新媒介视域下大学生网络文化消费误区及其引导

随着数字杂志、手机网络和触摸媒体等"新媒介"的兴起与发展,大学生中呈现出网络文化消费经常化、需求多元化和消费娱乐化等网络文化消费误区。从加强理想信念教育、合理利用网络和提高文化鉴赏能力等方面进行合理引导,对促进其健康成长,显然是十分有益的。     

探究消费文化对当代大学生价值观的影响

"消费至上"的信条冲击着传统价值观念,影响着当代大学生的价值观念。中国社会在文化上已不是从前那样一个同质性与整体性社会,中国文化结构正在走向多元性和异质性,消费文化从多方面影响了当代大学生的价值观。本文探究了消费文化对当代大学生价值观影响。     

“校园网贷”对高校学生管理的思考

大学生消费观念和欲望逐步发生改变,开始成为分期消费的主力军。"校园网贷"是一种针对大学生的新型贷款平台,逐渐受到的大学生认可。"校园网贷"加重了学生及家庭的负担,同时也给学生日常管理带来了很大隐患。引导学生合理消费、增强大学生的财经意识、加强学生诚信和风险教育成为学生工作的新事务。     

当前大学生文化消费现状、问题及改进策略——以石家庄市为例

调查发现,当前大学生文化消费总体水平适中,多数大学生消费方式是现实合理的,但也存在一些不良的现象。总的来看,非理性、盲目的消费,消费维权意识和能力及文化审美能力不足,成为当前大学生文化消费中存在的突出问题。因此,必须重视大学生文化消费问题,构建学校、家庭和社会教育共同体,营造良好的文化氛围和社会文化环境,引导大学生养成良好的文化消费方式与习惯,不断提高消费品位和质量。     

大学生非理性消费行为分析及理性疏导——以NH大学为例

大学生消费是社会消费的重要组成部分,大学生群体在各种错综复杂的原因影响下,形成了特有的消费心理和行为方式。在对"理性消费"与"非理性消费"概念解读的基础上,以NH大学的学生作为研究对象,对大学生非理性消费情况进行调查分析,总结大学生非理性消费的原因,并提出了相应的建议。     

大学生消费文化现状及高校德育导向思考

在现代消费观念、生活方式、流行时尚的共同作用下,大学生的消费心理和行为往往产生彼此间的相互影响,形成了不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。在消费文化已深入影响大学生生活方式的背景下,高校德育应主动关注大学生消费文化存在的问题,了解大学生的思想观念、价值取向以及行为准则,探寻产生问题的根源,有针对性地采取措施对大学生消费文化进行导向,从而引导大学生树立正确的消费观、形成合理的消费结构、培养理智的消费行为,使他们的生活走向良性轨道,实现对大学生消费文化导向的目标。     

浅探“校园贷”的问题及对策

随着社会的不断进步和发展,人民的生活水平越来越高,大学生群体更表现出了巨大的消费潜力。近年来,许多网络借贷平台瞄准了这一商机,进入大学校园。大部分借贷平台借款手续简便,放款快,受到了许多大学生的追捧。但看似花团锦簇的"校园贷"却危机重重,虚假宣传、虚化实际资费标准等,引导尚未完全成熟的大学生超前消费甚至过度消费,扭曲了大学生的价值观,扰乱了和谐的大学校园。教育和引导当代大学生树立正确的消费观,理性合理消费,自觉抵制"校园贷"迫在眉睫。     

当代大学生消费观念及现状的调查与分析

消费观念是消费主张和消费权益的基本诉求,是消费中的价值取向。当前的消费市场中,大学生作为一个特殊的消费群体,正受到越来越大的关注。本文就“大学生消费观念”的调查展开分析,针对大学生的实际消费状况,提出了在大学生中树立正确的消费观念,引导大学生合理消费的建设性意见。     

消费文化对大学生价值观的冲击

消费文化又被称为消费主义文化,在其影响下,部分大学生的价值观出现偏差或错位.本文论述了消费文化的涵义及其特征,在此基础上,分析了消费文化对大学生价值观的影响.     

大学生文化消费对其价值观的影响——基于宁波市高校的调研

文化消费不仅体现价值观,而且影响价值观。大学生文化消费以网络文化为主要内容,以娱乐为主要目的,并受到家庭经济条件的制约,使他们产生对价值观基本问题思考不足、对自我能力和价值认识出现误区、精神家园趋于荒芜。高校可以通过创新校园文化活动形式吸引大学生文化消费、改善校园内外文化设施和环境满足大学生积极的文化消费需求、坚持校园主流文化阵地以矫正大学生文化消费的不良趋势等方式对大学生文化消费进行引导,一定程度上实现对大学生的价值观教育。     

陕西省普通高校大学生体育消费现状与对策研究

本文作者通过对陕西省10所本科院校部分大学生的调查发现,健身性体育消费的价值观在大学生中已得到基本的确立,大学生的体育消费动机和体育消费结构呈多元化趋势,体育产品昂贵是目前制约大学生体育消费的主要因素。据此建议,正确引导高校大学生进行合理的体育消费,合理开发利用高校体育资源、体育市场和体育产业等,推动校园体育文化建设健康发展。     

