酸酸的葡萄果——青春期心理教育故事一则

"丽:我要向你表白,我爱你!———天"这张卷成圈圈的小纸条被惊慌失措的女孩丽交到了住宿部主任——孩子们自我感觉像妈妈一样的方老师的手中。方老师的眉头皱了起来:这已经不是第一次了,纸条上的文字由以前的含蓄、朦胧已经演变成直接的热烈!     

"情人节红玫瑰"引出的故事--一例青春期交往困惑的辅导

晚上，我正在办公室整理材料，突然电话铃响了。     

男孩青春期生理保健

青春期是由儿童发育到成人的过渡时期。这一时期人体在形态、功能、性发育、内分泌和心理行为等方面都发生着巨大变化。尤其是第二性征开始发育并逐渐成熟。这使得刚步入青春期的少男少女有些许紧张；性激素的分泌。不仅影响着身体组织的变化。同时也影响着心理、情绪和行为的变化。[第一段]     

生理课教学与学生青春期教育

青春期是生理发育和心理发育的重要时期 ,是性器官逐渐发育成熟时期 ,体现了生理课教学中对学生进行青春期教育的必要性 ,阐明了生理课教学中实施性教育的原则和方法     

用故事打开青春期的心结——评《心理师的眼睛》

对于所有的家长和老师而言,青春期的孩子是最让人头疼的。这个时期的孩子最难管教,正在走向成熟的他们,在这一时期表现出来的是叛逆、不听话,难管教,可是,青春期对所有人来说又是最重要的一个转折点,所以,家长和老师都不敢怠慢。     

网络文学对青春期学生心理发展的影响分析

网络的普遍应用,出现了一种新兴网络文化,即网络文学,青春期的学生在阅读时因网络与电子设备的便利,能够更进一步地了解世界、了解生活。但是网络文学作品的质量良莠不齐也是显然易见的事实,班主任必须正视网络文学的双面影响,引导学生正确的阅读。基于此,本文主要分析了网络文学对青春期学生心理发展的影响。     

按需而设,让青春期心理课开出实效

青春期是发展心理学中一个非常重要的概念,不仅仅是因为它是个体毕生发展中必经的一个阶段,还因为它是个体逐渐从未成年人成长为成年人的过渡阶段.初中生,因其独特的心理和生理特点,加上生理和心理发展的较大不平衡性,被认为是青春期教育的关键期.     

青春期里，那些幻想的性事

菲儿出生在书香门第，从小受家庭氛围熏陶，知书识礼，乖巧伶俐。父母视她为掌上明珠，百般呵护。菲儿的第二性征越来越明显后，父母顿感肩上的担子又重了许多，于是搬出“女儿经”，谆谆教导女儿：女孩子对男孩子不能过分亲近，否则就会变坏；女孩子在学生时代对男孩子产生感情，就要成为坏女孩……菲儿牢牢记着父母的训示，小心地守护着心灵那块神圣的净土不被玷污。     

青春期性教育是预防青春期心理不适的有效方法

青春期是人生最珍贵、最美好的“黄金时期” ,但同时也是人一生中生理和心理的重大转折期。这一时期人的生理和心理都将产生巨大的发展与变化。对于青少年来说 ,面对这种巨大变化 ,会存在主客观不适应、不协调、不理解的各种矛盾 ,从而导致心理不适。如果这些不适不能及时得到疏导和排解 ,将会对他们的身心健康造成极大危害 ,严重影响他们的生活、学习 ,并且会给他们今后的理想、追求和事业成功带来不利的影响 ,甚至导致心理障碍和心理疾病。一、青春期心理不适的表现青春期青少年有可能在以下几方面存在不同程度的心理不适问题。1.性恐惧。…     

面对青春期的困惑

青春期是人生的重要时期，青春期存在着迷茫、困惑、矛盾、自卑等心理。班主任正确引导学生调整好这一时期的心态，将有助于学生建立完整、健康的心理素质，迎接新世纪的挑战。     

青春期性教育的实践与体会

处在青春期的青少年，他们的身体和第二性征正开始迅速发育，性意识开始萌发，他们渴望与异性交往，希望了解性知识，但又唯恐被别人发现或讥嘲．在现实生活中，他们往往因为得不到科学的指导而陷于迷惑、焦虑或冲动之中．另外，近年来青少年性越轨、性疾病和性犯罪不断发生，且呈上升态势．在我国艾滋病感染者中，青少年约占66％．青少年对性知识的需求和健康风险的加大，使我国的青春期性教育面临着巨大挑战．     

试论初中阶段青春期心理教育的切入点

分析了初中生的心理特征,并从释放压力的角度寻找初中生心理问题的突破口,分析初中学生心理发展,提升初中阶段青春期心理教育的效果。     

合理疏导让学生走出青春期困境——高中女生青春期心理辅导案例

晓莉(化名),高一时和同班男生建伟(化名)建立了恋爱关系。高二文理分班时,两人一同分到了我所带的班级。开学初,建伟因多次违纪被学校处分,家长遂将其转学。晓莉因此很沮丧,茶饭不思,无心向学,一门心思要去追随建伟。然而,转学后的建伟渐渐厌烦了晓莉的各种做法,切断了与晓莉的一切联系。晓莉则干脆     

青春期的儿子

最近儿子的变化特别大。他曾经是个小胖墩,初中之后,他变得又高又瘦且玉树临风了。他先是唇边长出了毛茸茸的小胡子,然后是脸上冒出了几个小痘痘。他开始在镜子前逗留,每天出门前吹头发。也开始挑剔衣服了,过春节给他买了件大红色棉袄,他大大地不喜欢,说我没有品味。     

青春期要护好嗓子

变声是少年儿童进人青春期的叉一个生理变化,也是第二性征的叉一种表现。少年儿童从13岁左右即进人变声期,嗓音开始变化,男孩较为明显,由细高的童音变成粗而低沉的、浑厚的成年男声。女孩声音变化则不明显。     

浅谈青春期性心理

青春期容易产生性心理困扰,同时对某些生理现象感到困惑与不适;遇到困难、挫折不能很好地处理,又得不到家庭支持,学校和社会又不能恰当配合,会导致不良心理及心理变态,诱发精神病态、引起人格障碍、认知缺乏等.加强青春期教育,普及心理卫生知识、重视心理咨询,是青少年的一盏指路明灯;帮助孩子推迟青春期、解决出现的心理困扰、及时矫正存在的心理问题以顺利渡过该期.     

华中师大—附中解决青春期困惑：上心理课最开心

一高中女生对一男教师单相思，心绪不宁。她向心理老师咨询，老师教给她感情转移的方法，并且加强心理训练，后该女生不再盲目胡思乱想，学习成绩稳步提高……在华中师大一附中．类似的心理咨询非常普遍。     

走出花季雨季的困惑——青春期男女生合理交往的原则

【活动目标】1．消除交往中的困惑。通过活动,消除学生在青春期男女生交往过程中存在的刚避交往、害怕交往和交往过密等心理困惑。     

青春期心理教育探析

心理教育既是建设社会主义精神文明的重要内容，又是推动社会主义精神文明建设的强大动力。青春期心理教育在心理教育中占有特殊的重要地位。本文分析了青春期心理教育中存在的主要矛盾，在正确认识矛盾的基础上，提出了解决矛盾的相应对策。