基于实时操作系统的支撑平台的实现

结合实时操作系统VxWorks在通讯系统中应用的特点,提出了一种支撑平台的概念,使上层软件和底层软件能够并行开发,减少软件模块之间的耦合度,从而提高软件的可靠性。     

支持依赖关系的并行任务软件框架研究与实现

任务并行化是现代计算机的发展方向,并行任务可同时使用多种资源,如何在确保并行任务依赖关系稳定的情况下最快地获得结果,是现代软件技术亟待解决的问题,从软件框架设计以及算法的角度,阐述了在并行任务软件框架的设计中如何提高相互依赖的并行任务的并行程度,设计了一种并行框架,实现了原型。实验结果表明,该框架可有效提高并行任务的并行程度,具有良好的可靠性、稳定性以及可扩展性。     

ArcGIS中的地统计克里格插值法及其应用

ArcGIS软件的地统计分析扩展模块是一个功能强大、简单易用的数据分析与表面建模工具,应用领域广泛。首先介绍了地质统计学的概念和克里格插值的各种方法,然后从地统计的角度出发,运用ArcGIS软件中地统计分析模块,探讨了克里格插值法在土地平整工程中的应用。     

VLSI技术与并行计算机体系结构趋势

随着IC技术的发展，并行计算技术从位级并行到多处理器并行和PAM的出现，为并行计算机体系结构的发展带来新的机遇。本文从技术角度,回顾了并行计算机系结构的发展历程及趋势。     

基于PBL的WEB学习环境设计

在PBL(基于问题式学习)理论的指导下，我们结合《教学设计》课程的性质，对WEB学习环境进行了具体的多层次、多角度的设计。我们从模块设计的角度，设计了四个相互联系的模块：学习者模块、教师模块、教学管理者模块和研究者模块；从如何开展教学的角度，设计了教学模式的具体操作步骤；从组织知识的角度，设计了案例和概念交织的网状知识结构。最后，指出了在上述设计之后，应进一步研究的问题。     

大学英语延展性作业设计的思考

作业教学作为教学过程中的一个重要环节．在现代教育建构自主学习模式中具有特殊意义，本文主要从大学英语教学的角度对延展性作业的内涵，设计原则，设计方法做了分析思考。     

海洋调查船绞车遥控装置设计

海洋调查船绞车是海洋调查作业过程中频繁使用的设备，然而操作人员只能在操作室内控制绞车运行，难以直接观察到绞车的运行情况。该文基于STM32单片机和无线数传模块设计了绞车手柄遥控装置，操作人员可以在30m范围内控制绞车手柄的摆动角度，可在不同位置和角度观察绞车运行情况。使用模糊PID控制方法控制手柄操作装置，能克服一定的非线性问题和干扰。试验结果表明：该遥控装置可以使手柄摆动角度精确地跟踪设定值，系统稳定可靠。该装置增加了作业的灵活性和效率，可为今后各种机械设备的手柄遥控器设计提供参考。     

基于大概念迁移的连续性评估作业设计

<正>自“双减”政策明确提出“减轻学生过重作业负担”的要求以来，各地各校通过控制作业总量、作业时长等方式，取得了广泛成效。分层作业、学习单设计、主题情境式作业、校本作业、作业质量评价等相关研究大量涌现，反映了教师群体对提升作业质量的迫切需求。从控制角度入手的作业量管理方式，有利于大面积落实政策，使减负在整体上快速取得成效，但对于作业质量的老问题却影响甚微：一是内容浅表化，作业中反复抄写、机械记忆等浅层思维的训练内容依然较多；二是知识碎片化，作业以单课知识点为主，要点分布呈点状、     

PCDOS上的软件重用及系统重构

本从软件工程学的角度讨论了IBM微机中软件重构的若干方法，并给出了若干实例。     

“双减”背景下农村小学高年级数学分层作业的布置

随着“双减”政策的落实，越来越多的小学数学教师，尤其是农村地区的教师，开始重视对教学模块的综合优化，其中，对于作业设计环节的分层研究力度格外突出。据此，笔者结合个人工作经验和有关研究成果，依托文献查阅、案例分析等手段，围绕“‘双减’背景下农村小学高年级数学分层作业的布置”一题撰文，从不同角度提出一些建议，希望可以对同行有一定的帮助。     

平时成绩考核软件的设计与应用

采用VisualFoxpro编写了平时成绩考核软件。该软件可以实现随机点名提问的功能,将学生点名和回答问题的情况即时记入平时成绩并显示在屏幕上,通过这种方法,可有效地加强教学中教师与学生的互动,活跃课堂气氛,增加学生学习的积极性。     

《计算机基础》课上机考试成绩的模糊评价及实现

以〈计算机基础〉课考试系统为例,介绍了评价学生考试成绩的Fuzzy模型,列出了评价的步骤,并用VB语言加以实现,给出了部分源代码.     

开放教育中《经济数学基础》课程的教学探讨

《经济数学基础》课程是电大学生普遍感觉很难学的一门课程。针对电大学生以及远程开放学习的学生的数学现状,本文引入了开放式教学方法,介绍了开放式教学的概念、特征。在此基础上,以导数为例,介绍了开放教育在《经济数学基础》课程教学中的应用,取得了良好的效果。     

RPPR教学机器人的设计与实现

介绍了一种圆柱坐标式四自由度RPPR教学机器人,分析了其机械结构组成及运动学求解问题,采用基于PC DSP运动控制卡的模式构建了其控制系统,控制软件主要功能包括基于轴和坐标系的控制、示教编程和三维仿真等,并具有良好人机交互的控制界面。     

仪器在不同误差分布下其置信系数C的计算

本文介绍了仪器误差中置信系数C的计算方法及其在不确定度评定中的应用.     

如何实现明细型字段的格式显示及打印

给出了FoxBASE数据库管理系统下,实现明细型字段(MEMO)的格式显式及打印的一种方法,以便充分利用MEMO字段的特殊性能。     

论高职高专精品课程建设

高职高专精品课程指体现高职高专教育特色和一流教学水平的示范性课程,高职院校必须要有反映高职高专教育特色的精品课程,精品课程建设必须加强教师队伍建设、教学内容建设、教学方法和教学手段建设、教材建设、实践基地建设和管理机制建设。     

Table of Contents

Conceptualizing the Master's Degree The Evolution of the Master's Degree A Century of Reform Federal Aid and Quality Control Professionalizing Graduate Education The European Model of Professionalization The Changing Demographics of Master's Students Curricular Models of Master's Education Degree Diversity and Disciplinary Taxonomies Alternative Delivery Systems Reframing Master's Education Major Professional Programs Business Accounting Education Professionalizing Science and Engineering The Biosciences Degree Diversity: The Professional Science Master's and the Master of Bioscience Degrees The Geosciences The Chemical Sciences Physics Engineering S&E Degrees in Context Mixed Trends in the Humanities and Social Sciences Humanistic Studies Social Sciences Interdisciplinary Fields Redesigning Master's Degrees for the Marketplace Globalization and the Marketplace Convergence of Academic and Professional Fields Accountability Mandates and Quality Control Transformative Technological Advances Conclusions Notes References Name Index Subject Index About the Author     

非毁灭性灾种救灾物资分配方案数学模型的研究

根据灾情发生的灾害程度不同将灾种分为毁灭性和非毁灭性两种。在制定的通用救灾物资分配原则的基础上,针对非毁灭性灾种模型编制相应的救灾物资分配模型、方法和数值算例。进一步验证了这种灾情状况模型的合理性和可行性。