学校体育的不平衡性对实施全民健身计划的影响

学校体育是全民健身教育的基础,搞好学校体育工作是学生科学、持久地参加体育锻炼的重要保证.作者通过对学校体育发展的不平衡现象及其对实施全民健身计划的影响分析,指出存在的隐患,并提出了解决的办法.     

论学校体育对全民健身计划的作用和影响

通过对学校体育与全民健身计划的关系及其作用的论述,阐明了学校体育对全民健身计划的实施具有显著的功效,建议社会各界重视和关注学校体育。     

刍议全民健身与城市社区体育的开展

本文运用社会学理论概述了城市社区体育在城市社区整体发展和全民健身中的地位和意义，并采用社会研究的基本方法，调查分析了部分城市居民的体育意识，进而从组织发动，场地使用等问题入手对城市社区开展健身活动提出了若干建设性的设想。     

运动技能与健身技能的关系

在学校体育教学中,用运动技术教学代替健身技能学习的情况十分普遍.文章揭示了运动技能与健身技能的关系与异同,并指出了健身技能学习对于全面贯彻“健康第一”指导思想的重要作用.     

全民健身计划纲要对高等学校体育教学的影响

《全民健身计划纲要》的颁布实施推动了高等学校体育教学的改革,确立了终身体育教学的指导思想,把培养学生的终身体育能力作为追求的目标,使体育教学模式由封闭向开放转化、由单一性向多样性转化,课程体系向科学化调整,教学内容的选择与确定符合终身体育教育的要求,教学方法与手段朝着多样化变化,教学评价注重健身能力的提高。     

广州市机关干部体育健身现状调查

通过对广州市机关干部参与体育健身活动现状的调查，发现广州市机关干部经常参加体育活动的较少；参加体育活动的场所较多地集中在公共体育场馆和单位体育活动场所，机关干部对所居住的社区体育活动场所满意程度不高；机关干部参加最多的体育活动项目是散步、乒乓球和跑步；机关干部参加体育活动的主要形式是单位组织的体育活动；机关干部体育消费以实物性消费为主并呈多元化趋势。     

浅谈体育游戏对高校学生健身能力的培养

《全民健身计划纲要》的颁布，促进了高校体育的改革。当前高校体育改革要向树立学生终身体育的思想和习惯的方向发展，终身体育思想和习惯的树立离不开健身能力的培养，这一问题已引起广大体育教师的关注。本文探讨了高校体育教学中如何利用体育游戏来培养学生健身能力的问题。     

全民健身与高校体育

论述了实施全民健身的重要性,以及高校体育对全民健身的影响,在此基础上指出目前我国普通高校体育教学中存在的问题,并提出相关建议。     

建设农村特色体育的全民健身活动的思考

全民健身计划是以全国人民为实施对象,全面提高中华民族的体质与健康水平。农民是社会人口的重要组成部分,他们健身活动开展状况直接影响着这一计划实施的进程和质量。本文通过探索农村特色全民健身活动的现状、特征和意义,提出开展农村特色全民健身活动的建议。     

全民健身计划纲要对高校体育的影响探析

为全面推进素质教育,加强高校体育工作,提高学生健康素质,促进学生全面发展,1995年国务院作出了关于开展"全民健身计划纲要"的决定,这必将引起体育事业的重大改革,也对高校体育教学工作提出了新的要求。研究围绕计划纲要,对其开展背景、意义以及该运动应注意的一些问题进行分析。     

有氧健身运动对城市老年人体质的影响

为探讨有氧健身运动对老年人体质等方面的影响 ,对部分城市老年男性进行了有氧健身运动的实验研究。结果表明 :参加有氧健身运动的老年人 ,其体脂百分比下降 ,去脂体重增加 ,肌力加强 ,肺活量加大 ,哈佛台阶指数提高 ,这些反映身体成分和心肺功能的指标与对照组比较有显著性差异。提示 :长期坚持参加有氧健身运动 ,可增强体质、提高身体的机能状态和健康水平 ,对预防心血管疾病和骨质疏松症有积极的意义。     

