那些花草的故事

儿子,自你上了中学,妈妈就很少给你讲故事了。今晚,和风习习,花香阵阵,你坐下来,听妈妈给你讲讲花草的故事吧。"死"而复生的水竹。咱家有一盆养了好几年的水竹,一年四季带给咱们绿色。可是去年底,虽然我还是如往常一样经常浇水,水竹却不再有往日的青葱,而是慢慢枯萎,偶有新萌的小芽,还没来及张开叶片就匆匆枯掉。     

老师 您是我灰暗日子里的一缕阳光

我永远也不会忘记伴我度过初中3年的班任王老师。那是我上初中的最后一个冬天。大家都处在紧张的备考中，各科老师也不敢有丝毫的懈怠。一天下午，当大家陆续走进教室时，忽然看到了一个令人吃惊的场面：王老师把吊瓶挂在黑板的一角，左手输着液，右手翻阅着教案。就这样，他坚持着挂吊瓶陪我们走过了整整一个冬天。     

花草丛生的记忆

打开记忆的窗扉,在一片生意盎然的时光丛林间,涌现出了一条河。河面宽阔平坦,河底花草丛生。浅浅的河湾里盛满了我们童年金色的阳光,流淌着我们晶莹无暇的欢乐。     

窗台的花草

薄荷：去年生日,朋友所送。在收到薄荷的那天．养了些时日的薰衣草便从楼上掉下,不知所踪。青青绒绒,我以为可以在做鱼的时候摘下两片丢进去,非常清香,可是听说日本薄荷不可以吃,只有胡椒薄荷才行。     

不要碰美丽的花草

春暖花开，老师带着同学们去郊游。“哇，那儿好美!”贝贝叫了起来。前面一大片草地上开满了五颜六色的野花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，成群的蜜蜂正忙着采花蜜。     

“哈利·播特”与花草魔法

铛——铛——铛——,同学们,抖擞精神,新学期开始了,新的春天开始了!在这生机萌动的季节。我们的教室和校园需要一些悦人的精灵来施展它们的神奇魔力,装点我们的空间。那就是花花草草．它们可都是魔法学校的高手哦,个个身怀绝技。让我们找点花草的种子或者小苗。扛起小锄头．拿着小水桶,精神抖擞地去“春播”吧!你会发现大地的神奇魔力,将使这些花草舒展开腰肢。把春的气息洒满校园的每个角落。     

不适合放在室内的花草

苏轼有云：宁可食无肉,不可居无竹。“不可居无竹”的状态对我们来说有点儿难度,但是在办公桌上或者是卧室的阳台上养几盆花的兴趣还是丝毫不减的,尤其是在这样生机勃勃的春夏之交。但其实很多花是不适合养在室内的,它们不仅不能美化环境,还会对生命健康造成威胁。     

母亲的花草

陈玮,上海海事大学本科在读。从小喜爱阅读和旅游,非常享受阅读带来的精神愉悦,同时也在长年累月的阅读中提高了自己的写作水平。认为阅读是一个潜移默化的过程,坚持阅读。持之以恒,一定会有意想不到的收获。     

苍老的月季

我最喜欢奶奶家的小院。这只是个巴掌大的地方,却长满了花花草草,在角落里、台子上,大大小小,各式各样。墙根的那棵月季,你却永远不会在盛放的百花之中忽视它。它永远是院子里吸引蜜蜂蝴蝶最多的那一株。这次我站在它面前却迟疑了。它太老了,似乎自打我有记忆以来它就一直在墙根下静静地生长着。别的花是长在花盆里,不长时间就会慢慢枯掉。     

那些花草的故事

儿子,自你上了中学,妈妈就很少给你讲故事了。今晚,和风习刁,花香阵阵,你坐下来,听妈妈给你讲讲花草的故事吧。“死”而复生的水竹。咱家有一盆养了好几年的水竹,一年四季带给咱们绿色。可是去年底,虽然我还是如往常一样经常浇水,水竹却不再有往日的青葱,而是慢慢枯萎,偶有新萌的小芽,还没来及张开叶片就匆匆枯掉。     

