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最近,读了张兴华徒弟们的一组文章。这些徒弟回忆起张兴华对他(她)们的培育与教诲时,个个心潮澎湃,有的“尚未落笔,已是泪流满面”;有的把“师傅”写成了“师父”.理由是“怎么可以用一个对陌生人都可以随便称呼的‘师傅’来称呼那既是师又是父的生命中如此重要的人”?他(她)们说得最多的话是:“一个人,一辈子。”是张兴华影响了一批人,影响了他(她)们一辈子。读着读着.一股暖流升腾起来,我要对张兴华说:你是最优秀的特级教师!你是真正的大师! 相似文献
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雷晨悦 《小星星(作文100分)》2002,(23)
珍珍是一个淘气的孩子,她每天都和动物们一起玩,从不愿意上学。有一天,珍珍到树林里去找动物们,可是树林里没有动物们的踪影。它们去哪儿了呢?珍珍急得都快哭了。忽然她看见杨树下有一封信,她连忙拆开,原来是动物们给珍珍的信,里面说:“珍珍:我们到了上学的年龄,该上学了,不学文化、本领,长大怎么生存呢?你还是赶快回去上学吧,不要浪费好时光。”珍珍看了信,想:“上学枯躁无味,还不如回家玩。”珍珍想着想着,就在杨树下睡着了。珍珍做了一个梦,梦见小麻鹊飞过来考珍珍:“珍珍,你知道八十一除以三等于几吗?”珍珍摇摇… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2002,(1)
一只塘鹅闭紧嘴巴,她急急地走在大路上。一只青蛙说:“塘鹅妈妈,谁惹你生气了?”塘鹅摇摇头,走了过去。一只塘鹅闭紧嘴巴,她急急地穿过树林。一只刺猬说:“塘鹅妈妈,你不高兴吗?我来讲个笑话给你听。”刺猬讲了个非常好笑的笑话,可是塘鹅妈妈没有张嘴大笑。一只塘鹅闭紧嘴巴,她急急地穿过青草地。一只小兔说:“塘鹅妈妈,你不能开心一点吗?”说完,兔子为塘鹅妈妈表演了一个“大倒立”,可是塘鹅只是点了点头……一只塘鹅来到一群小塘鹅跟前,她张开嘴巴,原来里面有着好多鱼儿,这是小塘鹅们的午餐。小塘鹅们用完了妈妈嘴里的… 相似文献
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师:今天,小朋友们表现得真棒,这事让春姑娘知道了,她高兴极啦!看,她给我们全班小朋友寄来一张请柬,春姑娘邀请我们做什么呢?(全班小朋友的眼睛瞪得圆溜溜,直盯着老师手中的请柬。)师:哇!原来春姑娘邀请我们到郊外春游呢。你们想去吗?(小朋友们高兴地回答“想”。) 相似文献
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开学几周了,我发现班里有一个怪的小女孩:每次课外活动时,她从与同学们在一块儿玩耍,总是孤零零站在一旁。经过了解,我得知她叫李雯。从小学起,因为嫌她不讲卫生、学又差,同学们没有人愿与她交往。女不愿意跟她一起玩,男生见了她,会跑边喊:“炸弹来了。快跑。”看着她那独无助的眼神,我真想帮她一把。我批评了取笑她的人,但是同学还是对她避而远之。怎样才能扭转同们对她的冷漠态度呢?机会终于来了。一次改作文时,雯雯的一篇题为《朋友》的作文使我睛一亮。她在作文中写道:远离繁华都市的地方住着一个小女孩。她不善言谈,没… 相似文献
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曾听一位资深的音乐教师沈亦红老师现场借班上课,她准备的课目是《小画家》。没想到,当她亮出课题时,学生们大叫:“老师,我们在幼儿园学过这首歌了!” 相似文献
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高素菊 《语数外学习(初中版)》2007,(9Z):63-64
一个学年快要结束了,一位幼儿园老师正在接受学生们送来的礼物。花店老板的儿子递给她一盒礼物,她摇了摇盒子,把礼物举到头顶上,说:“我敢打赌,我知道是什么了,一些花。”[第一段] 相似文献
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邹婉庆 《学语文(初中版)》2005,(5):32-32
在故乡的凉凤山顶上,住着我年迈的外婆。外婆可喜欢儿孙们了。当然,我也十分喜欢外婆。我常常对妈妈说:“要是外婆来和我们一起住就好啦!”可妈妈总是无可奈何地对我说:“你的外婆呀,真拿她没办法。我和你的舅舅、姨姨们好多次去求她进城住,可她硬是不来。说是离不开那片故土,也离不开她的邻居们。” 相似文献
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她,不足一米六零的个头,皮肤白白净净,说话柔声细语,看起来腼腆而又文静。然而就是这样一位柔弱女子,在百十号人的机修队男子汉中间颇有威信。工作中她风风火火、胆大心细,男子汉们提起她没有不佩服的:“咱邢队长,真中!” 相似文献
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一、课题导入与学生们分享一篇报道:《幸存者:哪怕只剩一条腿我还有希望站起来》。2008年5月15日,卿静雯,这个十七岁的女孩获救了。此前,她在德阳市汉旺镇被埋了近70个小时。 相似文献
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人教版小学数学第四册中“时、分、秒”这一单元教材是这样编排的:首先进行时、分的初步认识,从时针走一大格分针走一圈中引出:1时=60分,然后让学生学会读出钟表上的时刻,最后从分中引出秒:1分=60秒。笔者从多年的教学中体会到:这样编排对于成年人容易接受,而对于小学二年级的儿童,由于他(她)们生活经验少,思维受多种因素制约,因而难以接受。他(她)们很难深刻体会1小时的真正内涵,1小时到底有多久。教材从小时入手,1小时是由60分钟组成的,1分钟是由60秒钟组成的,他(她)们在还没有感知最小最短的时间单位秒时,自然很难… 相似文献