创新后勤服务理念,推进示范院校建设

示范性高职院校的关键在其具有独特的办学理念、办学模式和管理特色。黄冈职业技术学院后勤服务集团通过树立以人为本的理念,创新管理模式,打造文化特色,充分发挥后勤服务在示范性高职院校建设中的推动作用。     

围绕现代后勤建设新任务推进后勤士官继续教育创新发展

后勤士官继续教育工作是个长期的过程,必须站在适应军队后勤现代化建设和未来战争需要的高度,创造性地开展工作,加速后勤士官继续教育的创新发展     

以质量建设为核心打造一流后勤服务体系

正近年来,经过不断改革,我国高等教育事业取得了飞速发展,高等教育大众化水平和人才培养质量进一步提升,高校在科技创新与社会服务等方面的能力进一步增强,国际知名、国内一流的高校不断涌现,取得了可喜的成就。但是,随着高校后勤社会化改革的不断深入,改革工作遇到了前所未有的困难和挑战。改革不     

坚持后勤企业文化建设,构建高校和谐一流后勤

1.我校后勤企业文化的主要内容 十年改革、三个不同发展阶段,我校后勤在管理与服务的不断实践中,逐步凝练和培育了具有华农特色的服务理念、后勤精神和管理原则：     

打造一流师资队伍 建设一流本科教育

一流的教师是培养一流人才的关键,只有一流的教师队伍才能培养一流的人才,才能建成一流的大学,才能引领中国由教育大国走向教育强国。打造一流师资队伍是一项长期、艰巨的系统工程,四川大学高度重视、不断创新、持续投入、追求实效,探索开展了完善全员育人人才培养机制、以本科教学为首要条件面向全球招聘一流教师、实行"双证"上岗制度、加强教育教学考核、重奖一线优秀教师、建设立体化教学发展系统工程等系列实践,打造具备"良好的品德修养、扎实的学识、高尚的理想气质和境界情怀"的一流师资队伍。     

乘示范建设之势 建中国一流高职

该文以柳州职业技术学院十二五期间发展蓝图为载体,集中反映了该校十几年来发展的脉络和取得的成就;重点介绍了学院十二五期间在办学理念、办学目标、办学质量、办学特色、校企合作、文化创新等方面的创新和亮点。     

加强师德建设,促进实验教学示范中心可持续发展

实验教学示范中心在高校实验室建设、实验教学改革、人才培养方面起着示范和引领作用,加强师德建设是促进示范中心可持续发展的动力和保障。深刻理解师德建设的时代内涵,不断探索师德建设的方法途径。     

“后勤标准化示范学校”建设大力推进教育均衡发展

大冶市现有人口80万,中小学207所,在校学生11万人。近年来,全市寄宿制学校陆续新（改）建了一批学生食堂、宿舍及配套设施,在一定程度上方便了学生学习和生活。但有的学校新建了食堂却没有餐厅,有的新建了食堂、宿舍,配套设施却陈旧、功能不全,有的没有超市、澡堂及蔬菜基地,有的设施较齐备管理却跟不上……完善后勤设施建设和配套,促进管理精细化和服务人性化,解决学生营养不均衡等问题,成为推进义务教育均衡发展、办好人民满意教育的当务之急。     

创建一流学科,教师队伍建设刻不容缓

西北大学地质学科是国家“211工程”重点建设的学科之一,如何在较短时间内把该学科建设成为国内外一流学科,要做的工作很多,还需要从多方位去努力,而目前急需解决的首要问题,是建设一支高水平的教师队伍。笔者试图通过对目前教师队伍数量、年龄和学历结构、教学科研状况以及待遇等方面的现状分析,发现存在的问题,进而提出解决这些问题的对策。     

打造一流团队 加快后勤青年人才培养

正随着学校建设世界一流大学的需要,对后勤队伍整体素质的要求也在不断提高。为使后勤事业能够可持续发展,首要任务之一就是加强后勤青年骨干队伍建设,促进青年骨干快速成长,尽快打造一支综合素质高、业务能力强、作风扎实、勇于奉献的青年骨干团队~([1])。近年来,后勤在青年骨干队伍建设方面勇于探索、不断实践,仅物业中心2005-2012年就陆续招聘了博士毕业生1人、硕士毕业生近40人,并根据青年骨干群体的特点,在青年骨干群体成长的不同阶段有针对性地进行培养、选拔,通过营造文化氛围、打造成长平台、拓展锻炼途径等,规范管理,用科学机制激励人、培养人、留住人、用好人,促进青年骨干队伍快速成长。     

