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湖北省的陈莲萍老师来信问及“制定”和“制订”用法的区别,这问题很有意思。我们当教师的都会在新学期开始之时制定各类工作计划。写计划就必然牵涉到“制定”“制订”这两个词。有人用“制定”,有人用“制订”,究竟该用哪个?下面我们谈一谈。 相似文献
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汉语中我们经常用“只要”、“无论”、“如果”、“除非”、“假如”、“否则”、“不然”等表示条件,在英语学习中我们发现除用if表示条件外,还可以用其他种方式来表达,现归纳如下。 相似文献
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今天,我们像往常一样来到作文班,一进教室便惊奇地发现位子变了。嘿!一向“诡计多端”的阎老师又在打什么主意呢?果然不出所料。上课时,阎老师对我们说:“今天我们来用笔‘拍照’。”乖乖!听说过用照像机拍照,也见过用手机拍照,可从来没听说过用笔“拍照”,真不愧是绝招。你想看看我用笔“拍”的“照片”吗?第一张“照片”上是阎老师。虽说阎老师给我们上了一周多的课,可以前我还真没认真观察过这个“老阎”,今天我要狠狠地“拍”他一次。阎老师有点秃顶,淡淡的眉毛,一个鹰勾鼻子,鼻梁上还架着一副眼镜。不过对于他的平易近人,我们还是深有… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2003,(1)
我们看这样一个句子:“植物的生长必需有阳光、空气和水,三者都不可缺少。”这里是用“必需”还是用“必须”? “必须”与“必需”是一组易混词语。相同点是“必须”与“必需”都有“一定要”的意思。不同点是“必须”表示事情发 相似文献
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顾佳琪 《故事作文(高年级版)》2006,(10)
我们家有两大“霉女”,注意,是“霉女”而不是“美女”。虽然我们俩确实长得对得起观众,但是,用“美女”来称呼我们俩,还不如用“霉女”更恰当。霉事之一:大美女扮靓,奖金泡汤早上,我老妈花了一个小时的时间,终于把自己打扮得花枝招展,然后以发射火箭的速度赶着去上班。可是,她 相似文献
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“打”、“吃”是我们在日常生活中经常使用的两个汉字,用这两个汉字来组词也实在是再简单不过。拿“打”来说;有打扮、打分、打仗、打赌、打针、打折等等;数不胜数。在汉语中,我们仅用了一个“打”字。但是,在英语中却没那么容易。因为英语有不同的“打法”和“吃法”,简单看一看: 相似文献
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项有敏 《小学教学(数学版)》2012,(4):36-37
长期以来,“让学生少走弯路”“防患于未然”“未雨绸缪”是我们总结教学经验的重要内容之一,在某种意义上甚至可以说,这是我们一直在追求的“最佳教学效果”。然而,这种“少走弯路”“防患”的目的仅仅在于熟练掌握,这当然是需要的;但用全面推进素质教育的目标,用培养创新精神和实践能力的要求来衡量, 相似文献
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过去,我们常常看到用“教学法”作为课程教材教法的缩略语,如用“中学物理教学法”作“中学物理教材教法及实验研究”的简称(见许国梁主编《中学物理教学法》序言,人民教育出版社)。据说,该课程国家教委已初步同意定名为“中学物理教育法”。我认为,这是一门研究教学方法的课 相似文献
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唐婕 《课堂内外(高中版)》2008,(7)
“90后”的我们,用文字书写心情,用相册保留记忆,用阅读填补空虚,用理想埋葬现实,用笑容掩饰伤心,用时间安抚疼痛。“90后”的我们,喜欢带着笑容哭泣,一边祭奠单薄的青春,一边继续行走。 相似文献
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在高中数学中我们常常会遇到“不等式”的证明这类问题,除了用“不等式”的思维解决问题外,有时我们从证明“等式”的角度来解决这类“不等式”的问题方法更简捷思路更清晰. 相似文献
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徐婧 《中学语文(读写新空间)》2003,(14)
“眼”和“目”都有“眼睛”的意思,如“眼见为实,耳听为虚”、“耳闻目见”。当我们用相当的语素分别用它们组合时,情况就变得复杂多了: (一)意思相同的。如“眼下”和“目下”,它们都是“目前、现在”的意思。如“眼下我正有事要处理”.“目下急需的是大家的努力”。(朱自清《论且顾眼前》) 相似文献
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今天,我们班举行了一场别开生面的“拍卖会”。说它特别,是因为它不是用父母挣回来的钱,而是用我们半个学期“先进个人评比”累计得分来“拍卖”。这个分数包含了学习和纪律等各个方面的表现,每一分都非常难得。 相似文献
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我们读书、教学、观看影视剧时,常常会遇到古代帝王的“谥号”、“庙号”和“年号”。有时我们称某某皇帝,如:汉武帝、唐太宗、宋太祖、(清)康熙、乾隆皇帝等,这些称法,实际是分别用了“谥号”、“庙号”和“年号”来称呼他们。“谥号”、“庙号”和“年号”都可作为帝王的帝号(对帝王的称呼),但它们的意义、用法却有很大的不同。 相似文献