河南省邓州市职校生寒假选择走进车间顶岗实习

<正>不仅可以把平时所学的理论、技能运用到实践中,而且每天还有收入,这个寒假过得真有意义。近日,河南省邓州市职业教育中心学生王征凡对记者说。往年都要与父母团聚过春节的王征凡,今年寒假却选择进厂顶岗实习。在邓州市某制造有限公司,记者见到王征凡在打磨一个U形零件。课本上所学与实际操作有一定距离,不过在师傅的带领下,我很快就能加工出合格的产品了。王征凡     

工人歌曲创作的逐步深化——评歌曲《走进车间》

当前,以反映工人生活为题材的歌曲作品为数不多,佳作则更少。其中,生活问题仍是主要矛盾,那种狭隘地,但又因袭多年的歌唱生产劳动为题材的作品,使人们普遍感到乏味,即或是企业职工也难以接受。客观要     

车间建在学校 课堂设到车间

浙江省绍兴县职业教育中心依托行业,联系企业融合办学,校企双方以资源整合为前提,以社会需求为动力,以紧密型基地建设为重点,在科学建构课堂教学与车间实习整体融合的新模式过程中,逐步形成了车间建在学校,课堂设到车间的教学新格局,大大提高了学生的专业技能和综合素质。     

走上讲台是教师,走进车间是师傅——技术类师范院校才艺大展示

在一般人心目中,教师是一个以"说"为生的职业。可不是嘛,三尺讲台是干什么用的,就是让你站到上面口吐莲花传道授业的。君不见,从师范院校毕业的学生,大多都长着一条如簧巧舌,在人才市场上求职时,个个都能说会道,令其他院校的毕业生自叹弗如。然而你知道吗,在全国一百多所师范院校里,还有几所学校培养的"准老师",不仅能说,而且更能"做"——走上讲台是教师,走进车间是师傅。学生从学校毕业时,怀里不仅揣着教育部门颁发的"教师资格证书",而且还有劳动部门颁发的"专业技术等级证书",典型的"双师型"人才呀!他们就业的目标也不是普通的中小学,而是职业高中和高职高专。打铁还得本身硬,能培养这种师资的师范院校当然也不普通。这一点,你从校名上就可以看出。她们一般在"师范学院"的前面加一个定语,或"技术",或"工程",或"科技"。也就是说,她们都属于应用技术类本科师范院校。校名虽然不起眼,校内却都有自己的独门绝技。是啊,没有金刚钻,哪敢揽那个瓷器活儿呀?好啦,闲话少说,我们还是让她们赶紧登台亮相,给我们展示一下自己的才艺吧。     

走进春天走进大自然

清晨,我独自踏上一条幽静的小路,准备去"山中访友". 　　大雾笼罩着整个山谷,让人感到一丝凉意.阵阵芳香扑鼻而来,有着无穷的魅力,小树仿佛在向我热情地招手,路边的小草,更是青得逼我的眼.……     

走进学生 走进心灵

爱是教育的桥梁,爱是教育的钥匙,爱是教育成功的种子。班主任要将自己的爱恰到好处地自然流露出来,使自己的言行与学生及其生活的班集体组成一个心理感应场,这样才能去塑造一颗颗充满爱的心灵。本文就如何以爱去对学生进行德育教育谈谈自己的看法。     

特殊车间

即将走进ＷＴＯ的我国企业 ,面临着机遇和风险。福兮 ?祸兮 ?其决定因素在于人才的占有和人才的开发机制。所以说 ,企业抓机遇 ,避风险 ,应从人力资源开发抓起。谁把人力资源变为人力资本 ,谁就抓到了机遇 ,避掉了风险。一般而言 ,企业人才的来源有两大渠道 ,即内培与外引。内培又分为自己培养和送外委托培养两部分。即使是外引人才 ,也需知识、技能的不断更新和再开发 ,或说充电。这是学习型企业和学习型社会的发展趋势 ,是知识经济时代的客观要求 ,也是企业生存和发展的战略选择 ,是筑石之举。成功者已为我们提供了无数个范例。说到充电 ,…     

车间意象

那不是衣服,那只是一件衣服的反光;那是一件衣服,被光打在墙面上。打在墙上的衣服,不是真的衣服;但墙上如果没有衣服的光影,那真实的衣服又在哪里安放?回忆是可靠的,正如墙面是可靠的,下午3点的太阳也是可靠的。光影也是真实的一部分。正如回忆的墙,返照出诗歌的影子,返照出金工车间,以及那些在金工车间劳作的机器和人。     

走进生活 走进数感

在数学教学中,碰到过几次这样的学生问题：“门高2厘米”、“妈妈的体重是50克”、“小红每分钟走l米”、“大卡车载重15千克”……如此荒诞的结果,真是让人哭笑不得,而问问其他老师,又都有这样的经历,唉!我们的学生怎么这样？上感慨之余,我们不得不反思这样一个问题：我们的数学教育究竟出了什么问题？我想：一个至关重要的原因是忽视了学生良好数感的培养,以至于许多学生的头脑中一点“数”都没有。     

