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随着学校管理体制改革和干部交流制度的实施,有一部份校长往往从一所各方面情况熟悉的学校.有的调到边远偏僻的山区,有的调到繁华的城市。不管是山区还是城市,换了一个新岗位,情况陌生、地方环境差异较大,必然会在一定的时期内在心理上、工作上造成不适应。如何在尽可能的短时间内消除这种心理上的不适应,避免工作上受挫折,从领导者的心理角度浅谈几点。 相似文献
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高校师资队伍建设小议东南大学黄松莺,沈加慧1.做好师资补充工作,促进队伍结构优化。在师资补充工作上应改革目前那种片面追求数量以及大量补充毕业生的单一模式,建立新的使师资补充与人员编制、职称结构以及校内分配相配套的机制,在稳定队伍总规模的前提下,着眼于... 相似文献
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高校教材建设小议 总被引:1,自引:0,他引:1
《安庆师范学院学报(社会科学版)》1997,(4)
教材建设是高校的一项重要的基本建设,加强教材建设是提高教学质量的根本保证。要正确处理教材与人才、教学、科研、师资的关系,加强对教材工作的领导,加强教材的思想性、先进性,培养学生的创造力。 相似文献
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贾跃雯 《山西教育(综合版)》2003,(19):22-22
高校教学档案是指在高校教学管理和教学实践过程中所形成的 ,对学校具有参考价值和凭证作用的文件材料 ,它能够完整、准确、真实地反映教学管理的全过程 ,直接为教学活动服务 ,是教学工作的重要组成部分 ,是学校档案工作的主体、核心和重点。科学、系统、规范的教学档案对强化教学管理 ,促进教学改革 ,提高育人质量有着极其重要的作用。如何改进那些不尽如人意的方面 ?如何加强教学档案的收集、立卷、整理、保管和提供利用工作呢 ?笔者有如下拙见 :第一 ,转变思想观念 ,加大宣传力度 ,加强部门沟通 ,提高教职工的档案意识和对教学档案管理工… 相似文献
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高校实验室安全管理小议 总被引:1,自引:0,他引:1
王艳丽 《中国科教创新导刊》2007,(6):64
实验室是高校开展人才培养和科学研究的必备场所,实验室的安全对整个高校的安全和稳定至关重要。本文针对高校实验室存在的安全隐患及其原因,提出了以“以人为本、预防在先”为核心的的安全思想,制定了改进和加强高校实验室安全管理的若干对策。 相似文献
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杨振民 《河北广播电视大学学报》2006,11(4):60-61
高校财会工作中存在着诸如内部控制制度不完善,资产安全保障有隐患,内部会计控制意识陈旧等问题,监控力度亟需加强.转变观念,树立正确的内部会计控制意识,加强对会计控制的监督检查,健全内部控制机制,意义深远. 相似文献
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万山 《湖南广播电视大学学报》2006,(3):73-74
长期以来,固定资产都是每一个单位资产中的重头戏,其核算正确与否极大地影响着单位会计信息的质量。目前高校会计处理中,对固定资产不予计提折旧的做法很大程度上影响了单位会计信息的质量,本文就如何作出改进提出了看法,以供商榷。 相似文献
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《大连教育学院学报》2020,(1):79-80
当前高校食堂食品安全管理重点包括食品原材料采购、存储管理,食品加工监管,食堂硬件及卫生问题,从业人员食品安全意识。高校食品安全管理策略包括严格把控关键环节,加强食堂工作人员专业化培训与指导,构建严格的高校食品安全监管体系,建立有效的食品安全突发事件应急处理预案,加大食堂信息透明化。 相似文献
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新时期高校师德建设小议 总被引:1,自引:0,他引:1
师德建设工作是学校的一项根本性、长期性的工作,需要倾全校之力、积多年之功才能奏效。师德建设重在实践,高校应与时俱进,进一步明确任务,采取有效措施,积极推进师德建设。 相似文献
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高校图书馆教育职能小议 总被引:2,自引:0,他引:2
钱昌来 《安庆师范学院学报(社会科学版)》1999,(6)
高校图书馆的教育职能主要表现为教学育人和服务育人。重视高校图书馆的教育职能在理论和实践上都具有重要的现实意义 相似文献
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洪志明 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(7):225-226
许多高校近年来的经济运行情况良好,但美中不足的是建设节能型校园的目标没有完成.如果高校不改变目前的政策,建设节能型校园的目标是不可能实现的.高校在节能策略上和方法上都有很大的缺陷,这个缺陷的特点是靠指标、靠宣传,而不是靠价格、靠经济手段,这样的办法注定是不成功的. 相似文献
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本文从影响我国高校扩招政策的因素、高校扩招造成的社会心理影响、对我国高校扩招政策的建议三方面入手,阐述了作者由近几年的高校扩招政策引发的点滴思考. 相似文献
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高校领导的政绩观与高校教学质量 总被引:2,自引:0,他引:2
高校领导的政绩观是影响高校教学质量的关键因素.部分高校领导"急功近利"、"好大喜功"的政绩观,是影响其学校教学质量的重要原因之一.高校领导必须树立以教学质量为核心的政绩观,这是由高校自身的使命所决定的,是高校落实科学发展观的必然要求和根本所在,也是积极回应人民群众对高校强烈期待的必然选择.为此,应进一步提高"教学质量"在高校领导政绩考核指标中的地位,考核指标的设置要尊重教育教学规律,在实际操作中要充分肯定不同高校的办学特色. 相似文献
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谈高校中层领导干部素质 总被引:2,自引:0,他引:2
常征 《江苏广播电视大学学报》2002,13(1):34-37
高校中层领导干部应该具备全局意识、踏实作风、创新意识、合作精神和廉政形象等基本素质 ,因此 ,要不断加强理论修养、思想修养、知识修养和道德修养。 相似文献