家长素质评价的系统方法

父母是孩子的第一位教师。家庭教育与学校教育同等重要。好的家庭教育不在于家庭的“富裕与贫穷”,而在于家长对孩子的教育是否得法。一些富裕的家庭,因教育子女失败而蒙上阴影;一些贫穷的家庭,因教育子女成功而大放异彩。成功的家长并不能保证有成功的孩子。孩子的成功才是家庭最大的幸福。“问题学生”往往都有“问题家长”。学校教育不是万能的,学校教育不能保证每一位学生都成为优秀学生。     

家长素质评价的系统方法

父母是孩子的第一位教师。家庭教育与学校教育同等重要。好的家庭教育不在于家庭的“富裕与贫穷”,而在于家长对孩子的教育是否得法。一些富裕的家庭,因教育子女失败而蒙上阴影;一些贫穷的家庭,因教育子女成功而大放异彩。成功的家长并不能保证有成功的孩子。孩子的成功才是家庭最大的幸福。“问题学生”往往都有“问题家长”。学校教育不是万能的,学校教育不能保证每一位学生都成为优秀学生。     

貌似“教育创新之举”何以大行其道

最近,不断有教育专家对时下某些时髦的“家庭教育理念”提出质疑。比如,《中国青年报》就刊登了一则题为《作秀文化导致家庭教育种种误区》的报道,北师大教育科学研究所的一位学者在文中呼吁,家庭教育不能陷于简单化、模式化、功利化,要警惕一些貌似“教育创新之举”有违科学的教育规律。报道列举了儿个例子。如十分流行的“赏识教育”,该学者认为它只适用于那些缺乏自我评价能力的人群,并不适宜所有孩子,不宜夸大其作用,否则容易给孩子造成错觉,反而不利于孩子成长。再如,一些家长教育孩子“谁诚实谁吃亏”,向孩子灌输所谓“谋略教育”,这…     

浅谈父母对孩子的教育

多年的班主任工作经历,接触了很多心理有问题的学生,他们心理问题形成的最主要原因是家长的主观性教育和不合理的家庭教育方式,“成也父母,败也父母”,是家庭造就了一些不和谐的学生和孩子,所以,家庭教育是一件很复杂的工作,一个很难掌握的问题就是在教育孩子的过程中,如何把握分寸,把握尺度。马卡连柯曾说：“不管采取哪一种教育方式,都要把握好尺度。”因此,家长要培养自己的分寸感。     

增强家园教育一致性的尝试

近年来,我们上海瑞金一路幼儿园在宣传家庭育儿知识,提高家庭教育透明度,增强家园教育一致性等方面作了一系列的探索和实践,使家庭教育更加立体化,幼儿园教育更具整体性。一、宣传育儿知识,使家庭教育科学化。提高家庭教育的质量,首先要提高家长自身的素质。但是,许多家长每天接送孩子来去匆匆,与老师谈的多半也是幼儿在园或在家的一些琐事。因此,我园特地为家长定期进行科学育儿讲座,内容有“三至六岁儿童心理、生理特点及教育方法”、“如何培养幼儿的兴趣     

如何提高农村幼儿家长的家庭教育意识

“农村幼儿家庭教育意识普遍较低”其主要原因是家长文化程度有限,思想落后教育意识淡薄。这也是农村幼儿园教育面临的一个新问题。幼儿园教育离不开家庭的参与和配合。家长教育观念对幼儿的成长有着深远的影响。农村幼儿的家长家庭教育有如下特点家长教育意识不高．对家庭教育不够重视;缺乏与孩子和幼儿园的有效沟通,不注重孩子的培养,耽误了幼儿良好习惯形成的关键期,为孩子的终身发展带来了不利的负面影响;因此,能否运用开家长会、举办讲座、开展亲子活动、家园开放日活动、家教宣传活动等有效方法转变幼儿家教观念是幼儿园对农村家庭教育成败的关键。     

