以学习为中心的高校图书馆空间框架

空间问题一直是图书馆的主要问题之一,高校图书馆实际上已发展成为以学习为中心的空间场所,空间功能由以前的资源存储型转化为读者使用型,物理空间向适合读者学习、讨论、教师教学、科学研究等需求转化。图书馆应当根据不同空间的特性需求,并结合技术设施的配置,提升不同空间的学习功能,以更好地利用图书馆空间。对高校图书馆空间框架的研究有助于我们对图书馆用户多种需求的深层思考,学习型空间以及信息资源和技术对学习的支持是图书馆角色的挑战,也是高校图书馆的新机遇。     

图书馆作为公共文化空间的价值

随着信息技术的发展,作为“工具”的图书馆正面临着严峻的挑战,然而作为公共文化空间的图书馆,却呈现无限生机.公共文化空间体现的是图书馆的价值理性,长期以来这种理性被忽视了,然而当今社会却迫切需要图书馆价值理性的回归.作为公共文化空间的图书馆具有平等性、公益性、开放性、人文性等文化特质,充分发挥图书馆作为公共文化空间的功能,需要重视图书馆作为“场所”的作用,重视开展各种读者活动,重视新技术在图书馆服务中的应用.     

浅谈高职院校图书馆空间再造实践及转型发展

高职图书馆是师生汲取知识营养并拓展知识视野的重要场所.随着教育形式的不断发展,读者的需求逐渐呈现多元化以及朝着个性化的方向发展,这就对图书馆的空间再造提出了新的要求.为了实现图书馆空间转型,给读者提供更加优质的服务,本文简单阐释了高职院校图书馆空间布局现状,并从空间再造方面提出了一些建议性策略,以期为相关工作者提供帮助...     

“读者为中心”——谈图书馆的读者服务

读者服务是图书馆工作永恒的主题,也是图书馆的立身之本。服务工作以读者为中心、以需求为导向。本文从什么是“读者为中心”、“读者为中心”的作用以及如何做到以“读者为中心’’三个方面阐述了对图书馆服务以“读者为中心”的认识。     

探索公共图书馆“场所”价值研究新范式

研究图书馆“场所”价值,本质上就是回应“图书馆向何处去”的根本性问题。图书馆界对图书馆实体空间的功能与作用认识不一,争论不休。文章从社会公众视角,深入分析互联网公共平台上丰富的图书馆评论信息,为图书馆“场所”价值研究带来了新思路、新材料、新方法,有助于从需求侧变化推进图书馆供给侧改革。同时,探索开展图书馆“场所”价值研究新范式,需要充分认识到相关技术工具的局限性。     

读者利用专门图书馆的种种障碍

一、前言图书馆是图书馆工作人员利用图书资料为读者服务、提供情报信息的场所。由于“图书馆工作人员”与“读者”各自担负的任务不同,在社会舞台上扮演着不同的角色。本文从图书馆工作人员与读者的相互作用为思想基础,从图书馆与读者两方面着眼,来探讨利用图书馆的一些障碍问题。但不能象“利用教育”、“利用研究”那样,单从图书馆一个方面看问题(这很容易偏重于图书馆一面)。而要以图书馆工作人员又是读者的观点来考察,才是理解“利用者”的最好方法。     

基于读者需求的图书馆信息共享空间建设

信息共享空间(IC)是数字时代为满足读者的学习和研究需求而发展起来的一种基础设施和新型服务模式.针对图书馆现行的服务模式不适应读者需求的问题,本文分别从空间、资源和服务3个方面,详述IC在规划与建设时的相关问题.     

图书馆工作人员的发展与培训——介绍英国纽卡斯尔大学图书馆的做法

传统图书馆的主要作用是收藏和借还图书。近10多年来，随着现代科学技术的发展和商品经济浪潮的冲击，传统图书馆已不适应现代社会发展的需要，单纯的收藏和借还图书的服务已远远不能满足读者的需求。图书馆已渐渐地从单纯借还图书的服务发展为能为使用者(读者)提供视听材料、复印、学习场地，讲座场所及最新技术和经济信息等多种功能的服务。正因为如此，过去人们通常把使用图书馆的人称为“读者(reader)，而今“使用者”(user)或“顾客”(customer)常常代替了“读者”。     

国外公共图书馆“场所”价值的公众认知研究——基于Google Maps在线评论文本分析

公共图书馆“场所”价值变化,是影响图书馆事业发展的重要因素。探寻国外公共图书馆“场所”价值的公众认知变化,可以知晓国际图书馆发展动态,为国内图书馆事业发展提供借鉴。文章以IFLA国际公共图书馆奖获奖者为研究对象,针对Google Maps在线评论文本,开展高词频分析、主题分析、情感分析及文化差异分析,探讨国外图书馆“场所”价值的公众认知情况。结果表明,在国外,优秀公共图书馆深受公众欢迎,整体评价极为正面;空间与场所是公众对图书馆评价认知的重要内容,图书馆的阅读场所功能仍然是公众的主流认识;随着时代变迁,图书馆的休闲场所功能日益突出,文旅融合发展成为国际图书馆发展潮流;公众的地域、语言等不同,对图书馆“场所”价值的认知存在差异;公共图书馆亦可借助各类网络平台,主动开展营销活动,不断提升图书馆形象。     