大学生消费状况的调查研究

通过对大学生消费状况的调查分析,得出如下结论：大学生消费水平适中,总体上现实合理;消费结构多样化,但在学习消费和高雅文化消费方面比重偏低;消费习惯情感与理智并重,非理性消费在一定程度上存在;消费观念具有双重性,对中国传统消费观念具有很高的认同度,对现代消费理念也不乏接受和理解。针对本次调查中呈现的大学生消费差异和非理性消费现象,笔者从培养大学生节约型消费理念的高度给予关注和思考。     

论反文化堕距、消费与二维空间中大学生角色冲突

与社会变迁加速形成“文化反哺”类似,网络时代到来后又出现了精神文化变化速度快于物质文化的“反文化堕距”现象.在“反文化堕距”现象的作用下,不同发展阶段的社会压缩在同一时空,人们的社会期望、参照群体都会高于现实的社会地位和所属群体,这种现象对经常上网的大学生影响尤其明显.通过提出“反文化堕距”的概念,以消费为切入点,探讨虚拟与现实空间中大学生的角色冲突,为新生代大学生的行为特点研究提供一个新的视角.在虚拟空间,大学生体验另类角色导致奇异型消费,认同上移而超额消费,参照群体超越现实发展阶段引起焦虑型消费.在现实空间,大学生是消费的转嫁者、非职业者和学生等角色.虚拟与现实空间不同的角色规范和扮演实践,使大学生产生了角色冲突.在构建平和理性的社会前提下,学校回归公益性,提高大学生信息鉴别能力和撷取能力,才能使他们形成合理的认同,正确地锚定参考群体,使期望与现实基本契合,消除“反文化堕距”的不利影响.     

消费文化语境下大学生身体消费的社会学透析

本文从大学生身体消费切入,从消费文化、全球资本、大众传媒和白领示范等四个方面剖析了身体消费的社会建构性,呼吁大众传媒、学校教育以及大学生自身警醒当代消费文化的缺失,自觉从"美丽的陷阱"中突围.     

略论大学生消费伦理观念的培养

大学生是一个特殊的消费群体,培养大学生建立起与时代发展相适应的消费伦理观念应当成为高校德育工作者的重要课题.大学生要树立以"适度消费"为原则的消费伦理观念,养成勤俭节约的消费习惯.高校尤其要重视大学生消费行为中爱心观念的培养,培养大学生做一名有责任感的消费者.引导大学生建立合理的消费结构,提升精神消费的水平.     

校园文化消费:大学生社会主义核心价值观培育途径探讨

文化消费与价值观密不可分。校园文化消费是大学生最重要的文化消费活动之一,直接影响大学生社会主义核心价值观的形成。文章针对当前大学生校园文化消费存在的现象和问题,从加强校园文化精品建设、规范校园文化消费环境、更新大学生文化消费观念、提高消费水平等入手提出了培育大学生社会主义核心价值观的有效途径和措施。     

西方主流文化对当代大学生价值观的影响及对策

随着经济全球化的到来,我国的改革开放也进入了深水区,开放的层次更高、范围更广、幅度更大,并在一定程度上实现了国际对接。在开放的同时,我们"引进来"也"走出去",其中西方的一些主流文化就通过各种途径传播到了中国,对于这些外来文化,有精华也有糟粕,在鱼龙混杂的文化传播中,大学生作为易受影响和改变的人群,在西方主流文化的冲击下必然会受到一定的影响,再加上大学生涉世不深,对文化优劣的甄别能力不足,导致大学生的思想发生了一定的改变,人生价值观也受到了影响。笔者在结合大量的文献研究和实地调查的基础上,探究了西方主流文化对当代大学生价值观的影响及对策,希望能对大学生的发展起到一定的积极作用。     

消费时代大学生人格教育优化之思考

在当今消费时代,大学生的人格教育问题越来越受到社会的重视和关注。根据当前大学生人格教育的现状和效果不够理想的情况,文章剖析了当前大学生人格教育中的问题,并在此基础上对其进一步优化进行了思考和探索。     

教育引导并重：高校加强大学生炫耀性消费教育的策略

大学生炫耀性消费不是一个简单的社会消费现象,对大学生人生观、价值观以及个体发展和社会和谐将产生不可低估的负面影响。高校应综合利用校内教育资源,加强大学生消费知识的教育和审美教育、营造健康的校园消费文化、完善监督约束机制等,培养大学生理性消费、科学理财的能力,引导他们摒弃炫耀性消费,树立科学、合理的消费观。     

文化消费与精神文明建设

随着经济的发展和社会的文明进步 ,文化消费对社会发展的重要性为人们所关注。而文化消费与其他消费相比较 ,有其自身的特点。本文在分析文化消费与精神活动关系的基础上 ,针对我国当前文化消费中存在的问题 ,强调在文化消费的理念上要增强文化消费意识 ,在实践中要积极加以引导。对保证社会文化消费结构的合理 ,提高文化消费质量 ,促进精神文明建设全面发展提出政策建议