产业化:对高校图书馆主导模式与形态的一种思考

随着21世纪的日益临近,围绕"改革与发展"这一主题,对未来图书馆的发展方向、模式、形态等问题的讨论,已经越来越引起人们的关注.尽管讨论中对图书馆在社会主义市场经济条件下的性质与功能仍有不同的看法,但面对当代信息技术迅猛发展的势头,我们已经不再可能对图书馆信息传递功能的日益强化采取漠视的态度.那么,对于高校图书馆的发展,我们应该作些怎样的考虑呢?     

美国著名大学图书馆"高校特藏"资源建设研究

从20世纪上半叶开始,美国著名大学图书馆陆续建立了具有鲜明本校特色的“本校特藏”。该文以美国著名的九所大学——哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、杜克大学、麻省理工学院、康乃尔大学、加州大学伯克利分校、芝加哥大学、斯坦福大学为例,对美国大学图书馆“高校特藏”资源建设进行研究。     

服务:图书馆永恒的主题

时序已经转至新的世纪.历史的规律告诉我们,一切事物的发展,都是历史连续性与时代性的统一.处在现今的历史时刻,高校图书馆怎样为学校事业的发展服好务?就我们学校的情况而言,我认为应该做好以下四个方面的服务.     

高校图书馆的建筑要利于图书的藏与用

建造图书馆是百年大计的事,建筑中的每一个欠缺之处,甚至稍微疏忽,都会长年累月地给图书馆工作带来麻烦。这个问题,对那些正在准备扩建或筹建新馆的高校来说,应该引起足够的重视。本文想对高校图书馆的建筑和设施作些探讨。图书馆的建筑是跟书——这个人类知识的结晶体密切相关的。具有什么条件的书库才适宜于图书的保存?使用怎样的传递装置最理想?图书馆怎样的布局才能使书和读者之间的流通最便利?笔者认为应注意以下各点:     

新媒体环境下高校图书馆信息共享空间设计研究

文章分析了新媒体环境下高校图书馆信息服务的全新变化以及信息共享空间的特点与构成要素,指出高校图书馆设计信息共享空间的意义,最后以上海交通大学图书馆为例,探讨了新媒体环境下高校图书馆信息共享空间的具体设计方法.     

高校图书馆咖啡厅功能定位分析——基于学习共享空间的角度

休闲文化的兴起以及图书馆管理理念的改变,推动了以图书馆为核心的学习共享空间的出现。作为学习共享空间的重要附属设施,图书馆咖啡厅为重新有效利用图书馆空间提供了有益的尝试。通过分析高校图书馆咖啡厅产生背景以及经营目标、经营性质,认为应该将图书馆咖啡厅功能定位于信息交流空间、文化休闲场所。     

自动自发与图书馆的人力资源管理

图书馆已经从传统图书馆转变为21世纪的新型图书馆，相应图书馆员的思想、工作方式也应该跟上新时代图书馆的发展。本文就人力资源管理的一个侧重点自动自发进行论述，具体阐述了自动自发在图书馆工作中的重要性以及图书馆员怎样养成自动自发的习惯。     

信息共享空间理念下图书馆面向企业延伸服务的平台设计与实现

延伸服务是21世纪高校图书馆服务创新的趋势之一。文章将信息共享空间理念融入到高校图书馆延伸服务中,使服务内涵得到了极大拓展,在信息资源、网络技术、硬件设备和图书馆员的支持下,利用物理空间、虚拟空间和用户空间作为信息共享空间的三维坐标,构建了高校图书馆面向企业用户延伸服务平台,丰富了高校图书馆延伸服务内容。     

高校图书馆建筑的人文精神

高校图书馆是高校的标志性建筑，人文精神充溢于这座建筑设计的每一个环节。简要概述人文精神的涵义及在图书馆建筑中的重要意义，认为高校图书馆建筑要将人文精神贯穿于馆舍设计的每个环节，包括馆舍选址、外部环境建设、建筑整体造型、馆舍的内部设计以及个性化服务空间的建设等。并具体阐述了如何在高校图书馆建筑中体现人文精神。     

国内中医药院校国书馆网上信息素质教育调查研究——兼与美国DUKE大学医学中心图书馆比较

本文调查分析了当前国内中医药高校图书馆网上信息素质教育的发展现状,结合杜克大学医学中心图书馆等多所美国高校图书馆的经验启示,对信息素质教学模型和教学内容提出构想,并对我国进一步实施网上信息素质教育提出建议.     