要重视家庭教育

儿童少年成长的好坏,与家庭教育有直接的影响。……要广泛宣传家庭教育的重要性,提高搞好家庭教育的自觉性。现在有些家长,对这个问题的重要性认识不足。较多的家长认为家庭管生活,只要给孩子吃好穿好,养得白白胖胖就算尽到了父母的责任;有一些家长认为孩子小时候不懂事,等长     

爱祖国——孩子成才的动力

谈到爱国,一些家长首先想到的是政治教育,是理论宣传,是形式上的东西,很少与家庭教育、与孩子的健康成长联系起来。在平时的家庭教育中不免存在一些认识与行为上的误区。误区之一对爱国主义教育认识上的偏差。有的家长认为爱国是大人的事,小孩子不懂什么叫爱国,等他们长大了,自然就会爱国了;也有的家长认为爱国主义教育是学校的事,家长不用操心;有更多的家长认为只要抓好孩子的学习,让他们考个好成绩、上个好学校是最重要的,爱国主义教育可有可无,不必当回事……这些认识上的偏差使爱国主义教育成为一些家庭的教育盲点,使孩子失去了从小在家…     

“听话教育”可休矣!

“好孩子，要听话……”记得有一首歌这样唱道。听话的孩子就是好孩子吗？到底什么样的孩子是好孩子？到底现代家庭教育应该怎样确定好孩子的标准？在我们许多家长心目中，评价孩子好不好的首要标准是“听不听话”。听话，则是好孩子；不听话，则不是好孩子。您听有多少家长这样说：“这是个好孩子，真听话。”“那孩子不好，真不听话。”我曾在一篇文章中把这种现象称之为“听话教育”。听话教育是我们千百年来的家庭教育乃至整个教育的基本特征之一。不错，孩子小，家长需要多加引导，教育孩子尊敬父母也是正理。孩子听话，往往懂事早，学…     

转变家庭教育的三种观念

可怜天下父母心,每一位家长都有教育子女的酸甜苦辣,而望子成龙,望女成凤,是家长们的期盼。有的家庭教育是成功的,这些家庭教育的成功,笔者认为:不外乎就是三种家庭教育观念的转变。一是转变传统的应试教育观为全面发展孩子的素质教育观虽说当前中国的素质教育正发展得轰轰烈烈,但一些家长却还深受应试教育的束缚,将“基础学科”分为考试科目和考查科目,突出“重点”,只抓考试学科辅导,还美其名曰:“减负”。实际上是对孩子知识体系的弱化,导致孩子自然而然地出现偏科现象,把教育从创新教育、素质教育重新拉回到了应试教育,题海战术之中,孩…     

“五个一”家校合力教育策略

当前家庭教育千姿百态:有的百依百顺,有的棍棒相加,有的拔苗助长,有的时冷时热,有的自家封闭,有的撒手不管……这些落后的家庭教育方式是不可取的。为此,我们在校本教程中用“五个一”配合家长教育学生。一、开好一次家长会。家庭教育焦点之一是孩子的学习,这是应试教育的后遗症。为了让家长认清当前教育形势,遵循教育规律,开学初,我们都在校本课时中,以班为单位,召开家长会大力地宣传先进的教育思想,让家长们改变教育观念,更新“望子成龙”、“望女成凤意识,同时告知家长学校新学期的计划,征求各位家长对学校办学建议。一位家长说“:我上学…     

如何为孩子打好创业之基

在家庭教育中,我们很多家长似乎很少对孩子说“创业”这个词,我们分析,这有很多方面的原因,比如:有的家长认为,孩子太小,听不懂大人的教诲;有的家长认为创业是孩子长大以后的事,现在教育为时太早;有的家长认为,创业教育是在学校由教师负责完成的,与家长无关等等。我们通过这样一些观点可以看出,家长对创业教育的认识,是很不对的,至少是不全面的。事实上,无论孩子长大以后干什么,很多东西,诸如他的思想态度,他的思维方式,他的实践能力,都和他幼时所接受的教育密切相关。因此我们认为,如何搞好孩子的创业教育,为孩子打好创业之基,是至关重要的…     

