我儿子有恋物癖吗

问:我的儿子快两岁了,我在他一岁的时候给他断了奶,断奶后就不再让他接触我的乳房了。可是到了一岁十个月,他突然又要摸我的乳房,被我制止了。后来我发现他开始要摸阿姨(保姆)的,我又让阿姨也制止他。这几天,我发现他有一个癖好——喜欢用小手摸着被角睡觉,这是一种什么心理?我拒绝他摸乳房的举动对吗?他后来摸被角与我的拒绝有关吗?这算是恋物癖吗?对他这两种行为我该如何对待?希望您能及时给我解答。广西桂林江敏答:这位家长的担忧是多余的,你孩子没有得恋物癖。在心理卫生领域,恋物癖专指成年人的一种性心理障碍。你的小孩快两岁,实际上…     

多音字风波

今天,是开学的第一天,我教第一课《我爱问》。教生字“俩(liǎ)”时,有的学生读成两(liǎn!)。我教他们正音,余泓烨说“:‘俩’是多音字,有两种读音,其中有一种念liǎn!。”我脑子里根本没有这种概念,就断然否定。余泓烨在下面紧闭嘴巴,流着眼泪,一副很委屈的样子。为了让他心服口服,我让他查《现代汉语词典》。他查到了,字典上有两种读音,一个念liǎ,另一个是liǎn!:伎(jì)俩(liǎn!)。我知道是我错了,怪不得他抹眼泪。怎么办?我马上向他承认错误说“:余泓烨,对不起!是我错了,你是对的。”我又对全班学生说“:余泓烨说得对‘,俩’确实有两…     

我和孩子做朋友

有一天,我问儿子:"我们是不是朋友?"儿子却说:"努力吧!我们离朋友还差得远呢。"我试图与儿子做朋友是从他的一个眼神开始的。他上初中一年级的时候,因一件小事,我训斥了他,他居然以一种敌视的眼光看着我,让我心惊。我回到自己的卧室,无论如何也驱赶不走他那桀骜不驯的目光,心想:他真的是长大了。我失落的同时,也下定决心改变我的家长作风。     

我们会想念你的!

单眼皮叔叔平时除了看书、写文章,就是喜欢去各个学校看望小朋友们。这次,他来到了一所新学校,和一群小朋友围坐在操场旁的草地上,聊起了天。飞飞:单眼皮叔叔,我终于见到你了,我可想你啦!小洋:我也想。单眼皮叔叔:哈哈,我也想念你们啊!那你们说说看,“想念”别人是一种什么样的感觉呢?点儿(女):有一次我做梦梦见了外公,他拉着我在动物园里面看河马。后来我醒过来,就哭着对妈妈说:“我好想外公啊!他活着的时候可喜欢跟我玩了!”后来我还画了一幅图画呢,画上的太阳公公就是我外公的脸。单眼皮叔叔:嗯,点儿小朋友说的很对啊,梦见外公确实是一种…     

坚持收获幸福

在书桌上,我一直保留着一张贺卡,并不是因为这张贺卡有多么漂亮,多么奇特,而是因为它对我而言有着一种特殊的意义,是一种感动,一种激励,一种责任,一种坚持……这张贺卡是班里一个叫舜杰的孩子送给我的。想起他,我不免想起那让我头疼的种种经历:他每天总是最后一个走进教室,而还不到放学时间,他就站起来     

心存释然

<正>释然,是一种心态,是一种放下的心态。释然,也是一种领悟,是一种对教育的领悟。对于这个孩子,我和副班倾注了很多心血。但当他到了六年级第二学期后,自诩为最成熟,什么都懂的他不能接受老师的批评。只要我批评了他,他回家就会对家长说我发疯了,说我如何针对他。当家长打电话问我时,我最初真是一懵。自认为对他很好,很照顾,很负责,到头来却落得这个孩子的谩骂。不气愤是假的。但气愤之后,问题还是要解决的。我找来这个孩子,和他谈了整整一节课,了解他     

