乌鲁木齐市城市社区居民体育服务需求分析

以乌鲁木齐市城市社区居民为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法及数理统计法等方法对乌鲁木齐市城市社区居民的体育需求现状进行了调研,结果表明：乌鲁木齐市城市社区居民对社区体育管理、社会体育指导员、体育场地、国民体质监测的满意度较低,体育服务需求呈现多元化、多维化特征。为更好地实施社区体育服务提出了建议。     

社区居民阅读心理及服务对策探析

在对居民读者进行信息服务的过程中，了解居民读者的阅读心理至关重要。它是实现社区图书馆优质服务的前提、通过对社区图书馆读者各种阅读心理的分析。提出应丰富馆藏、深化信息导航，加强人力资源建设等服务对策．     

城市社区居民心理健康服务需求状况分析

采用自编问卷的方法,对全国16个省市74个社区的546名社区工作人员进行调查。结果表明,近四成的社区居民处于心理亚健康状况;九成以上的社区居民对开展社区心理健康服务有强烈的需求;当遇到心理障碍或困扰时,与其他个人或专门机构相比,居民更希望社区提供心理健康服务;在不同心理健康的服务内容方面,居民需求存在显著差异,同时不同年龄段间也存在显著差异。以此为基础,提出了具有针对性的对策。     

常熟市社区公共体育服务供给和社区居民参与情况的调查

常熟市社区公共体育服务供给体系已基本形成,但仍存在居民的知情率与参与度不高、对居民的吸纳力度不够,场地设施的种类、质量以及保养维修服务不容乐观,社区体育信息服务内容的更新与价值还有待提高,以及居民公共体育服务权利意识相对淡薄等问题.因此,要进一步加强宣传和教育,增强广大社区居民的公共体育服务的权利意识,提高居民对社区公共体育服务的知情权和参与度,增强社区体育服务组织体系对居民的吸引力和接纳力,促进社区公共体育服务部门增加体育活动设施,并对其进行良好的维修和保养,确保社区公共体育服务体系的良性运转     

社区公共体育服务中居民需求表达机制的研究

社区公共体育服务是社区建设的重要内容,是社区文化和社区服务的重要组成部分,也是城市社会经济发展的缩影.目前社区公共体育发展存在公共体育资源紧缺、公共体育资源供给错位、公共体育服务滞后等一系列问题,严重地阻碍城市社区建设.本文以建立社区居民公共体育需求表达为中心,探寻阻碍城市社区居民体育需求表达不畅的原因,梳理社区居民体...     

社区居民休闲生活方式的变化对体育服务的需求

从社区居民休闲生活方式变化的主要特征入手,研究社区居民休闲生活方式的变化对体育服务的需求,并提出了在对社区居民实施体育服务过程中的对策。     

“武汉市社区居民对物业服务满意度”暑期实践调查报告

随着我国城市化进程的加快,房地产投资规模不断扩大,成片小区建设越来越多,物业管理作为房地产业体系的重要组成部分和配套工程,越来越显示出广阔的市场发展前景.物业管理产业的发展不仅促进了经济增长,而且有利于提高人民群众生活、工作质量,有利于增加就业,保持社会稳定,促进城市管理和环境的改善.但我国物业服务行业仍面临很多问题及难题,据统计,在国人的各类投诉中,对物业管理的投诉占房地产投诉的一半以上.为此由武汉商学院物业管理专业学生组成的“走近社区,聆听心声”社会实践队从探讨社区业主满意度问题入手,通过对武汉市社区居民对物业满意度的状况进行分析,了解社区居民和物业企业目前所存在的问题,并提出一定的解决对策,以期就社区物业服务质量的提升提出完善措施,切实提高居民的生活质量.     

论个体化社会中社区教育服务居民个体性学习的策略和途径

个体化社会中,个体社会化的主要方式在于个体性学习。个体性学习以非正规教育、非正式学习为主要表征,个性化的学习目的和动机是个体性学习的成因,个性化的学习支持环境是个体性学习的重要手段,个性化的学习进程是个体性学习的外在表现。学校后的社区教育为个体性学习提供了主要的渠道,社区教育要满足居民个体性学习需求,需采取合适的策略,寻求恰当的途径。     

社区居民对全民预防保健服务的利用现状探究——以泸州市龙马潭区为例

通过调查泸州市龙马潭区全民预防保健工作开展现状,了解辖区居民对全民预防保健服务的利用情况,为基层医疗卫生机构更好地开展居民健康管理提供理论依据。结果显示,泸州龙马潭区居民对全民预防保健服务知晓率和参与率有待进一步提高,需要政府、医疗机构、居民三方联动推动全民预防保健工作的顺利开展。     

关注需求 引导需求 服务需求——大中城市社区居民教育需求与教育参与调研报告

城市化使社区居民的结构正在发生变化，使社区成员异质性成分扩大，社区成员的结构和素质呈现出多样化趋势，居民整体素质及生活质量不断提升。这就向社区教育提出了新的教育需求，也为制定社区教育政策和规划提供了新的依据。社区环境的多元因素致使社区教育呈现出多元的目标、内容、方法和形式。为探求社区教育的规律，需明确社区教育应该做什么，应该如何做，如何做才能更有效，从而更好地为社区成人学习者服务。     

关注需求引导需求服务需求——大中城市社区居民教育需求与教育参与调研报告

城市化使社区居民的结构正在发生变化,使社区成员异质性成分扩大,社区成员的结构和素质呈现出多样化趋势,居民整体素质及生活质量不断提升。这些都向社区教育提出新的教育需求,也为制定社区教育政策和规划提供新的依据。社区环境的多元因素致使社区教育呈现出多元的目标、内容、方法和形式。为探求社区教育的规律,明确社区教育应该做什么,应该如何做,如何做才能更有效,从而更好地为社区成人学习者服务。     

广西高校应届毕业生到艰苦地区服务满三年可享受学费代偿

记者从有关部门获悉,从今年起,自治区直属普通高等学校（含民办学校、独立学院）中全日制本专科生（含高职）、研究生、第二学士学位应届毕业生,以及成人高校招收的全日制普通本专科应届毕业生,自愿到广西艰苦边远地区基层单位就业、服务期在3年以上（含3年）的,其学费和在校期间发生的国家助学贷款由国家实行代偿。     

“三圈理论”视野下的组织合作决策的过程分析——以某高校社区社会服务合作项目为例

借助于“三圈理论”,通过对价值、能力、支持三方面的分析,某高校与社区合作进行的社会服务项目的决策执行的三个阶段存在的问题可以得到较好的揭示.同时,该实例对于三圈理论中的主体协作、过程分析、制度化推进也可以给予很好的补充.