走进影视,走进语文

语文新课程改革提出了要避免传统语文教学中老师讲学生听这种单一媒体、单向传递的教学方式 注重知识、能力、态度、情感，价值观的多元取向，教师要创造出班级气氛，要创造学习环境．在整个教学过程中充分调动学生的主观能动性，整个教学过程要在轻松活泼的氛围中度过。而在具体的教学中我们也不难发现这样的现象：当老师讲起某部电视剧或电影时，学生总是听得特别认真投人，甚至一下子精神百倍 睡意全无，甚至于课后，与之相关的东西便也成为学生的热门话题，与它们有关的书也就成了学生们互相传阅的热门书。这一切就不能不引起我们的深思：我们在阅读教学中是否可以运用影视手段，引起学生的学习兴趣，培养他们的阅读能力，提高他们的语文素养。我想，把影视带入阅读教学就正好突出了语文教育的人文性以及重视熏陶与感染的特点。     

走进新课程 走进学生生活

<正>新《课程标准》指出,思想品德课教学要转变教育观念,适应中小学的身心发展规律,突出创新精神和时代精神,增强教学的实践环节,加强思想品德教育的针对性、实践性和主动性。我     

走进雪乡，走进童话

中国雪乡位于黑龙江省海林市大海林林业局双峰林场，海林市长汀镇内，距长汀镇105公里，距牡丹江市180公里，平均海拔1100米，四面环山，受日本海暖湿气流和西伯利亚寒流影响，形成了中国乃至世界上独一无二的雪景奇观。到处都是白茫茫的一片，地上、树上、房上都积满了厚厚的雪。过年的时候，雪乡里一派节日气氛，家家户户张灯结彩，屋外挂着红红的灯笼，门上贴着红色对联，树上亮着艳丽的彩灯。外面有人放花，时不时的伴随着几声炮响，几束烟花飞上天空，炸开成无数七彩的星星。     

走进《边城》走进真美

在中国现代小说的百花园中，《边城》宛如一棵空谷幽兰，散发着淡淡的幽香，陶醉了一代又一代读者。     

走进青海,走进美食世界

特色美食——『狗浇尿饼』 张金萍 在青海有很多特色小吃,有酿皮、手抓羊肉、酸奶、狗浇尿饼……我最喜欢的还是狗浇尿饼. 我最开心的事情是享受姥姥给我做的狗浇尿饼,姥姥的手法很娴熟.第一步先将小麦粉和好揉好,撒上香豆粉,浇上少许的青油抹匀,卷成小卷.再顺面卷方向,拧成螺丝状,切成小段,逐个压成薄饼.在烧热的烙锅边浇上一圈清油,并不停转动薄饼,使其入色均匀.等饼上了火色,立即翻过来,再往锅边浇一圈青油,并不断转动饼子,煎熟即可食用.吃一口便回味无穷.     

走进游戏，走进儿童世界

孩子们渴望游戏，就像渴盼心仪已久的礼物。 当那些明眸进射出期待时，我的脑海却还是一片苍白。灰太狼与喜羊羊、藏猫猫、猜声音、记住我是谁……诸多游戏已被无数次“复习”，自己都有些倦怠了。“小诸葛”们开始献计献策，最后决定玩一玩“冰激凌化了”。     

走进青海,走进美食世界

特色美食——『狗浇尿饼』 张金萍 在青海有很多特色小吃,有酿皮、手抓羊肉、酸奶、狗浇尿饼……我最喜欢的还是狗浇尿饼. 我最开心的事情是享受姥姥给我做的狗浇尿饼,姥姥的手法很娴熟.第一步先将小麦粉和好揉好,撒上香豆粉,浇上少许的青油抹匀,卷成小卷.再顺面卷方向,拧成螺丝状,切成小段,逐个压成薄饼.在烧热的烙锅边浇上一圈清油,并不停转动薄饼,使其入色均匀.等饼上了火色,立即翻过来,再往锅边浇一圈青油,并不断转动饼子,煎熟即可食用.吃一口便回味无穷.     

车间实习周记

第1周 时间过得很快,一个星期就过去了。在这里,我们一行的同学一起先进行了为期3天的上岗前培训,培训的内容是：     

先走进学生,再走进课堂

转变学生的学习方式,促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习。普通高中历史课程设计与实施要充分发挥学生的主体性、积极性与参与性,培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度,提高创新意识和实践能力。     

走进生活,更要走进数学

在我校的一次校本教研活动中,我们结合"数学·生活"这一主题研讨了"确定位置"(新世纪小学数学四年级上册)一课,以下是课例片断和我的个人思考.……     

让社会课走进社会、走进生活

小学社会课以社会为主线，将小学生最需要了解的社会生活、地理和历史知识组成最简单的社会知识体系。在教学中，我们结合学生年龄特点和认识规律，把社会课教学融于社会中，让社会课走进社会、走进生活。