跨入21世纪迎接图书馆新信息时代的到来

跨入21世纪，应该以怎样的形象、怎样的服务求得新的发展以适应社会的需要？传统的图书馆将如何面对21世纪的挑战？对虚拟图书馆的设想和21世纪的图书馆员的要求进行了论述。     

新的探索——高校图书馆的读者空间

本文主要分析了高校图书馆读者空间的组成与特征,读者空间系列及读者流线以及设计原则,并对未来高校图书馆读者空间的特征进行了探讨.     

21世纪高校图书馆发展趋势与对策

21世纪高校图书馆在计算机技术、通信技术、网络技术飞速发展的环境下,必然会受到巨大的冲击,同时也面临一个快速发展的良机.面对新世纪,高校图书馆向什么方向发展、怎样发展已成为高校图书馆界关注的焦点.     

论网络环境下高校图书馆信息服务空间的扩展

论述了高校图书馆扩展信息服务空间的意义和发展趋势,分析了高校图书馆扩展信息服务空间的有利条件,提出了高校图书馆扩展信息服务空间应该采取的方法与措施。     

IC服务模式的本土化策略

信息共享空间是20世纪90年代在美国研究型大学图书馆兴起的一种创新服务模式,目前已成为大学图书馆发展的新潮流。本文主要阐述该服务模式在我国高校图书馆本土化过程中遭遇的困境以及为使其成功运行应采取的对策。     

如何树立高校图书馆的良好形象

图书馆在以往的发展历史中,被人们誉为"知识的殿堂"和"没有围墙的大学",但当代图书馆的发展已经使图书馆的功能不断得到扩展,图书馆的形象也增添了许多新的内容.在信息技术日新月异和知识经济逐步向我们走来的今天,在我们即将跨入二十一世纪的时候,全国所有的高校图书馆都不能不思考这样的问题,即未来的图书馆应当如何发展?图书馆的功能如何发挥与拓展?当图书馆在读者用户的心目中改变了借借还还的传统形象之后,又应当以怎样的形象展示在读者用户的面前?下面就这个问题谈谈自己粗浅的看法.     

基于空间整合的交互式高校图书馆网站设计理念与框架

[目的/意义] , 在保证高校图书馆网站实现原有目标价值和满足服务流程、服务评价要求的前提下, 努力强化网站功能的社会性和交互性, 同时增加图书馆网站附加值。 [方法/过程] 综述目前我国高校图书馆网站建设与研究现状从物理空间、虚拟空间以及人的精神空间整合的角度, 论述具有多重交互功能的图书馆网站设计理念。[结果/结论] 给出基于空间整合理念的交互式高校图书馆网站的总体架构、自定义页面生成等设计要旨与示意图。     

泛在信息环境下高校图书馆空间功能拓展研究

泛在信息环境对高校图书馆的空间功能产生了巨大影响.高校图书馆应该遵循空间功能拓展的原则,结合读者需求对空间功能进行改造与调整,合理规划与布局图书馆空间,引入人性化的空间管理理念,以保障图书馆空间功能的有效拓展与利用.     

美国高校图书馆开展MOOC版权服务的实践及启示——以杜克大学图书馆为例

MOOC在高校的快速发展,给高校图书馆带来了机遇和挑战,由于MOOC对于开放存取的要求更高,也就产生了很多版权许可问题,高校图书馆如何为老师提供相关的服务呢？文章介绍了杜克大学图书馆在开展MOOC版权许可服务方面的实践和创新,并对提供服务的效果进行总结,希望对国内图书馆开展MOOC版权服务提供借鉴。     

基于眼动追踪实验的高校图书馆门户网站网页设计研究

利用眼动追踪实验研究了用户在浏览高校图书馆门户网站主页时的浏览习惯,通过视觉搜索任务得出当搜索目标处于左上、左下、中部、右上、右下五个不同位置时的搜索效率。实验发现了用户使用高校图书馆门户网站时的浏览习惯以及门户网站中被关注度较高的热门区域和被关注度较低的冷门区域,提出了高校图书馆门户网站网页设计时应该考虑的重要因素,研究结果可为高校图书馆门户网站的网页设计提供有价值的参考依据。