高中党员在大学中的衔接教育途径探析——以广州大学华软软件学院为例

随着高中阶段党建工作的加强,大学生新生党员呈逐年上升趋势,如何建立起与高中衔接的大学新生党员接力教育体系成为当今高校党建工作的重要课题。文章结合多年工作实践,提出了严把资料审查关、发挥高中党员在新生入党启蒙教育中的作用、通过特色党建工作示范点等实践平台锻造新生党员等探索途径。     

高中党员在大学中的衔接教育途径探析——以广州大学华软软件学院为例

随着高中阶段党建工作的加强,大学生新生党员呈逐年上升趋势,如何建立起与高中衔接的大学新生党员接力教育体系成为当今高校党建工作的重要课题。文章结合多年工作实践,提出了严把资料审查关、发挥高中党员在新生入党启蒙教育中的作用、通过特色党建工作示范点等实践平台锻造新生党员等探索途径。     

解决高校新生党员存在问题的对策与建议

随着高校新生党员数量的不断增加,新生党员存在的问题也越来越明显。新生党员的教育工作是高校学生党建工作中一项十分重要的内容。本文对高校新生党员存在问题提出对策性的建议,并进行了探讨。     

高校新生党建工作思考

近年来,高校越来越重视新生党建工作,大一党建是大学四年党建工作的基础,把大学生中的优秀分子吸收到党内来、提高高中党员基本素质、创新党支部组织生活形式是高校党建工作的重要任务。     

低年级学生党建工作的问题与对策——以中国地质大学材料与化学学院为例

学生党建工作是高校党的建设和学生思想政治教育的重要组成部分,低年级学生党建工作又是高校学生党建工作的基础,根据工作实际,针对当前低年级党建工作中存在的学生入党动机多元、新生党员先锋模范作用不明显、入党积极分子选拔不易等问题,对低年级学生党建工作的完善进行了初步的探索,并提出建议。     

低年级学生党建工作的问题与对策——以中国地质大学材料与化学学院为例

学生党建工作是高校党的建设和学生思想政治教育的重要组成部分,低年级学生党建工作又是高校学生党建工作的基础,根据工作实际,针对当前低年级党建工作中存在的学生入党动机多元、新生党员先锋模范作用不明显、入党积极分子选拔不易等问题,对低年级学生党建工作的完善进行了初步的探索,并提出建议。     

关于大学生党建工作的几点思考

大学生党员作为学生群体中先进力量的代表在高校培养计划中极其重要,做好学生党建工作历来是高校党建工作的重点。当前,诸多价值观、方法论并行不悖,充斥着大学校园,如何引导学生党员树立正确的价值观念,构建健康的追求体系已然成为高校思想建设工作的重点。创新高校基层党建工作,强化大学生党员的资格审查与教育管理,切实提高学生党建实效,已经成为现阶段高校思想政治工作的重要任务。     

关于大学生党建工作的几点思考

大学生党员作为学生群体中先进力量的代表在高校培养计划中极其重要,做好学生党建工作历来是高校党建工作的重点。当前,诸多价值观、方法论并行不悖,充斥着大学校园,如何引导学生党员树立正确的价值观念,构建健康的追求体系已然成为高校思想建设工作的重点。创新高校基层党建工作,强化大学生党员的资格审查与教育管理,切实提高学生党建实效,已经成为现阶段高校思想政治工作的重要任务。     

新时期加强高校新生党员教育管理对策探析

加强和重视学生党员的教育管理,是新时期高校学生党建工作的重要内容之一。随着当前中学对学生党建工作重视程度的逐步提高,每年高校新生入学时新生党员人数也在不断增加。新生党员作为高校学生中的特殊群体,虽然他们中有部分入具备了党员的身份,但是由于考察、培养的时间短,他们普遍存在着年龄偏小,入党动机、理论水平、党性修养等方面相对比较薄弱等问题。对于这部分特殊的党员,在其进入高校后,高校基层党组织必须重视对他们的继续教育和培养,使其党性修养能够得到进一步的提高,入党动机得到端正,在学习、工作和生活中发挥作为一名学生党员应有的先锋模范作用。     

新时期加强高校新生党员教育管理对策探析

加强和重视学生党员的教育管理,是新时期高校学生党建工作的重要内容之一。随着当前中学对学生党建工作重视程度的逐步提高,每年高校新生入学时新生党员人数也在不断增加。新生党员作为高校学生中的特殊群体,虽然他们中有部分人具备了党员的身份,但是由于考察、培养的时间短,他们普遍存在着年龄偏小,入党动机、理论水平、党性修养等方面相对比较薄弱等问题。对于这部分特殊的党员,在其进入高校后,高校基层党组织必须重视对他们的继续教育和培养,使其党性修养能够得到进一步的提高,入党动机得到端正,在学习、工作和生活中发挥作为一名学生党员应有的先锋模范作用。     

学会党员发挥先锋模范作用的途径探析

党员会员在学会党建工作中发挥着重要的作用。学会要强化党员意识、创新机制、搭建平台,为党员会员更好地发挥先锋模范作用创造条件。     

建立高校新生党员接续教育长效机制的重要意义

高校新生党员的接续教育,是高校扩招后所面临的一个越来越突出的问题,进而成为学生党建工作中的一项重要内容.因此建立新生党员接续教育的长效机制,对保持党的先进性、巩固党在高校的执政地位,培养社会主义合格建设这和可靠接班人,构建和谐社会、和谐校园以及大学生党员自身素质提高等方面都具有重要的现实意义和历史意义.     