论狄金森诗歌中花草的象征意义

狄金森的一生与花草有着不解之缘,她的园艺生活是其诗歌创作中永不衰竭的源泉。狄金森在继承传统的同时,扩大和丰富了花草意象的象征意义。狄金森诗歌中的花草意象与其特定的社会环境紧密相关。她以花草象征美丽的女性,男权社会之下女性低下的社会地位、女性坚毅的品格。她还用花草象征自己鲜为人知的一生、反叛精神、不朽的作品、创作风格以及自己的审美趋向等。     

浅谈日本人对花草的情愫

日本人对花草自然极为敏感,所谓花草本无心,生性皆由人,他们赋予了花草一种别样的感情,这种自然的情愫已经渗透到日本社会生活的方方面面,另外,在文学作品中也突显了人们对于花草与自然的细腻感触,通过对花草的怜爱来表达人们的感情。本研究可以让我们更深入的了解日本文化,学习日本人与自然和谐相处的真谛,并提高认知日本的能力。     

魔蛋

星期五放学回家,经过一棵枝叶茂盛的大树时,我隐约听到有"哎呦、哎呦"的声音,我朝着声音走过去,在大树下看见了一位脚受伤的白胡子老爷爷,我赶忙走过去问:"老爷爷,您需要我帮忙吗?"老爷爷抬起头笑着对我说:"谢谢你,小姑娘,     

热闹的春天

经过一个寒冷寂静的冬天,很多活泼调皮的家伙都憋坏了。快看呀,它们热热闹闹地来了。第一个冲过来的是春风。它要抢先传递春的消息。它踮着脚在解冻的水面上手舞足蹈,水面笑出一道道波纹;它鼓着腮帮子大口吹气,树枝的嫩芽被吹得痒痒的,散发出清新的香气;它打着旋儿,不依不饶地在花草和虫子耳边大叫:“快醒醒,春天来了,春天来了!”     

论汉维语花草名称的命名方式

对汉维语花草的命名方式进行了比较.     

植物缺水警报器

如果家中养了花草,就要记得按时浇水,否则花草会因缺水而干枯。下面介绍一个植物缺水警报器的制作方法,它能探测泥土的干湿程度,在植物缺水时,发出警报信号,提醒你浇水。     

时代的呼唤与呐喊--解读《解冻》

五十年代,爱伦堡的长篇小说<解冻>的发表,是苏联文学史上的巨大转折点,它标志着一个新的文学时代的开始.本文主要探讨小说具有以下的特点第一,爱伦堡以几个爱情故事,曲折反映了苏联当时社会生活的状况,爱情中人的喜怒哀乐,大都由于非爱情因素的作用,而与当时社会的发展变化息息相关;第二,作者借自然季节的变化,来暗示社会生活的微妙变化,表达了人们对"春天"的向往,以及前进道路上不可避免的坎坷、艰难.     

我给花儿“打点滴”

每次我们全家外出旅行,都面临着一大难题:花草浇不了水。这可苦坏了那些花草,它们常常十天半月地喝不上水。每次旅游回来,打开家门,我都会十分伤心,总有一两盆花枯萎了。     

论《花草粹编》选词的主导倾向

《花草粹编》是明人陈耀文所编选的一部词选,它以《花间集》、《草堂诗余》为主要选源,在风格上亦承袭《花》、《草》,体现出主婉媚的选词方式。而作者的这种审美取向亦和当时明代词坛"花草"盛行的背景密不可分。对姜夔等风雅派词人作品的选入亦使是选体现出"复雅"的倾向,这是陈氏在"花草"盛行的背景下独特的词学观。     

《故都的秋》——微格教室课堂实录

一、深情导入,诱发期待 师：一年有四季,春夏秋冬,春天有春天的妩媚,夏天有夏天的妖娆,冬天有冬天的庄重,而秋更是风情万种、千姿百态。从古至今,无数的文人墨客用自己的笔,自己的情去诠释心中的秋,今天我们携手步入郁达夫先生的《故都的秋》，