健身运动对青春期女孩身体成分发育的影响

通过测量肱三头肌位和肩胛下角位皮褶厚度,分析身体组成,探讨健身运动对青春期女孩发育的影响.结果发现皮褶厚度随年龄的增长而增加;健身组皮褶厚度及体脂%均低于安静组,且皮褶厚度在12～16岁具显著性差异;安静组体重的增加较多地来自皮下脂肪的增长,而健身组较多地来自去脂体重的增加.提示,女孩皮下脂肪在青春期持续迅速积累,健身运动可使体脂肪含量降低,骨骼、肌肉等去脂体重成分增长,健身运动对12～16岁间女孩对皮下脂肪发育的影响较明显.     

身体活动的健康运动阈与健康体质运动阈的比较及启示

通过对“健康”与“健康体质””和“健康运动阈””与“健康体质运动阈”概念及研究状况的比较分析表明，在新世纪体育工作以“增强体质“为目的的这种提法不仅没有过时，而且还对体育工作提出了更高的要求。它将是指导我们体育工作永远不变的航向。     

河源市国民不同锻炼水平人群身体素质的比较研究

利用2005年国民体质监测中河源市成年人测试样本的数据,对不同锻炼水平人群的身体素质状况进行较为深入的比较和分析,进而掌握不同锻炼水平人群身体素质的现状和变化规律,为更好地实施全民健身计划提供依据。     

中国大陆学生体质状况及其运动和营养干预

本文阐述了,2000年与1995年相比,我国大陆学生的身体形态发育和营养状态改善,而体质体能下降,以及2002年继续滑坡的现状。分析造成这一现象的学习压力大、运动时间少和营养不平衡等原因,并与其他国家进行了比较。我国政府已经采取学生体质健康标准、学生营养餐和学生奶等措施,在改善和提高学生的体质体能方面起到了积极作用,但是在实施过程中仍然存在一些困难。     

体育锻炼对城区老年人体质和生活质量的影响

通过对南宁市城区老年人经常参加体育锻炼与不常参加体育锻炼两类人群的体质和生活质量的抽样调查与比较分析,旨在研究体育锻炼对老年人体质和生活质量的影响,结果表明:经常参加体育锻炼,可以使老年人的身体成分更趋合理,对老年人控制体重有一定的帮助,同时可以有效的提高老年人的心肺功能、身体素质和生活质量。     

体能素质“课课练”教学模式的研究

运用文献综述、调查研究与质性研究等方法对体能素质“课课练”教学模式的重新提出、理论依据、教学原则、研究方法等问题展开全面论述,对已取得的成果加以总结归纳。研究结果表明,北京市中小学体能素质“课课练”教学模式以素质教育与终身体育思想为指导,主要结合“大课间”开展“课课练”教学活动。     

羽毛球运动对大学生身体形态和健康体适能的影响

身体形态一直以来就是运动科目高度关注的指标,而体适能作为近年来引入的一种新概念,可以对大学生的身体健康状态和生理技能水平进行准确评估。大学阶段是身体发育的核心阶段,其身体形态发展直接影响到终身身体状况。随着终身体育理念的出现,羽毛球凭借着其广泛的群众基础成为了高校体育课程中的热门课程。大学生作为社会的重要储备人才,其健康水平也应该跟随羽毛球运动的发展脚步受到高度重视,本次研究也将在羽毛球运动方面进行科学的评价和指导。     

健康“体适能”教学对“阳光体育”的影响探析

本文通过文献资料法分析了＂体适能＂在学校体育教育中的地位,并认为发展学生体适能在教学目标、教学内容、教学方式和教学评价体系等方面有利于＂阳光体育＂的实施,并提出相应的建议。     

体育锻炼对澳门成年人体质的影响

以澳门成年人为研究对象,将经常参加体育锻炼人群与不锻炼人群的形态、机能和素质进行监测对照,旨在了解两类人群的体质状况及体育锻炼的效果。研究结果表明:男性经常锻炼者的BMI和去脂体重大于不锻炼者;经常锻炼者的心肺功能、力量、灵敏性和柔韧性好于不锻炼者;经常锻炼者体质综合评分显著优于不锻炼者。