心存释然

释然,是一种心态,是一种放下的心态。释然,也是一种领悟,是一种对教育的领悟。对于这个孩子,我和副班倾注了很多心血。但当他到了六年级第二学期后,自诩为最成熟,什么都懂的他不能接受老师的批评。只要我批评了他,他回家就会对家长说我发疯了,说我如何针对他。当家长打电话问我时,我最初真是一懵。自认为对他很好,很照顾,很负责,到头来却落得这个孩子的谩骂。不气愤是假的。但气愤之后,问题还是要解决的。我找来这个孩子,和他谈了整整一节课,了解他     

究竟我该怎么办

万老师: 您好!和大多数女生一样,处在十四岁花季的我,也感觉到了内心某种感情的躁动。当然,我并不认为自己是一个轻浮的女孩,但一个同年级的男孩给我写了封信,我便从此深深地坠入了“爱河”。他对我很好,是一种忘我的好,他不是一个坏男孩,他篮球打得很棒。渐渐地,我已经离不开他了,我不知道     

我和孩子做朋友

有一天,我问儿子:"我们是不是朋友?"儿子却说:"努力吧!我们离朋友还差得远呢." 我试图与儿子做朋友是从他的一个眼神开始的.他上初中一年级的时候,因一件小事,我训斥了他,他居然以一种敌视的眼光看着我,让我心惊.我回到自己的卧室,无论如何也驱赶不走他那桀骜不驯的目光,心想:他真的是长大了.我失落的同时,也下定决心改变我的家长作风.     

竞赛

坐在办公桌前终于计算出两个毕业班政治课的期末考试均分:高三甲:75分;高三乙:76.4分。差距1.4分。可别小看了这一分四,它对我的意义或许要超过一次大战役。看着前座的空椅子,一种人生价值得以实现的满足感油然而生,我得意地笑了:王老啊王老,真是对不住您老人家,让你委屈委屈喽。王老是谁?他是我校德高望重的老牌政治教师。虽说我做他学生的时候对他十分敬佩,可是如今换个角度再瞧时,总觉得他思想保守,跟不上时代步伐,成天的一副不合时宜     

财富

我闭上眼睛,真希望时间就此停留……——李菲有人认为:金钱是一种财富;有人认为:知识是一种财富;有人认为:诚实是一种财富;而我认为:亲情是一种财富!曾在某杂志上看过这样一则故事:一位年轻人喜欢一个美丽的姑娘,而姑娘家要他拿他母亲的心脏去做彩礼,痴心的青年果真挖走了母亲的     

应该试试

我突然发现说话无益,——说话不是一切。我正在和一位青年谈话,他的考试成绩出来了,他想到河边走走,以避开开罗的喧闹和消除复习考试的疲劳。他对我说:“你给我什么忠告?”我说:“在什么事情上?”他说:“在任何问题上。”我说:“你以为我了解一切?”他说:“当然不,但你懂得比我多。”我说:“不错,我知道的比你多些,但你想叫我给你哪方面的忠告呢?”他说:“我在假期做些什么?”我说:“如果你工作,那就不是什么假期了。我要是像你,——我曾经像你,我就只读书。我读很多东西,慢慢地读,这是一种极大的享受,但我们并不懂得它。”我们讨论了好多问…     

你一定会喜欢上播种

那天放学后,我正在我的菜园里播种。突然,一个声音在我背后响起:嗨,你在干什么?我抬头一看,是迈克。他和他的家人刚搬来我家后面不久。现在他和我同一个学校,都是读五年级。我回答他:我正在种番茄、胡椒和豌豆,还有茄子和……迈克打断我:为什么要做     

校长叙事

(一)2005年9月18日下午5:37。手机传来短信,翻阅:“今宵月圆,望星望月旺中秋。祝胡校长合家幸福,事业圆满。Li敬。”是他!略感意外的我当即回复“李桃熟中秋,欣喜暖园丁”。短信中嵌进了他的名字。Li是学校一位青年男教师,聪明、阳光、爱活动,善表达,但不足之处是工作有时懒散,教学成绩平平,给人一种甘愿“比上不足,比下有余”的平庸之感。开学伊始,学校从诸方面考虑,对其教学班级作了调整。数日后,便有了我与他的一次沟通。那次谈话无疑是一次收获,我与他都有同感。那次谈话顺畅并默契,他和我都觉爽悦。他表示,感谢学校与我个人对他的帮助…     

