关于当前社会力量办学的建议

社会力量办学是教育发展的一个长期性课题,这一项新兴的事业存在许多有待研究和解决的问题：一、界定不清,公办民办混淆我们认为由非政府或政府下属部门的个人和团体创办,以学费为部分或全部收入,在学校运行及管理上享有较大自主权的学校,应界定为社会力量办学。１９８７年７月国家教委在《关于社会力量办学的若干暂行规定》中指出：“具有法人资格的国家企事业组织、民主党派、人民团体、集体经济组织、社会团体、学术团体以及国家批准的私人办学者界定为社会力量”,它们所办的学校即是社会力量办学。从我省目前状况看,主要问题有：…     

德育为首全面育人

●德●育●为●首全面育人郑州市国栋学校魏柏松郑州国栋学校自１９９５年７月经市教委批准创办以来,在改革开放的春风吹拂下,将要走完三个春秋。三年来,在市场经济体制改革的影响下,由于学校体制新、师资力量强、教学设施先进,教育教学质量稳步提高,办学成果丰硕,...     

韶关工商职高挂牌A级学校

４月２８日上午，广东韶关市职业高级中学举行隆重仪式，为Ａ级学校牌匾揭幕。韶关市工商职业高级中学建校于１９９５年１２月，市第二商业局举办。该校创办以来，坚持为经济建设和社会服务的办学方向，不断完善教学设备，学校管理有职教特色，教育教学质量不断提高，取得良好的社会效益和经济效益。今年元月，该校被评为韶关市社会力量办学Ａ级职业高级中学。韶关工商职高挂牌A级学校@温必禄     

坚持『三个贯穿全过程』探索职业院校人才培养途径

郑州旅游职业学院成立于2004年，前身是创办于1985年的全国重点中等专业学校——郑州旅游学校。在20多年的办学实践中，学校始终坚持以服务为宗旨、以就业为导向，实现了快速、健康、持续、跨越式发展；始终坚持“三个贯穿全过程”开展人才培养工作，即“把德育贯穿于教育教学全过程”、“把职业能力培养贯穿于教育教学全过程”、“把就业指导贯穿于教育教学全过程”。实践证明。坚持“三个贯穿全过程”是职业院校培养实用人才的有效途径。     

吕梁山上一奇葩——河津周家湾育红学校考察纪

吕梁山上一奇葩——河津周家湾育红学校考察纪□马坤耀李鹏总理于１９９７年７月３１日签令颁布的《社会力量办学条例》中指出：“国家鼓励社会力量举办实施义务教育的教育机构作为国家实施义务教育的补充。”当前的教育改革,应在这方面走出一条新路。在运城地区１５０多...     

面向未来 创办适合学生自主发展的教育

诸城市龙源学校创办于2000年8月。是政府和社会力量共同投资兴建的公办民助股份制形式的初中寄宿学校。学校占地130亩，建筑面积3万平方米，总投资3600万元，现有34个教学班，在校生1904人，教职工125人。学校以“面向未来。创办适合学生自主发展的教育”为办学理念。以“为学生的幸福和发展奠定基础”为办学宗旨，以“学会做人、学会学习、学会生存、学会创造”为育人目标，     

“国有民办”办学体制改革的初步探索

“国有民办”办学体制改革的初步探索长春市东方实验中学一、历史和现状“东方”开始创办于１９９０年６月。正当社会力量办学蓬勃兴起的大潮中，长春市东北师大附中、省实验中学、市实验中学等几所重点中学部分志同道合的离退休领导干部和教师会同创办了东方培训学校。当...     

上海市江南进修学院

上海市江南进修学院创办于1993年6月,是上海市首家民办公助的社会力量办学机构。1994年被市教委评为“上海市社会力量办学先进集体。” 学院的主要任务是开办经市教委批准的中高层次的学历培训、中高级工以上的专业人员培训、专业技术人员的继续工程教育及面向21世纪的高新技术培训等。学院引进德国先进的培训方法,注重能力和创造力的培养。     

竞争中求生存 拼搏中谋发展——泰兴市河头庄中学

泰兴市河头庄中学创办于1956年,是新中国成立后泰兴市兴办的首批完全中学之一。近半个世纪以来,经过河中几代人的不懈努力,学校办学质量稳步提高,办学规模迅速扩大,现已拥有35个教学班级,在校学生达2000多人,教职员工160多人。多年来,学校以她骄人的办学成绩赢得社会的认同。2001年,学校被泰州市教育局确认为“泰州市重点高中”,2003年顺利转为“江苏省二星级高中”,是泰兴市首批“文明单位”“、园林化学校”,还是泰兴市“安全文明学校”“、体育先进学校”“,江苏省招飞先进单位”。在泰兴市教育局对普通高中的布局调整中,学校被确认为泰…     

校企如何携手开展产学合作教育

“依托工业办学,产学紧密结合,主动为企业服务”是我校办学的一个指导思想。为了不断提高教育质量和办学水平,更好地适应社会对各类专门人才的需求,我校正在积极进行产学合作教育办学模式的探索。上海航空运输学院便是我校开展合作教育的产物。上海航空运输学院是由上海工程技术大学和上海航空公司于１９９３年共同创办,于１９９４年１１月正式成为校企合作的二级学院。经广大教职工艰苦创业,克服重重困难,学院从无到有,基本度过了“婴儿期”。至今年７月,学院已有４届专科毕业生和２届本科毕业生。回顾这段历程,我们深切地体会到…     

让希望之星从这里升起——海南国际科技工业园实验学校简介

让希望之星从这里升起———海南国际科技工业园实验学校简介海南省国际科技工业园实验学校是由海南科教开发公司（集团）于１９９４年２月创办的一所从幼儿园、小学到中学，并在高中后实施分流教育的全程式寄宿制学校。办学仅三年，已成为目前海南省社会力量办学中发展最...     