从读者视角看现代高校图书馆的“服务”需求

当下,高校读者对图书馆的“服务”需求,已从“现实空间”扩展到“虚拟空间”,从“就近服务”延伸向“远程服务”;同时,追求最大限度的“方便和快捷”。从读者的“需求”视角反思图书馆的“服务”功能,显然有助于不断改进高校图书馆的各项工作。     

高校图书馆数据库列表及其呈现方式研究

论文通过对“211工程”高校图书馆数据库列表的调查,发现高校图书馆的数据库列表存在数据库名称不统一、列表排序无规律、数据库链接层次太深、数据库介绍页面较为随意、数据库导航较简单等问题,给出了建立多角度的数据库导航、保持数据库列表的统一性、数据库子库和平台或总库全部列出、完善数据库介绍页面以及设置数据库快速访问入口等建议。     

高校图书馆新型在线服务体系及构建策略

[目的/意义] 在大多数的高校图书馆都已经初步建立了新型在线服务体系的前提下,各大高校图书馆如何真正提升其在线服务能力仍然是个严峻的问题。针对高校图书馆新型在线服务体系及构建策略展开研究,阐释我国高校图书馆新型在线服务体系建设及服务道路未来的发展走向。[方法/过程] 围绕“如何利用技术层次的创新实现用户体验革新”这一关键点,以理论联系实际的研究原则为基础,整合高校图书馆新型在线服务体系的构建现实与相关理论,提炼出最终研究结论。[结果/结论] 着重提出针对高校图书馆现实状况构建新型在线服务体系的有效策略。     

TBS 在美国大学图书馆的应用及其对我国的启示———以美国宾夕法尼亚州立大学图书馆为例

团队工作结构(TBS)是20世纪90年代至今在美国大学图书馆广泛应用的一种重要的图书馆管理模式,该模式用自我指导式的、扁平式的团队结构来替代传统的部门管理.美国宾夕法尼亚州立大学图书馆运用TBS管理模式的实践经验为我国图书馆应用TBS提供了借鉴.     

高校图书馆图书超期现象、成因及其改进对策

在分析高校图书馆图书超期现状及其原因的基础上,针对现行“一刀切”的超期罚款制度的弊端提出了改进对策,以期能够减少高校图书馆的图书超期现象,保障读者平等利用文献资源的权利.     

高校管理信息系统建设中的问题及对策

为管理层和教师、学生快速提供各种优化的管理信息和决策支持信息，使学校的办公和管理工作流程化、规范化和科学化，是许多高校一直重视研究的课题。本文针对当前高校管理信息系统建设中的问题，提出了若干解决对策。     

大学学术仓储建设及其版权问题研究

分析大学建设学术仓储的意义和优势,并剖析大学学术仓储的版权主体、版权客体和版权风险,指出目前大学学术仓储建设面临的瓶颈问题是版权问题,最后探讨了如何管理大学学术仓储的版权.参考文献9.     

第三军医大学图书馆为学校管理部门服务的实践

分析了高校管理部门的信息需求特点,以第三军医大学图书馆服务学校管理部门的实践为例,从拓展管理类信息资源的来源、了解用户需求、树立主动服务意识等方面,探讨了高校图书馆为学校管理部门提供信息服务的思路.     

大学城高校图书馆文献资源共享问题分析与对策探讨——以广州大学城为例

基于大学城图书馆文献资源共享状况,对其存在问题进行了分析,并结合广州大学城高校图书馆文献资源共享实际,探讨了大学城图书馆文献资源共享的对策。     

Yale University Library has Digitized its Legacy Slavic Collection Created by Joel Sumner Smith

The article briefly describes the Slavic collection created by Joel Sumner Smith, which became the basis of Yale University Library's Slavic, East European, and Central Asian Collection. It then discusses preparation for digitizing it and the processes involved in creating this digital collection, as well as some of the problems encountered.     

谈高校图书馆与高教信息化

高校图书馆游离于高教信息化所暴露的问题是对大学教育整体关注不够和参与能力欠缺的问题。解决这个问题,首先要解决工作定位的错置问题。高校图书馆要实现自己的价值,就要融入学校整体。只有在大学教育这个中心话语里不断地出现图书馆的声音,图书馆才能真正提升地位,发挥应有作用。参考文献3。