遇物而诲

唐太宗李世民是一个有作为的封建皇帝。太子李承乾是法定的皇帝接班人。李世民深知,太子的德行、治国的能力关系到国家的兴衰荣辱、生死存亡。因此,他非常重视对太子进行教育,而且讲究教育方式方法。有一次,他对身边的侍臣说:“我教育太子的方法是‘遇物而诲’。”侍臣不大明白,他就对此事作了解释。他说,我和太子一起吃饭时,我就对他说:“老百姓种庄     

一直压在我心头的后悔事

我,是一个十三岁的男生。大约在我八九岁的时候,我曾经做过一件让我到现在都懊悔不已的事。当时,我大伯和大婶离了婚,我堂哥判给了我大伯。也不知是因为什么,堂哥就住到了我家。其实,我也愿意他住我家,他可以陪我玩。但他经常欺负我,将我弄哭。有一次,我哭着对他说让他走,以前这样说的时候,他只是坐着看着我,没有说什么,可是,这一次他真的走了。他走后,我感到非常后悔。于是就到我奶奶家去找他,哭着让他跟我一块儿回来,可是他就是不回来。这件事到现在已经过去多年了,随着年龄的增长,我也越来越觉得自己在这件事上做得不对。我好想对他说一声“对不起”,可是不知为什么,我却老是说不出口,也想过给他写信,可是他却不告诉我地址。直到现在,我都在憎恨自己,恨自己当时年幼无知,造成了今天这个局面:几年来,堂哥虽然也来过我们家,但不管时间多晚,他都一定要走,他从来都没有再在我们家住过一晚。随着时间的推移,我们在一起的时间越来越少,向他道歉的机会也越来越少了。我真不知道应该采取什么方式向他说一声:“对不起,我错了,请你原谅我!”亲爱的坤宁:听着你的诉说,我有一种压迫感,就像背着沉重的包袱,艰难地行走在泥泞的小路上。我要告诉你的是:人的一生不可能没有...     

和父亲约会

结婚十年后,我发现了一种别出心裁的方法,可以让爱的火花永葆新鲜。不久以前,我和另一位男士约会,其实那还是我丈夫的主意,有一天他说:“我知道你很爱他。”我很惊讶,立刻争辩道:“但我爱的是你呀!”“我知道,但你也爱他呀!”我丈夫要我去看的男士是我的父亲。他已经“寡”居了     

用“爱”滋润学生的心田

苏赫姆林斯基有句名言:"没有爱,就没有教育."是的,教师对学生的爱是一种崇高、持久而深厚的情感.在教育教学中,我们教师应如何用"爱"去滋润学生的心田,让学生健康成长? 一、爱在"宽容"中 我们知道,每个学生都是独特的个体,有自己的长处和短处,他们会在"犯错"中成长.作为教师,我们要用宽容的心态对待学生.因为宽容是一种信任、一种激励、一种智慧,用放大镜放大"优点",用显微镜缩小"缺点",让学生健康成长.我新接四年级(1)班时,李某是个出了名的"坏小子",欺负同学,破坏公物,不写作业,经常迟到,上课不是讲话就是睡觉,让人十分"头疼".一天,我走进教室上课,大约5分钟,听到一声:"报告!"又是他!我本想狠狠训斥他一顿,但还是静下心,问他:"去哪了?"他低声说:"打乒乓球."我看了看他,他把球拍和球藏在身后,我和气地对他说:"进来.     

随机而“变”

一次活动时,我让5岁的王起走过来,可他却说:“你的声音像大灰狼,我不干。”我听了,就换一种口吻说:“我是可爱的小兔子,你愿意和我交朋友吗?”他果然三蹦两跳地跑了过来。     

很爱

有些爱就像烟火,灿烂后就归于沉默。高三的时候,别人都忙得昏天黑日,我父母却早早地替我办全了出国手续,只等我领到毕业证就可去美国。我的同桌是大A,上课我替他对答案他趴着睡觉,打架不管他输赢我都拍手称快,自习我背单词他计算我的失忆率为88.7%……我们像哥们儿似地横行高三年级,要多默契有多默契。我听过一种说法,每个人是一段弧,能刚好凑成一个圆圈的两个人是一对,那时我特别相信这句话。有回我对大A说:“我好像在高三呆了一辈子。”我心里有个念头,关于天长地久。临走时大A说:“别得意,搞不好折腾了几年还是我们俩。”这是我听到他…