“90后”高校新生党员再教育实践管理探析

近年来,90年代出生的高校新生党员（高中入党的学生党员）的数量和比例都在逐年增加,成为党的新生力量,在大学新生中发挥着先锋模范作用,但由于受主客观条件的制约和影响,新生党员与党员先进性的时代要求、肩负的历史重任的要求还存在差距。因此加强大学新生党员的教育培养,做好高中到大学的衔接,成为高校大学生党建工作的重要课题。本文通过分析当前新生党员群体的现状以及存在的一些问题,从高校新生党员进行再教育的实践的角度提出了具体措施与建议。     

非公有制企业党建工作的认识与思考

随着非公有制企业发展,其党建工作得到了一定程度的发展,但也面临着组织弱化、党员作用发挥不突出等问题,深入思考和研究非公有制企业党建工作面临的突出问题,采取有力措施强化党建工作,对加强和改进党的建设具有重要意义。     

高校新生党建工作存在的问题及策略

高校新生党建工作是整个高校党建工作的基础一环,也是最重要一环。每年新生入校是他们从中学到大学的关键性转变:在这个转变过程中,这些青年学子的思想状况处于调整与充实阶段,在此时,如果高校党建工作积极主动、切实有效,将会为国家和社会输送大量优秀人才。因此,如何加强高校新生的党建工作是高校党建工作中的一个重要课题。高校的扩招、新生人数的激增、师生比例的进一步扩大,以及社会思想多元化的客观存在,这些无不对高校新生党建工作带来严峻的挑战。我们只有认清形势,找准问题,才能做好高校新生党建工作。     

高校新生党建工作存在的问题及策略

高校新生党建工作是整个高校党建工作的基础一环,也是最重要一环。每年新生入校是他们从中学到大学的关键性转变：在这个转变过程中,这些青年学子的思想状况处于调整与充实阶段,在此时,如果高校党建工作积极主动、切实有效,将会为国家和社会输送大量优秀人才。因此,如何加强高校新生的党建工作是高校党建工作中的一个重要课题。高校的扩招、新生人数的激增、师生比例的进一步扩大,以及社会思想多元化的客观存在,这些无不对高校新生党建工作带来严峻的挑战。我们只有认清形势,找准问题,才能做好高校新生党建工作。     

科学发展观指导下独立学院党员教育管理的新思路

科学发展观是独立学院党建工作的重要指导思想,对独立学院党建工作提出了新目标、新要求。党员教育管理问题是独立学院党建工作的核心问题。新形势下,独立学院的党建工作没有先例可循,但只要坚持全面贯彻落实科学发展观,开拓独立学院党员教育管理的新思路,切实做好党员教育管理工作,就能实现独立学院党建工作的跨越武发展。     

“90后”高校新生党员再教育实践管理探析

近年来,90年代出生的高校新生党员(高中入党的学生党员)的数量和比例都在逐年增加,成为党的新生力量,在大学新生中发挥着先锋模范作用,但由于受主客观条件的制约和影响,新生党员与党员先进性的时代要求、肩负的历史重任的要求还存在差距。因此加强大学新生党员的教育培养,做好高中到大学的衔接,成为高校大学生党建工作的重要课题。本文通过分析当前新生党员群体的现状以及存在的一些问题,从高校新生党员进行再教育的实践的角度提出了具体措施与建议。     

直面高校党建之不足强化锐意创新之意识

青年大学生是社会主义事业的宝贵财富,也即将成为中华民族伟大复兴的中坚力量。加强和改进高校学生党建工作,在青年大学生中大力发展党员不仅是基层党建工作的一个重要组成部分,而且对社会主义事业的建设和发展具有重大的战略意义。近几年高校党建工作取得了长足的进步,但是在看到成绩的同时我们也应该清醒地认识到一些亟待改善的方面。我们要正视高校党建工作中的薄弱环节,知其弱而觅修缮之方;我们要重视高校党建工作的创新意识,明其新而固强化之道。     

浅谈普通高校国防生党建工作

国防生是我国以后军队干部的主要来源,加强国防生党建工作是做好国防生教育培养的有效保证.国防生是我国近期普通高校的新生群体,如何加强国防生党建工作,为军队培养高素质的新时代军事人才,已成为普通高校党的建设需要解决的重要课题.本文主要根据国防生身份的特殊性,如何加强国防生党员的培养、教育提出一些意见和建议.