市南中学家长“毕业”了

“循循善诱比指责更好”“教育孩子不能自卑,也不能自负”“母亲不是天才,但可以成为天才的母亲”……这一句句直白而又富哲理的话语都是普通家长对家庭教育的真切理解,这些家长都是黄浦区市南中学家长学校的“毕业生”。     

孩子“犟嘴”

孩子“犟嘴”,家长往往很生气,认为孩子不服教导,不尊重大人。许多家长还会因此而责骂训斥孩子。其实,孩子“犟嘴”有各种不同的情况,家长应当分析孩子“犟嘴”的原因,找准“症结”,对孩子实行有效的教育。     

浅析中西方家庭教育对孩子成长的影响

家庭教育是每个孩子在成长过程中必须接受的教育,家庭教育是孩子人格正常发展的基础。中西方一直都很重视家庭教育,由于国籍的不同、生存环境的不同,家长与家长之间的教育观念也有很大的区别。了解中西文化差异,强调家长在家庭教育中的作用,树立正确的教育观。     

搭建家庭与学校互通的平台

丹桂飘香的日子,《好家长》下旬刊·新教育九月号与广大读者见面了。搭建家庭与学校互通的平台,让家庭教育与学校教育携手并进,是我们一直的努力与企盼。目前,在家庭教育与学校教育关系的问题上还存在一些误区。一方面,一些家长认为孩子进了学校就万事大吉了,因为“学生最听老师的话”。或者认为只要“学校教育的好”,其教育效果--孩子的成绩一定好。这种完全依赖于学校的脱节教育,是造成孩子学业不精、人格不全、道德迷失的重要原因。另一方面,一些学校在教学理念的定位上,依然以应试教育为中心,更多关注的是学生的学习成绩,而忽略了对学生…     

威信

在家庭教育中。父母不能没有威信。家长的威信是教育顺利开展的重要保障。但家长的威信又不能简单理解为“家长有什么”,而应该关注“孩子要什么”,是建立在尽最大可能满足孩子的需求上——     

上好这门“基础课”

我是一位孩子的父亲,从事校外教育工作。我时常听到一些家长朋友报怨自己的孩子不懂事、不领情,任凭家长对他(她)怎么好,他(她)也不以为然;相反,孩子对成年人却极少关心,显得很冷漠。这是什么原因呢?我认为,归根结蒂是孩子不太懂得什么是爱,也不懂、不知道如何爱别人。由此建议:我们在家庭教育中,应当加一门德育“基础课”,就是教育我们的孩子懂爱、会爱。     

迎接时代挑战,抓好家庭教育

人的一生要接受家庭教育、学校教育、社会教育。而良好的家庭教育,对人的进步影响是终身难忘的。就近年全国的家庭教育而言,确实有了这样几个变化:家长对子女由单纯的情感支配向理智的爱升华,家长对子女的教育由经验育人向科学育人转变,家庭教育由单纯关心知识学习向重视教育孩子做人转变,家庭教育的方式由简单的家长式向平等、民主转变,家庭教育工作由城镇逐步向农村展开并逐步普及,家庭教育的知识已从专家谈、报刊登,发展成为家长们的共识和行为的转变等等。但是,不可否认的是,当前的家庭教育还存在着一些误区。有相当一些家长受片面人才观的影响,在如何帮助孩子成人、成才方面存在种种困惑,他们不知道怎样去爱孩子,怎样去教育孩子。有的家长把追求孩子获得高分摆在家庭教育的首位,而不懂得如何培养孩子求知、生存、合作、发展的能力;有的家长对素质教育认识偏颇,逼迫孩子非要通过     

只有学习才能教育好孩子

本刊编辑部收到许多读者的来信,在信中,读者抒发了自己对教育孩子的一些切身感受,也谈到了在学习、学用我们的《家庭教育》杂志中的体会。哪一个家长不希望自己的孩子健康地成长、努力成才!但是有一句话说得好:“若要孩子天天向上,父母也要好好学习。”作为新时代的家长,必须认识到家长在孩子成长中的重要作用,必须以新的家庭教育理念帮助孩子成长成才,而这一切,离不开学习。