基于管理服务平台的高校一流学科建设论析

以管理服务平台推进优势学科和特色学科建设是高校一流学科创新发展的重要举措。了解学科建设管理平台的构建形式与定位,明确其在学科建设中的作用及发展趋势,有利于辨清当前学科平台存在的问题及原因,从而转变常规管理建设理念。从整合社会资源共建、加强平台自身建设与制度管理、健全平台管理服务体系与创新机制三个方面入手,深化和完善学科平台的管理服务体系,有利于提升我国高校一流学科整体发展能力和水平。     

高职高专物流管理专业核心课程论证

高职高专物流管理专业的课程体系是培养物流实用人才的关键。课程设置是专业设置的支撑点,进行课程设置的必要性论证是专业建设的前提,课程内容的适用性则是培养物流职业能力的重心。     

高校“双一流”建设的范式创新

高校“双一流”建设背后遵循中国高等教育发展的历史逻辑、价值逻辑和目标逻辑,同时也面临空间布局、学科设置、人才布局、创新能力等不平衡发展的制约。高校“双一流”建设是一个辩证性、动态性过程,重中之重在于范式创新,优化教育资源配置,同时需要处理好5个关系：高峰与支撑、中央与地方、理科与文科、学科与育人、中国与世界,实现高校“双一流”建设的价值追求和建设目标。     

论绿色物流与可持续发展战略

随着现代物流的发展,同时也带来了许多影响环境的负面因素。未来世界经济发展与可持续发展并存,且国际竞争日趋激烈。发展绿色物流是参与全球物流业竞争的重要基础,是保护环境和物流业可持续发展的必要途径。绿色物流将成为可持续发展的必然要求。     

襄阳物流园区建设与发展研究

文章概述了襄阳发展物流业的基础和现状,依据当前宏观形势提出襄阳物流园区未来发展的战略目标,并对比物流园区建设现状提出物流园区的建设与发展策略。     

民航交通运输一级学科建设研究

民航交通运输学科作为交通运输学科的一个重要部分,以其独特的学科优势影响着交通体系,对国家部署的战略交通枢纽有着支撑作用.交通运输一级学科建设,既要结合国家双一流学科建设的要求,又要积极体现学科优势,必须明确民航交通运输学科的定位和发展目标,梳理一流学科建设思路,发挥其学科优势,在建设民航交通运输一流学科的目标引...     

创建一流民族大学的战略思考

对创建一流民族大学作了理性的探讨,提出了创建一流民族大学是时代的要求,阐述了创建一流民族大学的战略规划,并对创建一流民族大学的思想误区进行了分析。     

创建国家级实验教学示范中心初探

为了进一步推动高等学校加强学生实践能力和创新能力的培养,加快实验教学改革和实验室建设,促进优质资源整合和共享,提升办学水平和教育质量,文中重点介绍了中南大学医学机能实验中心在创建国家级实验教学示范中心的一些经验和体会。     

我国应急物流体系构建的思考

应急物流作为我国安全保障体系里一个非常重要的组成部分,其建设与发展直接关系着国家、社会对各种突发事件及灾害的有效应对能力.因此,应站在战略的高度从系统论的观点出发,推进我国应急物流体系的建设.本文将针对其涉及的危机等级识别、信息的沟通、采购、运输、流通加工和配送等各个环节,研究如何有效整合各个环节,形成具有较高可靠性的应急物流网络体系.     

论高校后勤队伍建设

高校后勤部门作为学校组织体系重要的组成部分,在高校发展与稳定中发挥着重要的作用。新型高校后勤部门的社会化改革与发展,必须建设和谐、高效的后勤队伍;树立系统的人才观念,构建科学的培训体系;全面提高后勤队伍的整体素质,完善"以人为本"的用人机制;加强后勤高级技能人才队伍建设。