪而且不加黜陟,这在封建时代是极少见的。宋高宗尽管     

莫斯科音乐生活漫谈(二)

三、柴科夫斯基音乐学院--音乐的殿堂 在红场外墙喷泉广场的西侧,有一条名街叫大尼基茨卡娅,以柴科夫斯基命名的国立莫斯科音乐学院就座落于此。这所享誉世界的音乐专科院校是俄罗斯作曲家鲁宾斯坦于1866年创建的,李斯特曾在此拜师学艺,柴科夫斯基执教过12年,这里还诞生了拉赫玛尼诺夫、斯克里亚宾、普罗科菲耶夫、艾米尔·基莱斯、列昂尼德·科甘、达尼鲁·舍弗德等才华横溢的作曲家、钢琴家、提琴演奏家。高大的柴科夫斯基铜像矗立在街边广场上,他注视着右前方,一只手搁放在写字板上,另一只手意气风发地向空中挥去,一副一蹴而就、大功     

“百分数(二)”单元教学设想

义务教育六年制小学教科书数学第十二册第一单元“百分数（二）”,是新增添内容,主要包括：利息、成数、折扣和保险。其中折扣和保险为选学内容。本单元的教学是在第十一册学习了百分数的意义以及百分数应用题的基础上进行的,学过百分数的应用（一）,再学习百分数的应...     

“机械”(二)教学谈

“机械”(二)这一课所涉及的尽管只是简单机械的基本原理,但任何机械都是由简单机械发展而来的,掌握简单机械的原理是学习其他机械的基础。一、教学方法本课是观察实验课,必须在教师演示及学生分组实验的基础上进行。教材图示中的实验用具容易找,应按图示进行实验。在实     

“市场营销学”教学指导(二)

第七章市场细分、目标市场营销和市场定位本章从介绍市场细分的概念、意义、作用入手,阐述了细分消费者市场和生产者市场的变数以及有效的市场细分的必要条件。在市场细分的基础上,企业必须对各细分市场进行评估,然后选择目标市场营销战略,在选择时必须考虑有关影响因素。最后,企业必须研究竞争者的定位和决定其自身的最佳定位。学习本章要掌握这样一种思路,即市场细分一选择目标市场→进行市场定位。要求掌握以下内容:1.市场细分和目标市场营销的概念、作用。市场细分是50年代中期由美国著名市场学家温德尔·斯密斯提出的新概念,它是企业根据市场需求的多样性和购买者行为的差异性,把整体市场划分为