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本文通过对用户进行问卷调查,对档案利用者在检索利用档案前、利用过程中和利用后的种种心理进行了解和统计,分析了档案利用者产生这些心理状态的原因,提出了改良策略。 相似文献
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1"有求必应"心理 刚刚选进机关的干部,迫切需要了解与本职业务相关的信息,丰富自己的业务知识.这部分利用者最害怕"查无此文"的答复,一旦没有满意的结果,就会对档案的作用产生质疑心理,对档案工作者产生不满情绪. 相似文献
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档案利用者利用行为的产生是其内在心理以及外部环境共同作用的结果,而外在环境往往也需要通过利用者的内在心理作用到其行为,因此,分析研究档案利用者的利用心理,将会对档案工作者起到积极的指导作用。 相似文献
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档案利用者利用行为的产生是其内在心理以及外部环境共同作用的结果,而外在环境往往也需要通过利用者的内在心理作用到其行为,因此,分析研究档案利用者的利用心理,将会对档案工作者起到积极的指导作用. 相似文献
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档案用户根据经济建设、教学科研和其他各项工作的需要来到档案馆查找档案材料,他们对档案馆的馆藏情况、查询渠道不了解,这就要求档案利用工作人员成为档案用户的向导、助手,帮助档案用户实现查阅档案解决实际问题的目的. 相似文献
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档案利用者的需求动机与特征 总被引:1,自引:0,他引:1
一、档案利用者的需求动机 第一种是查找能解决实际问题的凭证.在现实工作和生活中,许多具体的实际问题,只要有了真实的凭证,就可以迎刃而解,于是需求档案的动机就产生了.在日常生活中人们也确实能体会到档案这种凭证作用.俗话说“空口无凭,立字为证”,或说“口为空,字为宗,…… 相似文献
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档案利用是档案利用工作的服务对象,是档案价值的体现,档案利用工作的各个环节都是围绕着利用展开的。要想做好档案利用工作,就要对利用进行细致的研究,了解其利用动机、需求产生的规律及其在档案利用过程中的行为和心理的特点,以便有针对性地积极地采取措施,提供服务。 相似文献
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文章从三个方面论述档案用户需求特点及其实现的问题:1档案信息需求及档案利用者需求特点;2.影响档案信息需求的因素;3.实现档案需求应采取的对策。 相似文献
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学生心理档案的建立与作用 总被引:3,自引:0,他引:3
一加强学生思想品德教育,培养学生良好的道德品质,是学校教育的基本任务。青少年阶段是一个人品德形成及人生观、世界观形成的关键时期,同时也是心理上充满矛盾和冲突的时期,心理复杂而多变。不掌握他们的心理,就难以真正了解其思想,也无法进行有效的思想政治工作。开展学生心理教育,旨在通过对青少年心理的调节和指导,完善其品德的发展。建立学生心理档案是开展心理教育的一项基础工作。心理档案是运用心理学的方法对学生的认知过程、智能状况、个性特征和心理健康状况做出鉴定和评价的记录,建立心理档案是系统地收集资料与证据的过程,是对… 相似文献
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随着网络环境的不断发展,新技术的不断涌现,档案网站逐渐成为档案信息共建共享的主要阵地.在新的环境下,档案网站的发展现状如何,档案网站应该具有哪些功能.文章通过对我国33个省级档案网站的调研分析,总结建设特点,展现新环境下我国省级档案网站的建设现状. 相似文献
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浅析档案用户的心理需求 总被引:1,自引:0,他引:1
档案是国家机构、社会组织和个人在社会实践活动中形成的保存备查的文字、图像、声音及其它各种形式的原始记录. 档案是党和国家的宝贵财富,我们保管档案的目的,就是为了今后充分利档案这一信息资源,让它在经济建设等方面发挥应有的作用,充分体现档案具有的使用价值.从这方面而言,保管是为了利用,为了更好地让机关、单位、团体和个人等档案用户充分地利用档案为自身服务,有必要对用户心理需求作一分析,从而更好地开展这一工作. 相似文献