自治区人民政府贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》的实施意见

各市、县(区)人民政府,自治区政府各部门、直属机构:为加快我区职业教育发展,使职业教育适应我区大力推进新型工业化、城市化和农业产业化进程,实现经济社会跨越式发展对高素质劳动者和技能型人才的迫切要求,现就贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[2005]35号)和全     

贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》

~~贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》~~     

国务院关于大力发展职业教育的决定

各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构: 2002年全国职业教育工作会议以来,各地区、各部门认真贯彻<国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定>(国发[2002]16号),加强了对职业教育工作的领导和支持,以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识,职业教育规模进一步扩大,服务经济社会的能力明显增强.     

国务院关于大力发展职业教育的决定

2002年全国职业教育工作会议以来，各地区、各部门认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（国发[2002]16号），加强了对职业教育工作的领导和支持，以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识，职业教育规模进一步扩大，服务经济社会的能力明显增强。但从总体上看，职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节，发展不平衡，投入不足，办学条件比较差，办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还不能适应经济社会发展的需要。     

国务院关于大力发展职业教育的决定

各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构： 2002年全国职业教育工作会议以来，各地区、各部门认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（国发[2002]16号），加强了对职业教育工作的领导和支持，以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识，职业教育规模进一步扩大，服务经济社会的能力明显增强。但从总体上看，职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节，发展不平衡，投入不足，办学条件比较差，办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还不能适应经济社会发展的需要。为了进一步贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国劳动法》，适应全面建设小康社会对高素质劳动和技能型人才的迫切要求，促进社会主义和谐社会建设，现就大力发展职业教育作出如下决定：     

国务院关于大力发展职业教育的决定

2002年全国职业教育工作会议以来，各地区、各部门认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（国发[2002]16号），加强了对职业教育工作的领导和支持，以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识，职业教育规模进一步扩大，服务经济社会的能力明显增强。但从总体上看，职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节，发展不平衡，投入不足，办学条件比较差，办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还不能适应经济社会发展的需要。为了进一步贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国劳动法》，适应全面建设小康社会对高素质劳动者和技能型人才的迫切要求，促进社会主义和谐社会建设，现就大力废展职业教育作出如下决定．     

国务院关于大力发展职业教育的决定

各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构: 2002年全国职业教育工作会议以来,各地区、各部门认真贯彻<国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定>(国发[2002]6号),加强了对职业教育工作的领导和支持,以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识职业教育规模进一步扩大,服务经济社会的能力明显增强.     

国务院关于大力发展职业教育的决定

2002年全国职业教育工作会议以来，各地区，各部门认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（国发[2002]16号），加强了对职业教育工作的领导和支持，以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识，职业教育规模进一步扩大，服务经济社会的能力明显增强。     

国务院关于大力发展职业教育的决定

各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：2002年全国职业教育工作会议以来，各地区、各部门认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（国发[2002]16号），加强了对职业教育工作的领导和支持，以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识，职业教育规模进一步扩大，服务经济社会的能力明显增强。但从总体上看，职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节，发展不平衡，投入不足，办学条件比较差，办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还不能适应经济社会发展的需要。为了进一步贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国劳动法》，适应全面建设小康社会对高素质劳动和技能型人才的迫切要求，促进社会主义和谐社会建设，现就大力发展职业教育作出如下决定。     

河南省人民政府贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》的实施意见

各省辖市人民政府,省人民政府各部门: 为贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发[2002]16号)精神,加快我省职业教育改革与发展,现结合我省实际,提出如下实施意见。 1.职业教育为初、高中毕业生和城     

国务院颁布关于大力发展职业教育的决定

2002年全国职业教育工作会议以来，各地区、各部门认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》：国发[2002]16号），加强了对职业教育工作的领导和支持．以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识，职业教育规模进一步扩大，服务经济社会的铑力明显增强。但从总体上看．职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节．发展不平衡．投八不足，办学条件比较差，办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还不能适应经济社会发展的需要。为了进一步贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国劳动法》，适应全面建设小康社会对高素质劳动者和技能型人才的迫切要求，促进社会主义和谐社会建设，现就大力发展职业教育作出如下决定。     

认真贯彻《决定》,大力发展职业教育

《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出:“社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家,而且迫切需要千百万受过良好职业技术教育的中、初级技术人员、管理人员,技工和其他受过良好职业培训的城乡劳动者。没有这样一支劳动技术大军,先进的科学技术和先进的设备就不能成为现实的社会生产力。但是,职业技术教育恰恰是当前我国整个教育事业最薄弱的环节。”我区城乡劳动者技术素质普遍较低,仅从工交战     

关于学习贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》和全国职业教育工作会议精神的通知

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局):     

教育部关于学习贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》和全国职业教育工作会议精神的通知

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局): 2005年10月28日,国务院发布了<国务院关于大力发展职业教育的决定>(以下简称<决定>),明确了今后一个时期职业教育改革与发展的指导思想、目标任务和政策措施.     

辽宁省人民政府关于贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的实施意见

改革开放以来，全省基础教育取得了前所未有的成绩。到１９９８年，我省已实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标，素质教育正在努力推进。但是，我省的基础教育总体水平还不高，一些地方对基础教育重视不够，特别是农村地区基础教育薄弱。进入新世纪，我省基础教育改革与发展的任务仍十分艰巨。为切实贯彻《中华人民共和国教育法》等有关法律，落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，实施《辽宁省国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》，全面贯彻党的教育方针，大力推进我省基础教育事业的改革与健康发展，特提出…     

山西省人民政府贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的实施意见

一、高举邓小平理论伟大旗帜 ,以邓小平同志“三个面向”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导 ,坚持教育必须为社会主义现代化建设服务 ,为人民服务 ,必须与生产劳动和社会实践相结合 ,培养德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。各级人民政府要把基础教育作为科教兴国、兴省的奠基工程来抓 ,充分发挥基础教育在提高全民素质、培养各级各类人才、促进社会主义现代化建设中的全局性、基础性和先导性作用 ,保持适度超前发展 ,摆在优先地位并作为基础设施建设和教育事业发展的重点 ,切实予以保障。二、“十五”期间 ,要…     

陕西省人民政府贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的实施意见

《国务院关于基础教育改革与发展的决定》是新世纪我国基础教育改革和发展的纲领性文件。根据《决定》精神,结合我省实际,提出如下实施意见。 一、把基础教育放在更加重要的战略地位,坚持基础教育优先发展 1、基础教育是科教兴国的奠基工程,对提高中华民族素质、培养各级各类人才,促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。要以     

河北省人民政府贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的实施意见

~~河北省人民政府贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的实施意见