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任宏 《山西教育(综合版)》2005,(1):39-40
有这样一个故事:一对孪生小姑娘走进玫瑰园,不多久,其中一个小姑娘跑过来对母亲说:"妈妈,这里是个坏地方!""为什么呢?我的孩子?"母亲说。"因为这里的每朵花下都有刺。"小姑娘说。不一会儿,另一个小姑娘也跑过来对母亲说:"妈妈,这里是个好地方!""为什么呢?我的孩子。"母亲说。"因为这里的每丛刺上都有花。"小姑娘说。 相似文献
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王文丽 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2024,(2):127-128
<正>先讲三个故事。萧伯纳在苏联访问时遇到过一个小姑娘,他同小姑娘玩了许久。临别时,他对小姑娘说:“别忘了回去告诉你妈妈,今天同你玩的是世界有名的萧伯纳。”说完,萧伯纳暗想:当小姑娘知道自己是与一位名人玩时,一定会惊喜万分。想不到小姑娘却说:“请您回去也告诉您妈妈,今天同您玩的是苏联小姑娘安妮娜。”萧伯纳听了为之一震, 相似文献
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一对孪生小姑娘走进玫瑰园,不多久,其中一个小姑娘跑回来对母亲说这里是个坏地方!另一个跑回来却说这里是个好地方!问及原因,前者 相似文献
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“金色的房子”是个流传很久的故事:一个小姑娘有一座金色的房子,小动物都想来玩,小姑娘怕小狗踩坏地板弄脏房间,结果小动物都不来了,小姑娘在家唱歌,没人听。跳舞,没人看。来到外面,看到动物们在草地上玩得很开心。小姑娘明白快乐和幸福在哪里。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2007,(1)
一对孪生小姑娘走进玫瑰园,不多久,其中一个小姑娘跑回来对母亲说:“妈妈,这里是个坏地方!”“为什么呢,我的孩子?”“因为这里的每朵花下面都有刺。”不一会儿,另一个小姑娘跑来对母亲说:“妈妈, 相似文献
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《七颗钻石》这篇童话讲述的是在干旱的年岁里,一个小姑娘去给母亲找水喝,然后小姑娘把找到的水给母亲喝,母亲则把水省给女儿喝,最后小姑娘把水让给一个过路人喝的故事。在整个寻水让水的过程中,水罐发生了几次神奇的变化。一般的解读认为,是小姑娘"崇高的爱心"致使水罐发生了如此神奇的变化。但是通过对几次变 相似文献
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《小橘灯》是冰心的作品,一直被编入中学语文课本,而且被《大纲》列为基本篇目。但对它的结构分析,在教学中却出现了不同的意见。一种意见是:全文共13段,按故事的发生、发展、高潮和结尾的顺序,可以分为三个部分。第一部分(第1至4段),写初遇小姑娘。第二部分(第5至10段),写探望小姑娘母女和小姑娘制作小橘灯送给“我”的经过。第三部分(第11至13段),交代小姑娘爸爸的去向以及“我”对小姑娘一家的思念、祝愿。 相似文献
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金建华 《故事作文(高年级版)》2006,(5)
还有更令人惊喜的发现呢,在这幅画的下边,朱古力和阿贝发现用铅笔很淡地写着两个名字:小妮、金元元。“金元元”写在梳麻花辫的小姑娘下边“,小妮”写在扎马尾辫的小姑娘下边。因此他们判断,那个梳麻花辫的小姑娘叫金元元,扎马尾辫的小姑娘叫小妮。谁知,老爷爷却突然叫了起来“ 相似文献
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刘殿学 《中华活页文选(初中版)》2012,(9):16-17
一天,毕加索先生家里来了一名乡下小姑娘,说要跟毕加索先生学画画。毕加索先生看了看乡下小姑娘,说:“你既然从乡下来到城里,你就到厨房去给我做饭好吗?我正要找个厨娘。”意思是,他不想教女孩子学画画。乡下小姑娘就到厨房做厨娘。每天,乡下小姑娘把饭做好后,不让别人送给毕加索先生,都是她自己送。每次送饭,她都要等毕加索先生把饭吃... 相似文献
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曾经听到这样一个故事 :一对孪生小姑娘走进玫瑰园 ,不多久 ,其中一个小姑娘跑来对母亲说 :“妈妈 ,这是个坏地方 !”“我的孩子 ,为什么呢 ?”“因为这里每一朵花下面都有刺。”不一会儿 ,另一个小姑娘也跑来对母亲说 :“妈妈 ,这是个好地方 !”“我的孩子 ,为什么呢 ?”“因为这里的每丛刺上都有花。”听了两上孩子的话 ,望着他们被刺破的手指 ,母亲陷入了沉思……读完故事 ,我也陷入了沉思 ,仔细品味 ,能悟出许多道理 ,两个小姑娘一同走进玫瑰园 ,一个发现了刺 ,扎破了手指 ,也就害怕了 ,没有再仔细发现美的事物 ,于是退缩回来。另一个同… 相似文献
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这是一件轰动中国教育界的校园暴力案:河北省一名11岁的小姑娘青青(化名),被以班长为首的3个同学几次施以拔头发的“惩戒”,满头乌发差点被拔光,因为毛囊被破坏,小姑娘部分头发已无法长出,经河北省法医门诊鉴定为九级伤残。而小姑娘被拔头发的原因,居然只是因为她“没听班长的话”。 相似文献