社会力量办学的现状与问题:浙江温州市实地调研报告

十一届三中全会以来,社会力量办学发展比较快,对广开学路、培养人才、促进办学体制改革、改变国家包办教育的状况,起到了积极的作用。国务院１９９７年颁布的《社会力量办学条例》明确指出,“国家对社会力量办学实行积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理的方针”,并要求“社会力量以举办实施职业教育、成人教育、高级中等教育和学前教育的教育机构为重点”。今年６月全教会上中共中央和国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步指出要“形成以政府办学为主体、公办学校和民办学校共同发展的格局”,要在发展民…     

强特色 铸品牌 走科学发展之路——东莞市长安实验中学

东莞市长安实验中学创办于2001年,是长安镇政府为适应教育发展的需要,投资近2亿元建成的现代化学校。创办7年来,长安实中秉承“以人为本,和谐发展”的办学理念,高起点办学、高质量立校,从建校伊始被确立为市英语特色实验学校,到被评为市一级学校,     

浏阳市第一中学

浏阳市第一中学创建于1929年,其办学历史可追溯到1807年维新先烈谭嗣同创办的新算学馆。1963年学校被评为湖南省首批重点中学,2004年10月被授予“湖南省示范性高级中学”称号。学校先后被评为“全国心理健康教育实验学校”、“湖南省文明单位”、“湖南省现代信息技术实验学校”、“湖南省园林式单位”、“湖南省体育传统项目学校”等。     

尚德求真促发展 固本务实创品牌——广东增城中学创建国家级示范性高中

增城中学创办于1928年秋，1979年被定为增城市（县）重点中学，1995年被评为“广东省一级学校”，近80年的历史文化积淀和历代增中人的不懈努力，该校凭着良好的社会声誉和办学效益，已成为增城教育的窗口，为社会输送了大量的人才，     

社会力量办学的实践与研究

中共中央、国务院关于《中国教育改革和发展纲要》指出:“改革办学体制,改变政府包揽办学的格局,逐步 建立以政府办学为主体,社会各界共同办学的体制”,为我国加快教育改革,促进教育发展指明了方向。文水教育飞速发展,教育教学质量能够持续名列全区前茅,我们其 中的一条主要经验是重视发展社会力量办学,激活了公办学校的发展。一、立水县社会力量办学的现状文水县于1993年6月创办了吕梁地区第一所民办高中——吕梁名师高中。在她的带动影响下,截止目前,共创办 民办高中5所,占全县高中学校数的50％,在校生1699人,占全县高中学生人数的27％;民办初中3所,占全县初中学校 数的4.9％,在校生870人,占全县初中学生人数的4.14％;民办幼儿园41所,占到全县幼儿园的3.8％,在园幼儿813人,占     

社会力量办学方兴未艾

社会力量办学方兴未艾晨风近几年，随市场经济发展应运而生的社会力量办学得到了迅猛发展，其发展速度在各类教育中居首位。据１９９５年统计，全国各级各类社会力量举办的学校和教育机构已达６万多所，学生达６８０多万人；我省由社会力量举办的各级各类学校达３４５８所...     

依法管理 社会办学迈向新历程

几年来,济南市社会力量办学依法求发展,依法促提高。社会力量办学事业稳步、健康向前发展。目前,全市共有社会力量举办的各级各类教育机构（含学校、培训中心、培训部等）３７１所,其中有职前教育机构４１所,市属民办高校７所,其他各类教育机构３２３所,总计年培训能力达１１万多人次。这些学校共有教职工４４５９人,其中专任教师１８５０人;占地面积７７４万平方米,校舍建筑面积３４６万平方米,其中自有校舍２６２万平方米。全市社会力量办学形成了稳步、健康发展的新局面。一、加强法制建设,依法管理社会力量办学依法管…     

改革创新 务实进取 探索具有特色的职教办学之路

西丰县职教中心创办于1994年9月，是一所集职前与职后教育于一身，学历教育与短期培训于一体的综合性中等职业教育学校。学校根据职业教育发展规律结合县域经济发展实际，端正办学思想，转变办学理念，改革创新，务实进取，用心血和汗水探索出一条具有当地特色的职教办学之路，真正实现了跨越式的发展。学校先后被评为“全国最佳就业率职业学校”、“大学生志愿服务辽西北计划先进单位”、“省教学、德育先进单位”、“辽宁省职业学校先进集体”、铁岭市“教学工作先进单位”、“职业教育先进集体”等荣誉称号。2004年10月，经辽宁省教育厅考核评估，学校被评为省级标准化职教中心。     

江苏省口岸中学

江苏省口岸中学是一所具有悠久历史和优良传统的学校。学校创办于1962年。1996年被确认为江苏省重点高级中学,1996年底成为泰州市教育局直管学校,2001年4月,学校成为国家级示范性高中,2003年11月成为江苏省首批“四星级”高中,是教育部人文科学重点实验基地——华东师范大学课程与教学研究所实验学校。先进的办学理念学校倡导“一切为了学生的发展”的办学理念,遵循“从教育创新到创新教育”的办学思路,铸就“自主式”的办学特色,着力构建自主、创新、活泼、勤奋的教育实践体系,培养具有未来意识和创新素养的新型人才。幽雅的人文环境学校占…