64式、77式军警手枪击发常见毛病诊疗

手枪射击是内卫部队基本功,看似简单,实非容易。本文从实践出发,对手枪射击关键动作进行分析,总结和研究了击发中常见的毛病痼癖和发生的原因及纠正的办法,以供教学训练中参考。     

关于手枪射击中的心理训练

对手枪射击心理训练的必要性、射手心理紧张的原因及射击心理训练的方法作了简要的论述。     

手枪实用射击教学方法新探

公安教育怎样才能紧贴实战的问题,已经成为公安教育工作的课题。在这种形势下,遵循“以人为本”的指导思想,本着警务技能教学训练最大限度地与实战相结合和教学过程的可操作性原则进行手枪射击的实验性教学探索,取得了明显的效果。     

QSZ92式手枪击发动作及其训练探究

QSZ92式手枪系列是我国自行研制的新一代军用手枪,现已陆续装备部队。为了尽快掌握新装备的性能特点,提高射击技能和训练成绩,从射击的击发动作入手,重点就92式手枪击发动作的特点、训练方法及其常见问题作以研究,为部队作战训练提供参考。     

手枪快速射击方法与击发动作分析

传统手枪精度射击技术已无法适应现代警务的需求,现代警务要求警察必须掌握手枪快速射击技能。手枪精度射击技术和快速射击技术在动作方法和要求上有明显差异,击发动作方法也不相同。完成好手枪快速射击的击发动作需要注意握枪方式、扳机预压、把握击发时机、呼吸调节等几方面的问题。     

QBU88式狙击步枪应用射击初探

QBU88式5.8 mm狙击步枪,又称88式狙击步枪,是我国自行研制的新一代狙击步枪。为了尽快适应88式狙击步枪射击打法要求,提高训练水平和教学成绩,从88式狙击步枪的时代需要出发,着眼88式狙击步枪的技战术情况,重点探索了提高88式狙击步枪射击精度的系统的训练方法,以期为部队作战训练提供参考。     

我国步、手枪项目现状分析与发展对策

运用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法,对伦敦奥运周期步、手枪项目国际比赛成绩进行统计分析,认为:射击项目正向多极化、多格局的方向发展;中国射击项目总体处于世界领先地位,但有些项目夺金优势不明显,在男子步枪卧射、男子手枪速射项目上距世界最好成绩仍存在一定差距。通过对国际射击格局的分析,指出中国射击项目发展的优势与不足,并提出发展建议。     

射击训练中的“情商”因素分析及调适

通过对军校学员在射击中的情商与心理因素相关性分析，采用定量运动负荷训练、腹式呼吸训练、模拟实弹射击操作程序、心理暗示等4种综合训练方法作为学员射击中“情商”的调节手段，并将考核成绩进行对比分析，结果表明综合训练能有效地提高学员射击水平。     

95式自动步枪射击动作研究

以95式自动步枪射击为研究对象,针对部队训练中存在的问题,采用对比分析和总结归纳的方法,重点从射击动作的技术层面上进行研究探讨,以达到提高该枪种射击训练质量的目的。     

心理训练在军校轻武器射击教学中的运用

射击心理训练是射击训练的重要组成部分。在分析军校学员射击教学与训练中的兴奋心理、紧张心理、恐惧心理、畏难心理等心理现象的基础上,重点论述了念动训练法、集中注意训练法、放松训练法、自我暗示法、模拟训练法等5种心理训练方法在军校轻武器射击教学中的运用。     

“立体几何公理3”在篮球投篮技术中的应用研究

几何具有广泛应用性,在体育训练中也发挥着越来越明显的作用,介绍立体几何在篮球投篮训练中的应用,以提高投篮的命中率。采用观察比较法、实验等研究方法,运用＂立体几何公理3＂量化投篮动作,解决篮球投篮的技术难点。结果表明：运用＂立体几何公理3＂指导投篮教学训练对规范投篮技术动作,提高投篮的命中率效果显著,并为以后的篮球运动投篮技术教学训练提供新的可行性途径。     

军校轻武器射击实验室情境模拟教学初探

当前军队院校轻武器射击教学理念和教学模式比较落后,引入情境模拟教学法,对于学员快速掌握并在实战背景下熟练运用射击技能意义重大。结合情境模拟教学应用于轻武器射击综合训练的优势,从教学目标、条件建设、教学准备、实施方案和应把握的问题等方面,对如何以轻武器射击实验室为依托,实施情境模拟教学进行了探讨。     

对提高投篮命中率的探讨

提高投篮命中率 ,一直是广大篮球专业人员探讨的重要问题。本文根据多年从事篮球教学、训练工作的体会 ,以及对比赛中运动员运用投篮技术情况的分析 ,从加强投篮动作的规范化、选择合适的投篮弧线和角度等方面对提高投篮命中率的问题进行了探讨 ,提出了训练中要解决的问题。     

轻武器射击训练实战化改革探索与实践

轻武器射击训练是部队和院校军事训练的重要内容,是当前军事训练实战化改革的突破口。推进射击训练实战化,必须明确射击训练实战化的重要意义,把握好几个关键问题:一是技术必须与战术相结合,二是技能必须与体能相融合,三是射击训练必须融入其他战场实用技术,四是要广泛开展对抗射击训练,五是要注重发挥武器的作战效能,六是要营造"实景化"训练环境,七是要设置实战化考核条件及标准。     

中国射击射箭队备战伦敦奥运会随想

在以往研究基础上,结合现实情况,围绕中国射击射箭队备战2012年伦敦奥运会这一中心,作者从比赛天气、科学研究、力量训练、学习型教练员团队、训练场地标语设置、备战动员和金牌目标等方面提出了个人见解和建议,以期能为中国射击射箭队备战2012年伦敦奥运会的工作提供参考。     

警用手枪射击实战性训练研究

通过实验研究对警察手枪射击训练的内容、方法、手段等进行比较分析,对警察使用枪支的安全规范操作、掌控能力及实战射击能力的培养进行重点论述,提出加强警察射击训练改革的要求及建议.     

对青少年射击运动员实施心理训练与心理指导的追踪研究

采用心理测量法,个案分析法、实验法,对8名沈阳市军事体育运动学校的青少年射击运动员进行了41周心理训练.通过对运动员实施注意力集中训练、表象训练及心理咨询与指导,提高了运动员注意力集中水平;促进了技术动作细节部分的掌握和"枪感"的建立;初步建立了合理的归因方式及目标取向.     

对全运会周期射击赛事制度改革后训练学因素变化的研究

我国射击项目自九运会周期进行赛事改革对我国竞技射击运动起到很大的促进作用,对全运会周期射击训练和比赛成绩等方面都将发生明显变化,对我国射击项目悉尼和雅典两届奥运会整体竞技能力的持续提高具有直接促进作用.本研究主要探索竞赛制度改革所引起的训练学因素的变化,重点研究训练内容的安排、年度周期择定和每一个周期阶段划分以及教练员、运动员素质结构的变化趋势.