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通过网络问卷调查和数据统计,对四川大学图书馆的校外访问系统、手机图书馆系统、邮件通知系统三种创新服务的扩散过程进行分析。作为创新代理人,高校图书馆应该科学地看待图书馆创新服务的普及过程,避免过度重视创新和个人指责的偏见。 相似文献
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本文以高校图书馆现有的读者服务和基于移动互联网的微信平台为研究对象,重点分析高校图书馆微信服务平台的功能和特点,研究了高校图书馆如何利用微信这一公众平台进行现有服务的扩展和创新。并探讨高校图书馆微信服务今后的发展方向。 相似文献
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四川大学是一所综合性的大学,有七个系和二十几个教研组,教职员学生共三千余人。学校图书储为了保证教学和科学研究工作的需要,曾经不断地努力,在图书设备上力求充突,在工作中力求改进。但过去多偏重在教学方面;对于科学研究工作,是党和政府号召向科学进军之后,才比较地加以重视,开始了一些新的措施。去年下期,更成立了一个参考资料组,与学校科学研究科紧密地联系起来,解决了一些科学研究方面所需的资料问题。这些工作,都只是刚刚开始,曾经遇到过不少的困难,也还存在着不少的缺点,但也取得了一些初步的经验。现在将它报道出来,供其他学校图书馆的参考,同时更希望读者能够针对我们的缺点,提出一些宝贵的意见,使我们在今后的工作当中,得以改进,才能够更好地为科学研究服务。 相似文献
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张书恒 《福建图书馆理论与实践》2014,(2)
微信是腾讯推出的免费手机通讯软件,近几年微信服务在不少图书馆得到应用。本文介绍了微信服务的特点、优势及国内图书馆应用的现状,并对微信服务在图书馆的实践应用进行探讨。 相似文献
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大连开发区图书馆创新服务实践 总被引:2,自引:0,他引:2
大连开发区图书馆作为开发区首座公共图书馆,始终坚持“以读者为本”的服务理念,积极在实践中开拓创新,推出了一系列人性化的举措:一流的建筑、一流的设备;实行“双免”措施,提供无障碍公益服务;不遗余力宣传推介,图书馆家喻户晓成热点;弘扬传统文化,突显地方特色;有针对性地补充馆藏,多种途径推介新书;青少年活动丰富多彩,电子图书免费向中小学生开放;招募青年、少儿志愿者,管理更具人性化。这些举措受到开发区读者的普遍欢迎,使当地的公共图书馆事业呈现出前所未有的勃勃生机。 相似文献
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通过对20所高校图书馆微信公众平台的账号类型、认证情况、信息推送方式、开发模式启用情况及微信服务内容进行比较,分析图书馆微信服务存在的主要问题,并提出改进建议及对策。 相似文献
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移动阅读时代的到来,为图书馆创新服务模式带来了新的机遇。在开展原有信息服务的同时,图书馆利用微信公众平台提供自助借阅服务,推送图文信息,极大地满足了用户在时空、方式和内容等方面的阅读需求,是开展个性化服务的有益尝试和补充。 相似文献
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微信公众平台是腾讯公司在微信的基础上新增的功能模块,通过这一平台,个人和企业都可以打造一个微信公众号,并实现和特定群体文字、图片、语音的全方位沟通、互动.自2012年8月推出以来,微信公众账号不断涌现,目前,微信公众账号数量已达百万级别,具有了极大的社会影响力.本文提出图书馆界利用微信公众平台创新读者服务的构想. 相似文献
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中学图书馆服务创新的实践 总被引:3,自引:0,他引:3
有人形象地把学校比喻成一架飞机。教师是机首,图书馆、实验室是机翼,没有图书馆就无法将学生载向知识的蓝天。随着素质教育的不断推进和全面实施,图书馆如何在学校教育中充分发挥作用,成了图书馆工作者共同探索的课题。我校近年来在图书馆服务中采取了一些新的方式,收到良好效果。1 开展定题情报服务(SDI)定题情报服务(Selective Dissemination ofInformation,SDI)是图书情报机构围绕一定科学研究和生产项目,对其固定用户长期提供有关情报的服务工作。它是通过情报人员将离散的相关文献加以 相似文献
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在即时通信时代,微信迅速走入平常百姓的日常生活。图书馆如何利用微信平台,开展移动实时咨询成为越来越多的图书馆所关注的问题。 相似文献
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为了使读者在移动环境下更方便地使用图书馆的资源,我们在移动图书馆系统架构的基础之上,进行了微信图书馆的开发。本文详细介绍了微信图书馆的设计和实现过程,并对浙江省部分高校微信图书馆的应用进行了初步的介绍,以期进一步尝试拓展图书馆的信息服务方式。 相似文献
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在移动互联网高速发展的背景下,论证了微信在移动图书馆信息服务应用的可行性,提出微信集成图书馆信息服务的新方式,并以微信APP在0PAC目录检索系统的应用为例进行了探讨。 相似文献
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本文对“985”高校图书馆微信平台使用现状进行调查,针对微信平台功能定位、信息发布频率、服务形式与服务内容等方面存在的问题提出以下几个方面的对策:定位平台服务功能;了解微用户需求;提供精准服务;完善平台的运营管理机制;加大平台宣传力度,吸引用户广泛关注。 相似文献
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[目的/意义]针对微信学科服务还处于起步阶段的实际情况,建立一套微信学科服务的具体模式,引导图书馆为读者提供便利的学科服务。[方法/过程]根据学科服务的含义与微信的功能模块,分析微信应用于学科服务的可行性。通过对"211工程"高校图书馆微信公众平台的调研,阐述高校图书馆微信学科服务的现状。[结果/结论]分析结果显示,微信公众平台适合作为学科服务的载体。但调查结果却显示,高校图书馆没有专门的学科服务微信平台,现有的微信平台更多地被用于发布信息而非提供服务,其所提供的服务也更多地注重形式而非内容。针对实际情况,提出基于微信公众平台的学科服务的方式,包括信息推送、互动交流、表单处理、在线课程以及学习小组等。指出开展这项工作需要注重平台推广问题、平台类型选择问题、读者粘性问题以及读者信任度问题等。 相似文献