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康菁菁 《北京教育(高教版)》2012,(5)
如今小学生的困扰纠结在哪里?电脑游戏?压岁钱?偶像明星?小干部竞选?同学关系?也许你会说,嗯!都有可能J沙燕心理网寒假期间开展了一次有趣的活动——“心手相牵,共享成长”,孩子们根据征集上来的一些比较集中的烦恼进行讨论。结果跟帖量遥遥领先、人气爆棚的帖子是这样的主题——爸爸、妈妈总不满意我的成绩!也许每个父母都有一颗“望子成龙,望女成凤”的心,我不想让您失望。但也许您不知道,您每次问“是第一名吗?…‘这题该不该错?”“XXX考多少分?再看看你怎么考的?”时,我真的好烦好难受!难道爸爸妈妈一定要用这样的方式爱我吗? 相似文献
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一位教师在执教《桂林山水》时说“上一节课,有同学提出了一个问题:桂林山水真的甲天下吗?我觉得这个问题很有价值。这节课我们就来讨论这一问题,请同学们再仔细朗读课,然后说说是不是真的甲天下。” 相似文献
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一、说图激趣 1.出示本课教学挂图或让学生看课本 里的插图。请学生说说图上画的动物是什 么?谁见过小松鼠,能说说小松鼠的一些特 点吗? 2.先请学生猜图上画的是谁?问:谁知 道达尔文的一些事,能说出来给大家听吗? 3.读课题,读准“鼠”、“达”、“文”的字 音。达尔文是位科学家,他和小松鼠之间会 发生什么有趣的事呢? 二、初读课文 1.自读课文。遇到不认识的字看拼音识 读。边读边用“──”线划出生字和读不准的 字音,并对着拼音多读几遍。 2.听读正音。学生听录音或听教师范 读,边听边在自己没有读准的字音上作记 … 相似文献
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一天,上小学一年级的孩子放学回家,兴冲冲地告诉爸妈:今天考试了,老师说考试卷要你们签名的。妈妈把试卷打开一看:“才95啊。”我连忙把爱人拉到一边,叫她别说了,然后问孩子他妈:“你想孩子考多少?”她干脆说:“语文、数学双百分!不是才一年级吗?”“什么一年级啊,你的要求是不是太高了?”我说。我爱人说: 相似文献
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数学单元考试的试卷发下来了,一脸喜悦的婷婷回到家里,一踏进房门就兴高采烈地对妈妈说:“昨天我们班数学单元考试,今天试卷就发下来了,您猜我考了多少分?”“猜不出来,你到底考了多少分?”妈妈问。“82分,比上次单元考试的成绩高出10分呢。”婷婷有几分得意地说。“哦,你知道邻居家的杨扬考了多少分吗?”妈妈又问。“大概是90分吧。”婷婷满脸不高兴地回答。母亲似乎并没有察觉到孩子脸色的变化,接着说道:“怎么又比她考得差呢?你还得努力追赶人家才行啊!”“您凭什么说我没有努力呢?这次考试成绩比上次提高了10分,老师都表扬我进步了,而您… 相似文献
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问 :上课一开始 ,你说很紧张 ,真的吗 ?答 :真的 ,因为昨天发生了一件事 ,原来上课的老师病了 ,组委会通知我要我代他上课 ,时间很匆忙 ,又要为孩子们准备资料 ,还要把繁体字改成简体字 ,准备不充分呀 !还有一周前才听说这个活动 ,有5 0 0 0多人听课 ,吓死了 !问 :课前与学生的谈话中 ,你让学生猜便条会放在哪里 ?最后 ,你说放在抽水马桶的盖上 ,是真有其事吗 ?是不是为了鼓励孩子们大胆地说话 ?答 :放在抽水马桶上是我临时编的 ,如果我自己放开了说 ,孩子们就会轻松一点。便条 ,我们是经常使用的 ,比如 :我会经常将一些便条交给家长 ,主要… 相似文献
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关于初中语文语法教学的忧思 总被引:1,自引:0,他引:1
一、初中语文语法教学:真的成了“明日黄花”?请先看一段网评:高中语文教师也别在这里愤愤不平了。其实我们都是很功利的。考,我们就教;不考,我们就不教。 相似文献
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一天,辅导儿子功课。最后一道题是“读过课文之后,提出一个你不懂的问题”。儿子说:我没有不懂的问题啊,那就写一个我明白的,当作不懂的问题吧。无心的一句话让身为教师的我心里很不是滋味:还有多少孩子也是这样把提问当作任务来应付?孩子们的问题有多少是“有效”的真问题?随着新课改理念的逐步推广,我们的很多课堂上都会看到这样一个环节:让学生提出不懂的问题,然后教师“依学定教”,在解决问题的过程中完成教学目标。然而,这些问题真的是他所不懂的吗?细细梳理、分析孩子们的问题,不难发现:这些问题可以分为三种类型: 相似文献
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“今年中考作文题目是什么吗?”这是绝大多数家长乃至语文教师在考生走出考场时,都会询问考生的一个问题。而每年临近中考,教师、考生的父母、亲戚、朋友、乃至大众媒体等都会热衷于猜题和押题。 相似文献
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一提到数学读题教学,人们就有语文教学的联想或应试教育的嫌疑,于是大多教师认为数学课中的读题教学是多余的,数学课更多应重视的是数式和空间的演绎和变换。数学课真的不需要“读题教学”吗?低年级小学生读题存在哪些问题?产生问题的原因是什么?怎样进行有效的读题教学?带着这些问题,笔者进行了以下的思考和探索。 相似文献
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小兔非非和小狗黄黄是一对好朋友,他们都很爱学习。而且最喜欢猜谜了,他们经常在一起猜谜语。这不。今天他们又遇上了。小兔非非说:“黄黄,我今天看课外书,发现了一个有趣的谜语,你敢猜吗?。”小黄当然不甘示弱.摇头晃脑地说:“猜就猜!”“好,那就听好了:兄弟(猜一字)。” 相似文献
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在语文教学中,经常会听到学生说学文言文难,学文言文苦,学文言文累,似乎文言文已经成为学生学习中一道不可逾越的鸿沟。那么,文言文真的那么难吗?其实,只要用对教法和学法,学好文言文也可以很简单。 相似文献
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