分形树丛的计算机绘制

本文利用一类变长数组，存贮按一定生成规则迅速增长的字符串，并据此产生绘制分形树丛的一段示范程序。     

分形图案设计与计算机艺术

计算机艺术是数字化的艺术，其数字化的过程与数学有着密不可分的关系，分形几何是用于研究和处理自然与工程中的不规则图形的科学，分形理论与计算机应用相结合、艺术与数学相融合给图案设计带来了新的方法。作对分形图案的计算机生成方式进行研究，提供了用计算机绘制的分形图，指出用计算机图形学算法来构造形式，可以由简单的方法，得到复杂图案。将分形图与常用的图像和造型软件处理相结合能创造出更为丰富多样的图案。     

分形L系统及其在植物形态模拟中的应用

介绍了分形L系统的基本理论和构图方法,在此基础上,对L系统表达植物结构形态的机制进行了分析．针对L系统方法生成的植物模拟图形色彩单一,形状比较图案化的不足,提出了改进算法．模拟实验表明,改进算法可以比较逼真地模拟植物的自然生长状态．     

图形绘制技术课程综合性实验设计

针对图形绘制技术课程以往实验设计中存在的覆盖面窄、原理理解困难、程序实现难度大以及学生参与度低的问题,设计了“真实感图形绘制演示系统”综合性课程实验。该实验贯穿于理论教学全过程,能够加深学生对真实感图形绘制中关键理论的直观理解,促进学生对核心技术的掌握并提升学生图形系统开发能力,激发学生对图形绘制技术的学习热情。     

计算机分形图形技术与伪随机数

本文介绍了计算机绘制分形图的基本方法与自然科学中的计算机模拟方法，对寻找更合理的模型来模拟自然界中分形现象，使计算机绘制的图更逼真具有一定的借鉴作用。     

分形图绘制的几种常用方法

绘制分形图有各种方法,分形L系统形象的模拟了植物的结构,绘制了三维L系统对植物模拟的分形图,用Julia集进行艺术图案设计,以及用分形迭代函数系统(IFS)进行虚拟自然景物模拟.     

计算机图形学教学方法改进的探讨

在计算机图形学中,基本图形的生成与显示是深入学习和研究必须掌握的基础内容.该文提及的演示系统主要有以下功能:(1)演示如何用逼近理想直线的像素点表示直线的过程:(2)将边界区域内部像素全部找出并着色的过程.该系统有助于学生更好地理解在显示器等输出设备上生成图形的过程,为掌握相应算法打下良好的基础.     

分形及其计算机生成

分形理论作为数学与计算机双重学科发展的新兴产物,有其广泛的应用价值。本文给出了一种计算机生成分形图形的方法即：递归法,选择DOS版本的Turbo C 2．0编译系统,对其进行了实现,最后对分形图的应用前景进行了探索。     

分形与计算机模拟

给出了分形的有关概念，以Koch分形工线为例介绍了用计算机模拟分形图形的方法，给出了画Koch分形的函数代码。     

计算机图形学中的透视投影变换矩阵

图形变换中透视投影变换在三维显示中具有桥梁作用。通过推导透视投影变换矩阵的具体过程，为编程和实验提供了最终的应用矩阵。重点介绍了图形变换和透视投影变换的原理和方法，分析了投影变换在图形变换中的作用及在引入过渡坐标系后，其变换矩阵的简化形式，并给出了其详细的推导过程。     

Sierpinski垫片及其计算机图形的两种生成方式

本文采用两种算法来计算Sierpinski垫片,并用C语言实现其计算机图形的绘制,同时简单地分析其图形特点。     

Word文档中图形的绘制

教师在命题的过程中往往会涉及到一些简单图形的绘制,对于一些初学者来说在Word文档中绘制图形还是有些难度的。本文以Word 2003界面下一些图形的绘制介绍如下。1曲线和曲线箭头的绘制在Word文档中直线和直线箭头的绘制是比较容易的,但是对于一些曲线和曲线箭头的绘制有时会感到力不从心,不能达到预期的效果。所以许多人愿意在各种画板或其他软件中绘制出图形然后再复制到Word文档中,这样做自然是麻烦,且占的空间也较大。同时,又可能损失一些像素。使图形变得模糊不清。其实我们并不需要切换到其他软件工具中去绘图,在绘图工具栏中单击自…     

计算机图形学教学中图形计算思维方法研究

图形计算思维是进行图形信息处理相关理论、方法、实践的重要思维方法,是计算思维在图形信息处理领域的应用和扩展。本文对图形计算思维概念进行了研究,并对图形计算思维在计算机图形学教学体系中如何设计和组织进行了探索,总结了3层次图形计算思维模式及其使用的主要方法,并分析其在教学实践中的应用效果。实践表明,将图形计算思维贯彻到教学中均会极大地提升理论课和实践课的教学质量和效果。     

消息框中3D文字的绘制

探讨了在程序交互界面消息框的设计中，应用计算机图形学和色彩学原理。通过MFC提供的CFont类和CDC绘图类绘制层次感较强的3D文字的一种实现方法，获得了较理想的视觉效果。     

分形图案设计与计算机艺术

计算机艺术是数字化的艺术,其数字化的过程与数学有着密不可分的关系,分形几何是用于研究和处理自然与工程中的不规则图形的科学,分形理论与计算机应用相结合、艺术与数学相融合给图案设计带来了新的方法。作者对分形图案的计算机生成方式进行研究,提供了用计算机绘制的分形图,指出用计算机图形学算法来构造形式,可以由简单的方法,得到复杂图案。将分形图与常用的图像和造型软件处理相结合能创造出更为丰富多样的图案。     

Maple的图形绘制功能在高等数学教学中的应用

利用Maple的图形绘制功能,从典型实例出发,介绍了Maple在高等数学教学中的应用.     

分形与分形的计算机模拟

分形是一门新的学科,它以自然界中普遍存在的非平衡非线性复杂系统中自发形成的各种时空有序状态(或结构)为研究对象,广泛应用于自然科学的各个领域,甚至于社会科学,并且正起着把现代科学各个领域连接起来的作用.本文从分形的定义着手,通过对von koch曲线的结构特点的分析,设置了分形的字符串替换算法,并且编制了von koch曲线的源程序,最后总结出字符串替换算法的特点.     

用VB编程绘制图形的方法和技巧

本文阐述了VisualBasic可视化编程方法进行图形程序设计的简便方法,以具体实例说明了VisualBasic图形处理过程中坐标设置、像素点、图形绘制的技术和方法。并给出绘制图形的应用程序。     

“微波技术”课程中计算机绘制电场线的探讨与分析

文章分析探讨了计算机绘制电场线的两种方法,在此基础上提出了改进措施,并用改进后的方法采用Madab语言绘制了园波导中H21波电力线图,证明了改进方法的有效性和可行性,文中也简单介绍了常用于解决电磁场问题的其它两种软件,为进一步推进微波技术课程的教学改革奠定了良好的基础。     

关于“混沌分形图形学”的教学探索初步

本文从混沌分形图形学的内容出发,分析了该门课程的学科特点和当前的教学形式,指出了当前教学过程中所面临的问题,从而得出了一些新的教学思路和方法。实践表明,文中提出的方法对加深课程理解、培养学生兴趣和提高教学质量有明显的作用。